《昼夜与地球自转》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册

《昼夜与地球自转》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册一、基础巩固作业（全员必做）（一）填空题1.地球的两个基本特征是__________、__________，这是地球上形成昼夜现象的基础条件。2.地球自转的旋转中心是__________，它是地球假想的贯穿南北两极的轴线。3.地球自转的方向是__________，自转一周的周期约为__________小时，也就是一天。4.从北极上空观察，地球自转呈__________方向；从南极上空观察，地球自转呈__________方向。5.地球上的__________现象是静态存在的，而__________现象是由地球自转运动产生的。（二）判断题（对的打√，错的打×）1.地球能够自身发光，所以地球上才有白天和黑夜。（）2.昼夜交替现象是地球不停自转形成的自然规律。（）3.我们看到太阳东升西落，是太阳围绕地球转动产生的现象。（）4.地球自转一周的时间大约是24小时。（）5.如果地球透明，地球上依然会存在昼夜交替现象。（）（三）选择题1.地球自转的运动中心是（）A.太阳B.地轴C.月球D.赤道2.下列现象由地球自转直接产生的是（）A.四季更替B.昼夜交替C.雨雪天气D.动植物生长3.关于地球自转方向，下列说法正确的是（）A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南4.静止不动的地球，会出现的现象是（）A.昼夜不断交替B.只有固定的昼夜分区C.无昼夜现象D.昼夜时长不断变化二、能力提升作业（选做，中等及以上学生完成）（一）对比简答题1.请简要说明“昼夜现象”和“昼夜交替现象”的形成原因有什么本质区别？2.为什么我们站在地球上会看到日月星辰东升西落？请结合地球自转的知识点解释。（二）实验分析题课堂模拟实验中，用手电筒模拟太阳、地球仪模拟地球，完成实验探究。请根据实验内容回答：1.保持地球仪静止，打开手电筒，观察到的现象是什么？2.缓慢自西向东转动地球仪，观察到的现象是什么？该实验证明了什么科学结论？三、拓展探究作业（拔高选做，优等生完成）结合本课所学知识，完成综合探究分析：1.假设地球停止自转，地球上的昼夜状态会发生怎样的变化？2.结合地球自转周期，说明为什么我们的昼夜交替周期固定为24小时？3.生活中夜晚星空星辰西沉的现象，对应的地球自转原理是什么？参考答案（一）基础巩固作业答案填空题1.不透明、不发光2.地轴3.自西向东、244.逆时针、顺时针5.昼夜、昼夜交替判断题1.×2.√3.×4.√5.×选择题1.B2.B3.B4.B（二）能力提升作业答案对比简答题1.昼夜现象：由地球不透明、不发光的固有特征和太阳光照形成，属于静态现象，不需要地球运动；昼夜交替现象：由地球自西向东不停自转形成，属于动态循环现象，依赖地球的自转运动。2.地球始终自西向东自转，我们以地球为参照物，会产生相对运动的视觉效果，宇宙中的日月星辰相对地球自东向西运动，因此我们看到日月星辰东升西落。实验分析题1.地球仪上出现固定的明暗分区，有昼夜区分，但没有昼夜交替的变化。2.地球仪表面明暗区域不断切换，出现循环的昼夜交替现象；实验证明：地球自转是地球上昼夜交替现象产生的根本原因。（三）拓展探究作业答案1.地球停止自转后，地球固定朝向太阳的一侧永远是白天，背向太阳的一侧永远是黑夜，不再存在昼夜交替现象。2.地球自转一周的周期约为24小时，地球自转一周刚好完成一次昼夜明暗切换，因此地球上的昼夜交替周