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文档简介

四川营山化育中学2027届七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各式进行的变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则2.用四舍五入法对取近似数,精确到,得到的正确结果是()A. B. C. D.3.计算所得的结果是()A. B. C. D.14.下列图形中,不是正方体的展开图的是()A. B. C. D.5.如图:AB∥DE,∠B=50°,∠D=110°,∠C的度数为()A.120° B.115° C.110° D.100°6.把方程去分母,正确的是()A. B.C. D.7.4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角为()A.55° B.65°C.70° D.以上结论都不对8.如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若∠BOC=∠AOD,则∠BOC的度数为()A.22.5° B.30° C.45° D.60°9.已知∠A=55°34′,则∠A的余角等于()A.44°26′ B.44°56′ C.34°56′ D.34°26′10.甲商品进价为1000元,按标价1200元的9折出售,乙商品的进价为400元,按标价600的7.5折出售,则甲、乙两商品的利润率()A.甲高 B.乙高 C.一样高 D.无法比较二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,O是线段AB的中点,点C在线段AB上.若AB=15,BC=2AC,则线段OC的长为_____.12.把多项式按的升幂排列为___________________________.13.已知的余角等于,那么的补角等于_______.14.若是相反数等于本身的数,是最小的正整数,则_________.15.已知a﹣b=2,则多项式3a﹣3b﹣2的值是_____.16.用科学记数法表示:__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)小莉和她爸爸两人沿长江边扬子江步道匀速跑步,他们从渡江胜利纪念馆同时出发,终点是绿博园.已知小莉比她爸爸每步少跑,两人的运动手环记录时间和步数如下:出发途中结束时间小莉的步数130831838808出发途中结束时间爸爸的步数21684168(1)表格中表示的结束时间为,;(2)小莉和她爸爸两人每步分别跑多少米?(3)渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是多少米?18.(8分)某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:A、计时制:1.15元/分钟;B、月租制:51元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每种上网方式都得加收通信费1.12元/分钟.(1)小玲说:两种计费方式的收费对她来说是一样的.小玲每月上网多少小时?(2)某用户估计一个月内上网的时间为65小时,你认为采用哪种方式较为合算?为什么?19.(8分)树人中学组织七年级两个班的学生从学校步行到郊外社会实践七班同学组成前队,步行速度为,七班的同学组成后队,速度为前队出发30分钟后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为.(1)如果两队同时到达目的地,求学校与目的地的距离;(2)当后队的联络员第一次与后队相遇时收到了来自后队传给前队的队旗,联络员刚好把队旗传给前队时距目的地还有多远?20.(8分)计算:(1)2×(﹣4)2+6﹣(﹣12)÷(﹣3)(2)(﹣12)×(14﹣16﹣21.(8分)(1)计算:;(2)已知一个正数的平方根是和,求这个正数的立方根.22.(10分)用3根火柴棒搭成1个三角形,接着用火柴棒按如图所示的方式搭成2个三角形,再用火柴棒搭成3个三角形、4个三角形…(1)填写下表三角形个数5678火柴棒数(2)照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要根火柴棒.(3)若用了2001根火柴棒,搭成的图案中有个三角形.23.(10分)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的.该市自来水收费价格见价目表.若某户居民月份用水,则应收水费:元.(1)若该户居民月份用水,则应收水费______元;(2)若该户居民、月份共用水(月份用水量超过月份),共交水费元,则该户居民,月份各用水多少立方米?24.(12分)目前全国提倡环保,节能灯在城市已基本普及,某商场计划购进甲、乙两种节能灯共1000只,这两种节能灯的进价,售价如下表:进价(元/只)售价(元/只)甲型2530乙型4560(1)如何进货,进货款恰好为37000元?(2)为确保乙型节能灯顺利畅销,在(1)的条件下,商家决定对乙型节能灯进行打折出售,且全部售完后,乙型节能灯的利润率为20%,请问乙型节能灯需打几折?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据等式的性质,逐项判断即可.【详解】解:,等式两边同时加2得:,选项不符合题意;,等式两边同时减5得:,选项不符合题意;,等式两边同时除以6得:,选项不符合题意;,等式两边同时乘以3得;,选项符合题意.故选:D.此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.2、B【分析】对一个数精确到哪一位就是对这一位后面的数字进行四舍五入.【详解】解:用四舍五入法对取近似数,精确到0.01,得到的正确结果是;故选:B.本题主要考查了近似数和有效数字,近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.精确到哪一位,就是对它后边的一位进行四舍五入.3、A【分析】根据同底数幂的乘法的逆运算得出两数的公因式,应用因式分解提公因式,计算负数的奇数次幂及有理数乘法可得答案.【详解】解:=22020-22019=22019×(2−1)=22019故选A.本题考查了含乘方的有理数混合运算,同底数幂的乘法,负数的整数指数幂,利用同底数幂的乘法的逆运算得出公因式是解题关键.4、D【解析】A、B、C是正方体的展开图,D不是正方体的展开图.故选D.5、A【解析】过点C作CF∥AB,再由平行线的性质即可得出结论.【详解】过点C作CF∥AB.∵AB∥DE,∴AB∥DE∥CF.∵∠B=50°,∴∠1=50°.∵∠D=110°,∴∠2=70°,∴∠BCD=∠1+∠2=50°+70°=120°.故选A.本题考查了平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.6、B【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以10可得答案.【详解】解:方程两边都乘以10,得:.故选:B本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.7、B【解析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,4点10分时,分针从12到2转动两个格转动角度为:30°×2=60°,时针转动×30°=5°,4点10分时,分针与时针的夹角是2×30°+5°=65°.

故选B.

点睛:本题考查钟表时针与分针的夹角.用到的知识点为:钟表上12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°.8、A【分析】此题由“两块直角三角板”可知∠DOC=∠BOA=90°,根据同角的余角相等可以证明∠DOB=∠AOC,由题意设∠BOC=x°,则∠AOD=7x°,结合图形列方程即可求解.【详解】解:由两块直角三角板的直顶角O重合在一起可知:∠DOC=∠BOA=90°,∴∠DOB+∠BOC=90°,∠AOC+∠BOC=90°,∴∠DOB=∠AOC,设∠BOC=x°,则∠AOD=7x°,∴∠DOB+∠AOC=∠AOD﹣∠BOC=6x°,∴∠DOB=3x°,∴∠DOB+∠BOC=4x°=90°,解得:x=22.1.故选:A.本题考查了直角三角形的简单性质,属于简单题,熟悉直角三角形的性质是解题关键.9、D【解析】直接利用互余两角的关系,结合度分秒的换算得出答案.【详解】解:∵∠A=55°34′,

∴∠A的余角为:90°-55°34′=34°26′.

故选D.本题考查的知识点是余角的定义和度分秒的转换,解题关键是正确把握相关定义.10、B【分析】根据利润率=,分别计算出甲乙两商品的利润率,再比较即可.【详解】解:甲商品的利润率:乙商品的利润率:∵12.5%>8%,∴乙高.故选:B.此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据线段中点和线段的比例关系进行计算,算出AO和AC的长,相减即可得到结果.【详解】解:∵O是线段AB的中点,∴,∵,∴,∴.故答案是:.本题考查线段的计算,解题的关键是掌握线段中点的性质和线段的计算方法.12、y3+1-4xy2-7x2y+x3或1+y3-4xy2-7x2y+x3【分析】先分清多项式的各项,再按升幂排列的定义排列.【详解】按的升幂排列为:y3+1-4xy2-7x2y+x3或1+y3-4xy2-7x2y+x3;故答案为:y3+1-4xy2-7x2y+x3或1+y3-4xy2-7x2y+x3解答此题必须熟悉升幂、降幂排列的定义:我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从小到大或从大到小的顺序排列称为按这个字母的升幂或降幂排列.13、【分析】首先根据余角的定义求出这个角的度数,再根据补角的定义得出结果.【详解】解:根据余角的定义,=90°−=,

根据补角的定义,的补角度数=180°−=.

故答案为.此题综合考查余角与补角,主要记住互为余角的两个角的和为90度,互为补角的两个角的和为180度.14、-1【分析】根据题意分别求出a、b的值,然后代入原式即可求出答案.【详解】根据题意知a=0,b=1,∴a-b=0-1=-1.故答案为:-1.本题主要考查代数式的求值与有理数的减法,解题的关键是熟练掌握相反数的性质以及正整数定义.15、4【分析】把a-b=2代入多项式3a-3b-2,求出算式的值是多少即可.【详解】解:∵a-b=2,∴3a-3b-2=3(a-b)-2=3×2-2=6-2=4故答案为4.此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.16、【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】.故答案为:.此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);7168;(2)小莉和她爸爸两人每步分别跑0.8米,1.2米;(3)渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是6000米.【分析】(1)分别根据小莉和爸爸的出发到途中的时间变化和步数变化,求出每人速度,再根据途中和结束的时间内步数变化求出时间,最后确定两人结束的时间;(2)由总路程等于步数乘以每步的长度,根据两人路程相等列方程求解;(3)根据爸爸的步数乘以每步的长度计算总路程即可.【详解】解:根据题意得小莉的速度为=187.5步/分,∴途中到结束所用时间为分,∴a=7:40;爸爸的速度为步/分,∴途中到结束所走的步数为步,∴b=4168+3000=7168步;(2)设小莉的每步跑xm,根据题意得,(8808-1308)x=(7168-2168)(x+0.4)解得,x=0.8,x+0.8=1.2m.答:小莉和她爸爸两人每步分别跑0.8米,1.2米;(3)(7168-2168)×1.2=6000米答:渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是6000米.本题考查一元一次方程的实际应用,路程问题,分析出表格信息,得出速度,时间,步数及路程的关系是解答此题的关键.18、(1)小玲每月上网小时;(2)采用月租制较为合算.【解析】试题分析:(1)设小玲每月上网x小时,利用A:费用=每分钟的费用×时间;B:费用=包月费+通信费,根据两种计费方式的收费相同列出方程,解方程即可;(2)如果一个月内上网的时间为65小时,根据两种收费方式分别计算费用,比较后即可回答问题.试题解析:(1)设小玲每月上网x小时,根据题意得(1.15+1.12)×61x=51+1.12×61x,解得x=.答:小玲每月上网小时;(2)如果一个月内上网的时间为65小时,选择A、计时制费用:(1.15+1.12)×61×65=273(元),选择B、月租制费用:51+1.12×61×65=128(元).所以一个月内上网的时间为65小时,采用月租制较为合算.考点:一元一次方程的应用.19、(1)学校与目的地的距离为6km;(2)联络员刚好把队旗传给前队时距目的地还有2km.【分析】根据两队到目的地的行驶时间差为30分钟,列出方程便可解答;分三次列方程求出:联络员第一次与前队相遇的用时;联络员第一次与前队相遇到与后队相遇的用时;联络员第一次与后队相遇时收到了来自后队传给前队的队旗,联络员刚好把队旗传给前队的用时再进一步便可求得结果.【详解】解:设学校与目的地的距离为xkm,根据题意得,,解得,,答:学校与目的地的距离为6km;设联络员第一次与前队相遇用了y小时,根据题意得,,解得,,设联络员第一次与前队相遇到与后队相遇用了z小时,根据题意得,,解得,,设后队的联络员第一次与后队相遇时收到了来自后队传给前队的队旗,联络员刚好把队旗传给前队时用了a小时,根据题意得,,解得,,此时前队离目的地的距离为:.答:联络员刚好把队旗传给前队时距目的地还有2km.本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出相等分析,列出相应的方程.20、(1)34;(2)1.【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)根据乘法分配律,先去括号,同时求绝对值,再算加减.【详解】解:(1)原式=2×16+6﹣4=34;(2)原式=﹣3+2+6﹣5=1.本题考核知识点:有理数混合运算.解题关键点:掌握有理数运算法则.21、(1);(2)这个正数的立方根为.【分析】(1)根据算术平方根、立方根及0指数幂的运算法则计算即可得答案;(2)根据一个正数的两个平方根互为相反数列方程可求出a的值,即可求出这个正数,进而求出立方根即可.【详解】(1)原式.(2)∵一个正数的平方根是和,∴,解得:,这个正数是,其立方根为.本题考查算术平方根、立方根及0指数幂的计算,熟练掌握一个正数的平方根互为相反数是解题关键.22、(1),,,;(2);(3)【分析】(1)根据图形找出火柴棒与三角形个数之间的规律,再根据规律计算即可;(2)根据(1)中的规律可直接得出搭个这样的三角形需要根火柴棒;(3)根据(2)中的公式可得,求出的值即可.【详解】解:(1)∵观察图形可知:第一个图形中,有个三角形、有根火柴棒;第二个图形中,有个三角形、有根火柴棒;第三个图形中,有个三角形、有根火柴棒;第四个图形中,有个三角形、有根火柴棒;∴第五个图形中,有

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