猜猜他是谁三年级作文

猜猜他是谁小朋友们，你们有没有玩过猜谜语的游戏？今天，我们要写的作文也有点像猜谜语，题目叫做《猜猜他是谁》。这篇作文就是要你用文字给一位同学画一幅“肖像画”，让别人读了你的描述之后，能一下子猜出你写的是谁。是不是很有趣呢？别担心，只要掌握了小窍门，你也能写出一篇让人拍手叫好的“猜猜他是谁”！第一步：选好“目标人物”——我的小伙伴首先，你要在心里悄悄选一个你最熟悉的同学。他可以是你的同桌，你的好朋友，或者是班级里某个特点很鲜明的同学。为什么要选熟悉的呢？因为熟悉了，你才能写出他最真实、最特别的地方呀！选的时候，可以想想：他有什么地方让你印象最深刻？是他总是笑眯眯的眼睛？还是他跑步特别快？或者是他画画特别棒？把这个人先在心里“定”下来。第二步：抓住“独特之处”——他是什么样的？选好了人，接下来就是怎么把他“画”出来了。要让别人猜出来，关键在于写出他和别人不一样的地方，也就是“独特之处”。我们可以从这几个方面来想一想：1.外貌小镜头外貌描写不是把所有五官都说一遍，那样就像在报户口啦！要挑最有特点的地方写。比如：*头发：他的头发是短短的、刺刺的，像个小刺猬吗？还是长长的，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的？*脸蛋/皮肤：他的脸蛋圆圆的，笑起来有没有两个小酒窝？或者皮肤是健康的小麦色？*眼睛：这可是很重要的哦！他的眼睛是大大的，还是小小的？笑起来会不会眯成一条缝？眼神是不是很有神，像两颗亮晶晶的黑葡萄？*嘴巴：他喜欢说话吗？嘴唇是厚厚的还是薄薄的？*身材：他是高高瘦瘦的，还是矮矮胖胖的？喜欢穿什么样颜色或款式的衣服？写外貌的时候，试着用一点点比喻会更生动哦！比如“他的眼睛像两颗黑葡萄一样，亮晶晶的。”2.性格小标签除了长得什么样，他是一个什么样的人呢？*他是不是很爱笑？一笑起来就停不下来？*他是不是很乐于助人？经常帮助同学？*他是不是很安静？总是默默地看书或者画画？*他是不是很活泼？像个小猴子一样蹦蹦跳跳？用一两个词语给你的小伙伴贴上“性格标签”，然后想想，为什么这么说呢？3.爱好小特长他平时最喜欢做什么呢？*他是不是喜欢运动？比如跑步很快，或者篮球打得特别好？*他是不是喜欢学习？比如数学题做得又快又对，或者特别爱看书？*他是不是喜欢艺术？比如唱歌很好听，或者画画特别棒？写出他的爱好，能让这个人的形象更丰满哦！4.一件小事见真情如果能写一两件他做过的、让你印象深刻的小事，那就更好了！不用太长，一两句话就行。比如：*“有一次我忘记带橡皮，他马上把他的新橡皮借给了我。”*“上次运动会，他跑步得了第一名，全班都为他欢呼！”*“他画画特别好，经常把画的小动物送给我们。”这件小事能让我们感受到他的性格或者特长。第三步：组织语言，悄悄“藏”起名字现在，你已经收集了很多关于这位同学的“素材”了。接下来，就要把这些素材好好地组织一下，写成一段话或者几段话。记住一个最重要的规则：从头到尾，都不能写出他的名字哦！这可是“猜”的关键！你可以先写外貌，再写他的性格和爱好，最后用一件小事来结尾。或者，你也可以先写他最突出的特点（比如特别爱笑），再写外貌和其他。写的时候，句子要通顺，就像平时说话一样自然。可以用一些“他有时候……”“我觉得他……”这样的句子。第四步：读给同学听，看看能不能猜出来写完之后，你可以大声地读给你的好朋友听，或者念给爸爸妈妈听，问问他们：“你们能猜出他是谁吗？”如果他们一下子就猜中了，那就说明你写得非常成功！如果没猜中，你可以想想，是不是哪些特点没有写清楚，或者写的不是他最独特的地方。小朋友们，写《猜猜他是谁》这篇作文，就像当一个小小的侦探，去发现同学身上的闪光点；又像当一个小画