写作：思路要清晰

写作：思路要清晰1.什么是思路清晰？思路清晰，就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么，能清晰地表达作者的思想感情。写作指导2.如何让文章思路清晰？写作前先别着急落笔，首先要想清楚你想表达的中心思想是什么，并据此做出材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中，不能表现中心的就舍去；能重点突出中心的要详写，次要的则略写。（1）整体构思①他放学后总是先写作业。②他上课时认真听讲，认真做笔记。③他写完作业之后常常进行体育锻炼。④他经常参加学校组织的公益活动。要表达“热爱学习”这一中心，选择以下哪些材料？⑤他经常在学习上帮助成绩不好的同学。⑥他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接。⑦他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。可以表达“热爱学习”这一中心的材料有①②⑦。常见的写作顺序有：①时间顺序。以写人记事、表情达意为主的记叙文在布局谋篇时，可以按事件的起因、经过、结果这一顺序，对事件的来龙去脉进行具体的叙述，以表现人物的精神世界或表现某种（2）确定写作顺序主题。②空间顺序。即按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部，这种说明顺序有利于条理清晰地全面说明事物各方面的特征。③逻辑顺序。即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排顺序。按哪种顺序写要根据文体和题材的特点来确定。如《植树的牧羊人》一文写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》一文依次赞扬白求恩的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。想一想：下面这些材料如何排序？《“热爱学习”的他》：A.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。B.他上课时认真听讲，认真做笔记。C.他放学后总是先写作业。按学习的规律排序：从课上到课下，从课内到课外。B.他上课时认真听讲，认真做笔记。C.他放学后总是先写作业。A.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的，即只写内容的要点，但文意的安排，哪些先说，哪些后说，都等到动笔的时候随机处理。一种是“细目式”的，即不只写明内容的要点，还写明表述此内容的篇章结构的3.列提纲具体安排，如由哪里说起，中间怎样转折、过渡、联系，最后怎样收束等等。就初学者说，两种提纲之中，以“细目式”为好。拟写提纲的方法①明确中心②选取材料③确定写作顺序④安排好详写略写⑤概括层次

文章主旨确立以后,就应该恰当地分解层次,使几个层次构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。文章层次常见的外在形式有:小标题式、序号式、总分式。4.注意分解层次过渡，是指段内及段与段之间的衔接。一篇文章中段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅。照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照5.注意过渡、照应应。缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意过渡照应，这样写出来的文章才是结构完整的。结尾是全文主旨展开的最后完成部分，也是主旨的深化部分，绝不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式，而应该依据文章本身的内容、