2026柳州高级中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2026柳州高级中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形完全正确的一项是A.首当其冲、差强人意、美轮美奂B.首当其冲、差强人意、美仑美奂C.首当其冲、差强人意、美轮美奂D.首当起冲、差强人意、美轮美奂答案：A解析：选项B"美仑美奂"中"仑"应为"轮"；选项D"首当起冲"中"当"误写为"起"。"首当其冲"意为最先受到攻击或遭遇灾难，常用作动词。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞，也喜欢游泳。B.他喜欢唱歌，而且也喜欢跳舞，还喜欢游泳。C.他不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞；但也喜欢游泳。D.他不但喜欢唱歌，也喜欢跳舞，还喜欢游泳。答案：D解析：A项"不但……而且……"之间应保持结构对称，"也"多余；B项"而且也"重复；C项"不但……而且……"与"也"并列使用语序不当。(3)下列对加点词的解释，错误的一项是A.首当其冲（最先受到攻击）B.差强人意（大体上还能使人满意）C.不刊之论（不能修改的言论）D.登堂入室（放弃原来的工作，另做其他事情）答案：D解析："登堂入室"意为学问或技能由浅入深，达到更高的境界，而非放弃原来的工作。(4)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.这个句子中包含了"简练、明快、富有节奏感"等几个关键词。B.这句话的意思是"要认真思考，不要急于下结论"。C.他高兴地说"今天天气真好"。D.我们要认真读书，不能"三天打鱼，两天晒网"。答案：C解析："说"字后应使用冒号，引号内语句应独立成句，句末使用句号。(5)下列句子中，属于比喻的一项是A.他像一个战士，总是勇往直前。B.他是一位勇往直前的战士。C.他的精神是战士般的。D.他把自己当作战士一样去战斗。答案：A解析：比喻是用具体事物来比喻抽象事物，A句将"他"比作"战士"。(6)下列成语中，使用正确的一项是A.这次活动气氛热烈，首当其冲的是他。B.他对学习有着十足的信心，差强人意。C.他的才华横溢，登堂入室。D.她的性格大起大落，难得美轮美奂。答案：B解析：A项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于形容"他"；C项"登堂入室"指学识、技艺达到高深境界，不能用来形容"才华横溢"；D项"美轮美奂"形容装饰、建筑等非常美丽，不能形容性格。(7)下列句子中，"以"的用法与其他三项不同的一项是A.以刀劈狼，又自弛(chí)B.以吾一日长乎尔，毋吾以也C.以天下之美为尽在己D.君臣佐使，以味补虚答案：A解析：A项"以"为介词，作"用"讲；B项"以"表示"因为"；C项"以"为介词，作"凭借"讲；D项"以"为动词，作"用"讲。(8)下列文学常识中，错误的一项是A.《诗经》分为风、雅、颂三部分B.《楚辞》的代表作家是屈原C.《论语》是战国时期编纂的语录体散文集D.司马迁的《史记》是纪传体通史答案：C解析：《论语》是春秋时期孔子及其弟子的语录体散文集。(9)下列词语中，与"施行"意思相同的一项是A.行使B.实行C.实施D.行事答案：B解析："施行"与"实行"意思相同，"实施"更强调操作执行的过程，"行事"则表示做事情。(10)《红楼梦》的作者是A.曹雪芹B.施耐庵C.罗贯中D.吴承恩答案：A解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，施耐庵、罗贯中、吴承恩分别创作了《水浒传》、《三国演义》、《西游记》。(11)下列句中，"之"字用法与其他三项不同的一项是A.《诗经》之《关雎》B.周公之弟C.之子于归D.花之君子答案：C解析：A项"之"为结构助词，用于连接定语和中心语；B项"之"为助词，表示所属关系；C项"之"是代词，指代"女子"；D项"之"为助词，用于连接定语与中心语。(12)下列句子中，句子成分残缺的一项是A.他始终没有回答我的问题B.她提出了一个很好的建议C.看见他来了，大家纷纷跑来迎接D.春天来了，万物复苏答案：C解析：C项"看见他来了"是状语，缺少主语，结构不完整。(13)下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.烈日如火，照得大地发烫。B.黑夜像一张巨大的网，罩住了整个城市。C.江山如画，风景如诗。D.他跑得比兔子还快。答案：C解析：A、B、D项均为比喻，C项为对偶。(14)下列词语中，在文中使用不当的一项是A.谦辞B.敬辞C.美好祝愿D.比喻答案：D解析："比喻"是修辞手法，不能作为文言文中谦辞或敬辞使用。(15)下列词语中，没有错别字的一项是A.首当其冲、辞藻华丽、矫揉造作B.首当其冲、辞藻华丽、矫揉造作C.首当其冲、辞藻华丽、矫揉造作D.首当其冲、辞藻华暖、矫揉造作答案：C解析：D项"华暖"是错别字，应为"华丽"。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗中，"感时花溅泪"一句运用的修辞手法是A.拟人B.夸张C.夸张与比喻D.双关答案：A解析："感时花溅泪"将"花"拟人化，赋予其情感，是拟人修辞手法。(17)下列对诗句的赏析，有误的一项是A."国破山河在"一般用于表达山河依旧，国家残破的遗憾B."家书抵万金"表达了战乱中书信的珍贵C."烽火连三月"表明战事持续不断D."浑欲不胜簪"表明诗人年老体弱答案：D解析："浑欲不胜簪"是诗人因愁绪而头发稀疏，无法插上簪子，非直接表达年老体弱。(18)本诗的主旨是A.借景抒情，表达对国家命运的忧虑B.借景抒情，表达对个人遭遇的不满C.借景抒情，表达对自然风光的赞美D.借景抒情，表达对人民疾苦的同情答案：A解析：全诗通过描绘战乱后的景象，抒发了诗人对国家、人民命运的深切忧虑。(19)本诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.陆游答案：A解析：本诗作者为杜甫，是唐代现实主义诗歌的代表人物，写于安史之乱期间。(20)下列对诗句的翻译，错误的一项是A.国破山河在——国家已破，但山河还在B.家书抵万金——家书比金子还要珍贵C.白头搔更短——白发越发稀短D.浑欲不胜簪——头发像要掉光，簪子都插不住答案：D解析："浑欲不胜簪"应翻译为"头发稀疏，都快插不住簪子"。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(1)下列加点词的解释，正确的一项是A.略无阙处——阙：通"缺"，缺口B.之间千二百里——之间：指时间上的间隔C.虽乘奔御风——奔：奔驰的马D.属引凄异——属引：连续不断答案：D解析：A项"阙"通"缺"，解释为"缺口"是对的；B项"之间"应指空间距离；C项"奔"意为"飞奔"，形容水流疾速。(2)下列句子中，"之"字用法与其他三项不同的一项是A.自非亭午夜分B.至于夏水襄陵C.或王命急宣D.春冬之时答案：B解析：A、C、D项"之"作助词，连接定语与中心语；B项"之"作助词，表示"的"。(3)下列对文中划线句子的翻译，正确的一项是A.每到了晴天初升、霜降的早晨，林子寒冷、山涧寂静，常有高猿长啸，声音延续非常凄凉，回声在空谷中传播，悲伤的声音长久消失。B.每到了晴天初升、霜降的早晨，林中寒冷、山涧肃静，常有高猿长啸，鸣叫声连续不断，异常凄凉，在空谷中回响，悲哀而急促，长久不绝。C.每到了晴天初升、霜降的早晨，林中寒冷、山涧肃静，常有高猿长啸，声音连绵不断，异常凄凉，空谷回响，悲哀而急促，久久不息。D.每到了晴天初升、霜降的早晨，山林寒冷，山涧寂静，常有高猿长啸，连绵不断，非常凄凉，回声在空谷中传播，悲哀久久不息。答案：C解析：该句强调"高猿长啸"的凄凉和回声的持续，C项描述最为准确。(4)下列对文言文的理解分析，错误的一项是A.该文选自《水经注》，作者郦道元B."虽乘奔御风，不以疾也"是形容春冬季节水势迅猛C."晴初霜旦"写出了三峡晴朗与冷霜交替的时令特点D.本文是一篇抒情散文，语言优美答案：B解析："虽乘奔御风，不以疾也"是形容夏季水势迅猛，而非春冬。(5)下列对文中人物形象的分析，正确的一项是A.渔者是一个普通的劳动者，纯朴自然B.渔者代表了对自然景色的赞美C.渔者是全文中唯一正面的人物D.渔者只是辅助角色，无独立意义答案：A解析：渔者是文章中提及的普通人物，其歌谣反映了三峡的自然美景。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的雨声下雨了，雨声敲打着窗户，像是在诉说着什么。雨点落入池塘，激起一圈圈涟漪，仿佛旧日的回忆被一步步搅动。我坐在窗前，看雨水在玻璃上滑落，思绪也随着它们一起下坠。雨声是如此的安静，却又如此的响亮。它像是在讲述一个遥远的故事，又像是在呼唤沉睡的灵魂。每当雨声来袭，我的内心总会有一种难以言喻的平静与感动。我可以听见风雨中摇曳的树叶，我可以触摸到雨水的清凉，我可以感受到时间在这一刻的停顿。有人说，雨是天空的眼泪；有人说，雨是大地的呼吸。而在我心中，雨是一种让人沉思的美。它不像阳光那样耀眼，却能让人心灵得到片刻的舒缓；它不像风那样狂躁，却能唤起人们对生活的热爱与执着。这种美，安静、柔美而深刻，是不可忽视的。(1)下列对文中"雨声"的描述，最符合文意的一项是A.雨声是自然界中的一种声音B.雨声是抒发内心情感的表达C.雨声是一种让人感到宁静的声音D.雨声是一种富有诗意的声音答案：C解析：文中提到"雨声是如此的安静，却又如此的响亮"，表现出雨声带来的宁静感，故C项最契合。(2)下列对文中"雨声"作用的分析，最准确的一项是A.给人一种听觉的美感B.引出对自然景色的描写C.烘托出作者内心的情感状态D.表达作者对人生哲理的感悟答案：C解析：文章通过雨声自然引出作者的情感变化，表现内心的感动和宁静。(3)文中"雨是天空的眼泪"运用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.排比D.反问答案：B解析：该句将"雨"比作"天空的眼泪"，属于比喻。(4)下列对中心意思的概括，最恰当的一项是A.描述雨景的优美B.描写雨声给人带来的情感变化C.表达对自然的赞美D.体现对生活的热爱答案：B解析：文章通过描写雨声及其带来的感受，表现出作者情绪的变化和内心深处的感动。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)《成长路上，总有一些人、一些事、一些景，给我们带来温暖与感动。请以"温暖"为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【作文题目】温暖在我成长的路上，温暖不仅仅是一种感觉，更是一种力量。它可能来自陌生人的一个微笑，也可能来自亲人的一个鼓励。在我的记忆中，最让我感到温暖的，是那个雨天。那天，我骑着自行车回家，忽然下起了大雨。雨水打在脸上，模糊了我的视线，也打湿了我的衣服。我的车在泥泞的道路上滑行，眼看就要摔倒。就在这时，一位身穿蓝色雨衣的老奶奶停下车，用她的雨伞为我遮挡风雨，还扶我上车。她不仅带我回家，还给我