2026年幼儿园小班公开课认识五官

第一章导入：五官的奇妙世界第二章认识眼睛：心灵的窗户第三章认识鼻子：气味的侦探第四章认识嘴巴：美食和语言的家第五章认识耳朵：声音的使者第六章总结：五官好朋友，健康每一天101第一章导入：五官的奇妙世界神秘的盒子小朋友们，今天老师带来了一个神奇的盒子，它里面藏着我们身体上最重要的朋友，你们猜猜它们是谁？这个盒子布满了小孔，像一个个小小的秘密通道，当老师从盒子里拿出代表五官的图片时，你们会看到眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛、胡须等不同的形状，每个图片都像一个小小的谜题，等待着你们去解开。通过这个游戏，我们不仅能够激发对五官的好奇心，还能初步建立五官与身体部位的对应关系。你们知道吗？每个人的五官都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，我们的五官也有自己的特点。比如，有的小朋友眼睛很大很圆，有的小朋友鼻子很挺拔，有的小朋友嘴巴很红润，这些特点让每个人都变得与众不同。在接下来的课程中，我们将一起探索五官的奥秘，了解它们的功能和重要性，学习如何保护它们，让我们的五官健康快乐地成长。3五官在哪里？嘴巴耳朵嘴巴是用来说话、吃饭的重要器官，我们通过嘴巴可以表达自己的想法和情感，还可以通过嘴巴品尝各种美食。耳朵是用来听声音的器官，我们可以通过耳朵听到各种声音，比如音乐、笑声、哭声，还可以通过耳朵来辨别方向。4五官的特别功能鼻子的功能鼻子可以帮助我们闻到各种气味，让我们能够享受美食，还可以帮助我们辨别危险气味，比如烟雾。耳朵的功能耳朵可以帮助我们听到各种声音，让我们能够享受音乐、笑声，还可以帮助我们辨别方向，避免危险。5五官合作小故事小兔子爱花五官的重要性小兔子用眼睛看美丽的花，它们有红的、黄的、粉的，五颜六色，非常漂亮。小兔子用鼻子闻香香的花，它们闻起来像蜂蜜一样甜。小兔子用嘴巴吃甜甜的花蜜，它们舔花瓣上的花蜜，就像在喝甜甜的饮料。小兔子用耳朵听花丛中的鸟叫，它们叽叽喳喳，像是在唱歌。小兔子用嘴巴对花说话，它们说‘你好，美丽的花’，就像在和花打招呼。小兔子用眼睛看花，用鼻子闻花，用嘴巴吃花蜜，用耳朵听鸟叫，用嘴巴对花说话，五官一起合作，让小兔子度过了一个快乐的一天。五官是我们身体的重要组成部分，它们可以帮助我们感知世界，享受生活。如果我们的五官出现了问题，比如眼睛看不见了，我们就无法看到美丽的风景；如果我们的鼻子闻不到气味了，我们就无法享受美食；如果我们的嘴巴说不出话了，我们就无法表达自己的想法和情感；如果我们的耳朵听不到声音了，我们就无法享受音乐和笑声。因此，我们要保护好我们的五官，让它们健康快乐地成长。602第二章认识眼睛：心灵的窗户眼睛的形状和颜色眼睛是五官中最具表现力的器官之一，它们的形状和颜色因人而异。有的小朋友眼睛很大很圆，像两颗闪亮的星星；有的小朋友眼睛是椭圆形的，像两颗水滴；还有的小朋友眼睛是长方形的，像两颗宝石。眼睛的颜色也各不相同，有的小朋友眼睛是蓝色的，像天空一样清澈；有的小朋友眼睛是绿色的，像草地一样生机勃勃；还有的小朋友眼睛是棕色的，像大地一样温暖。眼睛的形状和颜色不仅让我们看起来更加美丽，还能反映出我们的性格和情绪。比如，笑的时候眼睛会眯成一条线，哭的时候眼睛会变成泪汪汪的样子。眼睛的形状和颜色还与我们的遗传基因有关，就像每个人的指纹一样，都是独一无二的。因此，我们要爱护自己的眼睛，让它们健康快乐地成长。8眼睛的神奇本领看亮光看暗处眼睛可以帮助我们看亮光，比如看太阳、看灯、看星星。眼睛可以帮助我们看暗处的物体，比如看手电筒的光、看黑暗中的小虫子。9保护眼睛的方法清单不揉眼睛不要用脏手揉眼睛，如果眼睛不舒服，可以请老师或家长帮忙处理。控制用眼时间看书、写字、用手机的时间不要过长，每隔一段时间要休息一下，看看远处的风景。10眼睛健康小剧场躺着看书在阳光下直视手机正确阅读姿势闭眼做眼保健操小明的妈妈让小明躺在床上看书，小明觉得躺着看书很舒服，但是他不知道这样会伤害到他的眼睛。躺着看书时，眼睛需要长时间聚焦，容易导致眼睛疲劳，长期这样会损害视力。正确的做法是，看书、写字时保持正确的坐姿，眼睛离书本一尺远，头部保持水平，不要歪头。小红的妈妈让小红在阳光下直视手机，小红觉得这样手机看得更清楚，但是他不知道这样会伤害到他的眼睛。在阳光下直视手机会刺伤眼睛，容易导致眼睛疼痛、流泪，长期这样会损害视力。正确的做法是，在光线充足的地方使用手机，避免在阳光下直视手机。小刚的妈妈教小刚正确的阅读姿势，小刚按照妈妈的方法，眼睛离书本一尺远，头部保持水平，不要歪头。正确的阅读姿势可以减少眼睛疲劳，保护视力。我们要向小刚学习，保持正确的阅读姿势，保护好自己的眼睛。小丽每天下午放学后都会做眼保健操，她觉得做眼保健操可以保护眼睛，让眼睛更舒服。眼保健操可以放松眼睛肌肉，促进血液循环，保护视力。我们要向小丽学习，每天坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。1103第三章认识鼻子：气味的侦探鼻子的构造初探鼻子是五官中一个非常重要的器官，它的构造非常复杂。鼻子里面有很多小孔，叫做鼻孔，它们像两个小小的通道，可以帮助我们呼吸。鼻子里面还有鼻腔，鼻腔里有许多细小的毛，叫做鼻毛，它们像小栅栏一样，可以挡住灰尘和细菌，保护我们的身体。鼻子里面还有嗅觉神经，它们像小侦探一样，可以帮助我们闻到各种气味。鼻子的构造非常精妙，可以帮助我们呼吸、保护身体、闻到各种气味，是我们身体中不可或缺的一部分。13鼻子闻气味的实验醋醋闻起来很酸，像做饭的香味一样。咖啡咖啡闻起来很香，像喝咖啡的香味一样。花香花香闻起来很香，像花园的香味一样。14鼻子的重要任务吃药鼻子可以帮助我们吃药，比如喷鼻剂、滴鼻药等。运动鼻子可以帮助我们运动，比如跑步、游泳等。艺术鼻子可以帮助我们艺术，比如画画、雕塑等。15鼻子的小故事小猫闻鱼腥小狗闻气味找骨头小朋友闻花香感冒时鼻子不通气小猫在沙发下面找到了一条鱼，它用鼻子闻了闻，发现是鱼腥味，于是它高兴地跑出去找妈妈。鼻子可以帮助我们闻到各种气味，比如鱼腥味、花香、食物的香味等。我们要向小猫学习，学会用鼻子闻气味，探索世界的奥秘。小狗在草丛里闻到了骨头的气味，于是它跑过去找到了骨头，高兴地吃了起来。鼻子可以帮助我们找到食物，保护自己。我们要向小狗学习，学会用鼻子寻找食物，保护自己。小朋友在花园里闻到了花香，他觉得很香，于是他跑过去看了看，发现是玫瑰花。鼻子可以帮助我们闻到花香，让我们感到快乐。我们要向小朋友学习，学会用鼻子享受花香，感到快乐。小兔子的鼻子不通气了，他无法闻到花香，也无法呼吸，于是他感到很难过。感冒时鼻子不通气会让我们感到不舒服，我们要学会保护鼻子，避免感冒。我们要向小兔子学习，学会保护鼻子，避免感冒，让鼻子健康快乐地成长。1604第四章认识嘴巴：美食和语言的家嘴巴的奇妙结构嘴巴是五官中一个非常重要的器官，它的结构非常复杂。嘴巴里有灵活的‘小舌头’，它可以帮助我们说话、吃饭、品尝食物。嘴巴里还有整齐的‘小牙齿’，它们可以帮助我们咀嚼食物，让我们更容易消化。嘴巴里还有能合上的‘小嘴唇’，它们可以帮助我们说话、唱歌、笑，还可以保护我们的口腔。嘴巴的构造非常精妙，可以帮助我们说话、吃饭、品尝食物，是我们身体中不可或缺的一部分。18嘴巴的多种功能吹气球嘴巴可以帮助我们吹气球，让我们能够享受吹气球的乐趣。嘴巴可以帮助我们咬铅笔，让我们能够写字。嘴巴可以帮助我们吃饭，让我们能够享受美食的快乐。嘴巴可以帮助我们微笑，让我们能够表达我们的快乐和幸福。咬铅笔吃饭微笑19保护嘴巴的小贴士不嚼口香糖不嚼口香糖，避免口腔问题。说话清晰说话清晰，避免口齿不清，影响交流。不咬铅笔不咬铅笔，避免口腔受伤。20嘴巴语言小剧场小朋友抢玩具大喊大叫用嘴巴讲文明话闭嘴嚼口香糖用嘴巴指挥交通小明和小红在玩一个玩具，小明抢走了玩具，小红不高兴，于是她大喊大叫，让其他小朋友都听到了。大喊大叫不仅会让其他小朋友不舒服，还会让我们的嘴巴受伤，我们要学会用文明的方式表达自己的情绪。正确的做法是，用礼貌的方式表达自己的想法，比如‘请把玩具给我玩一下’，或者‘我们可以轮流玩’。小明和小红在玩一个玩具，小明抢走了玩具，小红不高兴，于是她用礼貌的方式表达了她的想法，‘小明，请把玩具给我玩一下，我们可以轮流玩。’小明听了小红的话，把玩具给了小红，他们都很高兴。用文明的方式表达自己的想法，可以让我们的嘴巴更健康，也可以让我们的关系更和谐。我们要向小红学习，学会用文明的方式表达自己的想法，让我们的嘴巴更健康，让我们的关系更和谐。小明在上课的时候嚼口香糖，老师看到了，于是她提醒小明，小明把口香糖吐掉了。嚼口香糖不仅会让我们的嘴巴受伤，还会让我们的牙齿变黄，我们要学会保持口腔卫生，避免嚼口香糖。正确的做法是，保持口腔卫生，每天刷牙，使用牙线，避免嚼口香糖。小明在过马路的时候，看到红灯，他用嘴巴指挥交通，告诉其他小朋友不要走。用嘴巴指挥交通不仅会让我们的嘴巴受伤，还会让我们的关系更和谐。正确的做法是，遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯等，避免用嘴巴指挥交通。2105第五章认识耳朵：声音的使者耳朵的形状和位置耳朵是五官中一个非常重要的器官，它的形状和位置因人而异。有的小朋友耳朵很大很圆，有的小朋友耳朵是椭圆形的，还有的小朋友耳朵是长方形的。耳朵的位置通常在头部的两侧，可以帮助我们听到来自各个方向的声音。耳朵的形状和位置不仅让我们看起来更加美丽，还能反映出我们的性格和情绪。比如，笑的时候耳朵会竖起来，哭的时候耳朵会垂下来。耳朵的形状和位置还与我们的遗传基因有关，就像每个人的指纹一样，都是独一无二的。因此，我们要爱护自己的耳朵，让它们健康快乐地成长。23耳朵听声音的实验笑声笑声的声音很快乐，我们可以通过耳朵听到笑声。音乐盒音乐盒发出美妙的音乐，我们可以通过耳朵听到音乐盒的音乐。小鸟叫声小鸟发出清脆的叫声，我们可以通过耳朵听到小鸟的叫声。汽车鸣笛汽车鸣笛的声音很大，我们可以通过耳朵听到汽车鸣笛的声音。雨声雨声的声音很大，我们可以通过耳朵听到雨声。24耳朵的重要功能保持平衡耳朵可以帮助我们保持平衡，让我们能够在运动时不摔倒。保护听力耳朵可以帮助我们保护听力，比如戴耳罩、耳塞等。25耳朵保护小故事小朋友在嘈杂市场戴耳机用棉花塞耳朵听摇滚正确听讲姿势耳朵进水用棉签掏小明在嘈杂的市场里戴耳机，他可以听到耳机里的音乐，但是听不到周围的声音。戴耳机可以帮助我们听到我们想要听到的声音，但是也会让我们听不到周围的声音，这样会有安全隐患。正确的做法是，在嘈杂的环境里戴耳机要小心，避免发生危险。小红喜欢听摇滚音乐，她用棉花塞耳朵听摇滚音乐，但是她的耳朵很痛。用棉花塞耳朵可以帮助我们听到我们想要听到的声音，但是也会让我们的耳朵受伤，我们要学会保护耳朵。正确的做法是，选择合适的耳机，避免用棉花塞耳朵。小明在上课的时候，他的耳朵竖起来认真听讲，他的学习成绩也很好。正确的听讲姿势可以帮助我们听到老师讲的内容，提高学习效率。我们要向小明学习，学会正确的听讲姿势，提高学习效率。小兔子耳朵进水了，他很难过，因为他无法听到周围的声音。耳朵进水会让我们很难过，我们要学会保护耳朵，避免耳朵进水。正确的做法是，耳朵进水用棉签轻轻吸，避免用尖锐物品掏耳朵。2606第六章总结：五官好朋友，健康每一天五官功能总复习在接下来的课程中，我们将一起探索五官的奥秘，了解它们的功能和重要性，学习如何保护它们，让我们的五官健康快乐地成长。我们将通过游戏、实验、故事等多种方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习五官知识。28保护五官健康歌眼睛亮晶晶不揉不瞪，保护视力。鼻子香喷喷不挖不挤，呼吸顺畅。嘴巴笑嘻嘻不咬指甲，保护口腔。耳朵竖起来不塞异物，听力健康。天天爱清洁五官更健康。29五官合作大挑战用眼睛找红色积木用鼻子闻香皂用嘴巴说‘谢谢’用耳朵听指令老师给出指令‘用眼睛找红色积木’，小明迅速找到了红色积木，获得了老师的表扬。五官合作可以帮助我们更快地完成任务，提高学习效率。我们要向小明学习，学会五官合作，提高学习效率。老师给出指令‘用鼻子闻香皂’，小红很快就闻到了香皂的香味，获得了老师的表扬。五官合作可以帮助我们更快地完成任务，提高学习效率。我们要向小红学习，学会五官合作，提高学习效率。老师给出指令‘用嘴巴说‘谢谢’”，小明大声说‘谢谢老师’，获得了老师的表扬。五官合作可以帮助我们更快地完成任务，提高学习效率。我们要向小明学习，学会五官合作，提高学习效率。老师给出指令‘用耳朵听指令’，小红正确地执行了指令，获得了老师的表扬。五官合作可以帮助我们更快地完成任务，提高学习效率。我们要向小红学习，学会五官合作，提高学习效率。30活动延伸：我的五官画小朋友们，今天我们学习了五官的知识，回家后可