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文档简介

2025-2026学年黑龙江省鸡西市恒山区数学四年级下学期期中质量跟踪监视试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.为了使□3×3的积是两位数,□里最大填(________),为了使积是三位数,□里最小填(________)。2.3个是(__________);再加上(__________)个是1。3.在括号里填上合适的单位。(1)1个菠萝重1000(______)。(2)一只小狗重10(______)。(3)一个一元硬币大约重6(______)。(4)一袋方便面重100(______)。(5)一张银行卡厚1(______)。4.对折后能够完全重合的图形是(______________)。5.一根铁丝长80米,用去了25米,剩下的每5米剪成一段,共剪成(______)段,需要剪(______)次。6.甲、乙两数共98,甲比乙少12,甲数是________,乙数是________.7.2米=(________)分米2千米-300米=(________)米6000米=(________)千米1吨50千克=(________)千克1分30秒=(________)秒6000米+4000米=(________)千米8.现在是9:30,电影《厉害了我的国》已经播放25分钟了,这场电影开始的时间是(________)。二、仔细推敲,认真辨析。1.一个正方形分成8份,每份是它的。(______)2.3.46米表示3米46分米。(____)3.两个周长为16米的正方形拼一个长方形,这个长方形的周长是32米。(________)4.16时是下午6时。(______)5.家用洗脸毛巾的周长约为2米。(________)三、仔细观察,我会填。1.淘气周日做家务,用的时间是(________)分钟。2.小红的作业纸洒上了墨水,只留下了验算的竖式。她原来计算的算式可能是(_____);也可能是(_____)。3.16时是下午(________)时,晚上9时是(________)时。4.把两根长60厘米的木棒,接成一根长110厘米的木棒,中间重叠部分是(________)厘米。5.分数单位是的最小假分数是(______),最大真分数是(____).它们的差是(_____),和是(_______).6.小明早上8:30到校,11:30离校,小明上午在校的时间是(______)小时。7.要使33□×3的积是四位数,□最小填(____);□62×4的积是三位数,□可以填(_________);301×□的积约是1500,□里应填(________)。8.边长是_____的正方形周长是20cm.任何数和0相乘积是_____.四、认真细致,我会算。1.口算。460+250=270-190=25×4==1-=298×3≈321+282≈598-202≈2.笔算下面各题,带☆的要验算。☆600-167=880+407=407×8=3.把计算过程在表中填写出来。(1)________4__________________+_________=_________(2)______________________________+_________=_________五、操作题1.观察物体,连一连。

2.把相等的连起来。六、解决问题1.合唱队有8名男生,女生人数是男生的2倍,如果将合唱队的人排成4排,每排应该站几名学生?2.有476个气球,平均每人分4个,可以分给多少人?3.他跑了多少米?4.红领巾小学三年有男生257人,女生235人,已经体检身体的有387人,没有体检的有多少人?

参考答案一、神奇小帮手。1、34【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用3乘两位数个位上的3时,不向十位进位。则要使积是两位数,用3乘两位数十位上的数时,不向百位进位,则□里的数应小于等于3。要使积是三位数,用3乘两位数十位上的数时,应向百位进位,则□里的数应大于3。【详解】为了使□3×3的积是两位数,□里最大填3,为了使积是三位数,□里最小填4。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法。当一位数乘两位数的十位上的数时,若不向百位进位时,积为两位数;若向百位进位时,积为三位数。2、4【分析】根据同分母分数加减法,分母不变,把分子相加减即可得出答案。【详解】++=1-=-=表示4个,所以再加上4个是1。【点睛】本题主要考查分数的计算,正确掌握同分母分数加减法的法则是解题关键。3、克千克克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识,结合题中数据选择合适的质量单位即可。【详解】(1)1个菠萝重1000克。(2)一只小狗重10千克。(3)一个一元硬币大约重6克。(4)一袋方便面重100克。(5)一张银行卡厚1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、轴对称图形【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。比如下图就是一个轴对称图形。【详解】对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。5、1110【分析】根据题意,先求出剩下的米数,再用剩下的米数除以每段的长度,求出剪的段数,再利用剪得次数=段数-1,即可解决问题。【详解】(80-25)÷5=55÷5=11(段)11-1=10(次)共剪成11段,需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数=段数-1,即可解决此类问题。6、4355【分析】甲比乙少12,甲加12就和乙一样多,或乙减12就与甲一样。98加12就是两个乙;98减12就是两个甲。据此分析可得甲乙是多少。【详解】甲:(98-12)÷2=43乙:43+12=55【点睛】两数不同,通过加减让其相同。7、201700610509010【分析】1米=10分米,1千米=1000米,1吨=1000千克,1分=60秒,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】2米=(20)分米2千米-300米=(1700)米6000米=(6)千米1吨50千克=(1050)千克1分30秒=(90)秒6000米+4000米=(10)千米【点睛】本题考查单位间的换算和计算,掌握各单位间的进率是解题的关键。8、9:05【分析】开始时间=结束时间-经过时间,据此可知,用现在的时间减去电影已经播放的时间,即可求出电影开始的时间。【详解】9时30分-25分钟=9时5分则这场电影开始的时间是9:05。【点睛】本题考查时间的推算,熟记公式开始时间=结束时间-经过时间。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份,没有说明是“平均分”;一个正方形分成8份,每份是它的,所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。2、×【详解】略3、×【分析】正方形的周长16米,边长为16÷4=4米;两个正方形拼成的一个长方形的长就是4+4=8米,宽为4米,再根据长方形的周长公式求出长方形的周长即可解答。【详解】16÷4=4(米)(4+4+4)×2=12×2=24(米)拼成的长方形周长为24米,所以判断错误。【点睛】首先要清楚拼成后的长方形的长和宽是多少是解答本题的关键。4、×【详解】16时是下午4时。5、√【分析】根据生活常识可知,毛巾的形状通常是长方形的,长约60厘米,宽约40厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100,据此将毛巾周长换算成米。【详解】(60+40)×2=100×2=200(厘米)=2(米)则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为:√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。三、仔细观察,我会填。1、40【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】8:30-7:50=40分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。2、905-447905-458【详解】略3、421【解析】略4、10【分析】根据题意可知,用两个木棒的长度和减去拼成后木棒的长度和,即可求出中间重叠部分长度。【详解】60×2-110=120-110=10(厘米)则中间重叠部分是10厘米。【点睛】本题考查集合问题,用各部分的和减去实际总量,即可求出重叠部分。5、1(或)【详解】略6、3【分析】已知小明早上8:30到校,11:30离校,求小明在校的时间是多少,用离校时刻减去到校时刻,即可得解。【详解】11时30分-8时30分=3(小时)【点睛】经过的时间=结束的时刻-开始的时刻7、415【详解】略8、5cm1【分析】根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C÷4,由此即可求出正方形的边长.根据整数的乘法法则即可作答.【详解】21÷4=5(厘米).答:边长是5厘米.任何数和1相乘积是1.故答案为5厘米.1.【点睛】关键是灵活利用正方形的周长公式C=4a解决问题.同时考查了关于1的整数乘法.四、认真细致,我会算。1、710;80;100;;;900;600;400【详解】略2、433;1287;3256【分析】(1)(2)笔算整数加减法:①相同数位要对齐;②从个位加起或减起;③同一数位上的数相加满十,要向前一位进1;④如果哪个数位上的数不够减,就从前一位上退一,加上原来的数再减;可以用“差+减数=被减数”或“被减数-差=减数”来验算减法计算是否正确。(3)笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】☆600-167=433880+407=1287验算:407×8=32563、3061202412024144906330230232【分析】根据整数乘法分配律的脱式计算方法进行计算一下,然后对应解答即可。【详解】36×4=(30+6)×4=30×4+6×4=120+24=14496÷3=(90+6)÷3=90÷3+6÷3=30+2=32【点睛】计算时要注意计算方法的选择,以及整数乘法分配律的使用。五、操作题1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、6名【分析】根据题意可知,先求出女生人数,用男生人数×2=女生人数,然后用男生人数+女生人数=合唱队的总人数,最后用总人数÷排的4排=每排站的学生数量,据此列式解答。【详解】女生人数:8×2=16(人)总人数:16+8=24(人)每排人数;24÷4=6(人)答:每排站6名学生。2、119人【详解】476÷4=119(

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