二年级小学下硬笔书法教案2

授课年级：二年级下册课时：1课时课题：偏旁部首练习（一）——单人旁、双人旁一、教学目标1.知识与技能：学生能够准确认读“单人旁”和“双人旁”，掌握这两个偏旁的正确书写方法和运笔要领；初步学会书写带有这两个偏旁的简单汉字，并理解偏旁在汉字中的占位和与其他部件的搭配关系。2.过程与方法：通过观察范字、教师示范、学生练习、相互评议等方式，引导学生主动探究偏旁的书写规律，培养良好的观察能力和书写习惯。3.情感态度与价值观：激发学生对硬笔书法的兴趣，培养认真、细致、耐心的书写态度，感受汉字的结构美。二、教学重难点*重点：单人旁、双人旁的正确写法，特别是撇画的形态和竖画的位置。*难点：双人旁中两撇的长短、角度变化以及与竖画的衔接；带有这两个偏旁的汉字中，偏旁与右边部分的比例协调。三、教学准备1.教师：多媒体课件（包含范字图片、书写动态演示）、田字格黑板、粉笔、硬笔书法范字卡片。2.学生：田字格练习本、HB或2B铅笔、橡皮。四、教学过程（一）复习导入（约5分钟）1.回顾旧知：*同学们，上节课我们学习了基本笔画“撇”和“竖”，还记得它们的写法吗？（请两位同学上台在田字格中分别书写“撇”和“竖”，教师点评）*我们知道，很多汉字都是由基本笔画组成的，有些笔画还会组合在一起，形成一些固定的部分，我们称之为“偏旁部首”。今天，我们就来学习两个和“人”有关的偏旁。2.揭示课题：今天我们学习的偏旁是“单人旁”和“双人旁”。（板书课题：偏旁部首练习（一）——单人旁、双人旁）（二）新知讲授与示范（约15分钟）1.学习“单人旁”（亻）：*认读与起源：（出示“亻”的卡片）这个偏旁读作“单人旁”。它就像一个站立的人。很多表示人的动作或身份的字会用到它。*观察范字：（课件展示“亻”在田字格中的位置及写法）请同学们仔细观察，单人旁是由哪两个基本笔画组成的？（撇、竖）*讲解写法与运笔：*撇画：起笔稍顿，然后由重到轻，向左下方行笔，末端要出尖，不要过于弯曲。这个撇画要写得直而略带弧度，像人的头部和肩膀。*竖画：撇画的中下部起笔，写垂露竖。竖画要挺拔有力，垂直向下，收笔略顿。*占位：单人旁在田字格的左半格，撇画起笔在左上格中间偏右一点，竖画要写在竖中线上或略偏右，给右边的部分留出空间。*教师示范：教师在田字格黑板上慢速示范书写“亻”，边写边讲解运笔过程和注意事项。*学生书空：学生跟着老师一起用手空写，感受运笔。2.学习“双人旁”（彳）：*认读与比较：（出示“彳”的卡片）这个偏旁读作“双人旁”。大家看看它和单人旁有什么不一样？（多了一撇）对，它就像两个人并排站着。*观察范字：（课件展示“彳”在田字格中的位置及写法）请同学们观察，双人旁的两撇一样吗？*讲解写法与运笔：*第一撇：写法和单人旁的撇类似，但要写得短一些、平一些，起笔位置在左上格。*第二撇：在第一撇的右下方起笔，比第一撇略长，角度也稍陡一些，但同样要注意由重到轻，出尖。两撇之间要有一定的距离，不要挨得太近或太远，要写得匀称。*竖画：在第二撇的中下部起笔，写垂露竖，要求和单人旁的竖画一样，挺拔垂直。*占位：双人旁也在田字格的左半格，但因为有两撇，所以整体宽度比单人旁略宽一点，但仍要注意给右边部分留足位置。*教师示范：教师在田字格黑板上示范书写“彳”，强调两撇的区别和联系，以及竖画的位置。*学生书空：学生再次进行书空练习。3.例字教学：*单人旁例字——“仁”、“他”：*出示“仁”字，分析结构：左边单人旁，右边是“二”。单人旁要写得窄一些，右边的“二”两横要平行，上短下长，整体在右半格。*出示“他”字，分析结构：左边单人旁，右边是“也”。单人旁写好后，右边的“也”横折钩的起笔要对齐单人旁撇画的中部，竖弯钩要舒展。*教师示范书写“仁”、“他”，强调偏旁与右边部分的比例和位置关系。*双人旁例字——“行”、“很”：*出示“行”字，分析结构：左边双人旁，右边是“亍”。双人旁要写得紧凑，右边的“亍”两横长短、位置要注意，竖钩要直。*出示“很”字，分析结构：左边双人旁，右边是“艮”。双人旁要写得挺拔，右边的“艮”横画要平稳，竖提和撇捺要舒展。*教师示范书写“行”、“很”。（三）学生练习与教师巡视指导（约15分钟）1.练习内容：*在田字格练习本上，先描红“亻”、“彳”各两行。*再独立书写“亻”、“彳”各两行。*然后描红并临写例字“仁”、“他”、“行”、“很”，每个字写两行。2.教师巡视：*重点观察学生对撇画和竖画的书写是否到位，双人旁两撇的区别是否掌握。*及时纠正学生的错误握笔姿势和坐姿。*对书写有困难的学生进行个别辅导，鼓励写得好的学生。*提醒学生注意卷面整洁，写错了用橡皮轻轻擦干净。（四）展示评价与课堂小结（约5分钟）1.作品展示：选取几位学生的作业进行展示（可以用投影仪，或让学生上台展示），师生共同评议。先肯定优点，再指出需要改进的地方。*评价要点：偏旁书写是否正确、规范，笔画是否到位，字的结构是否匀称，卷面是否整洁。2.课堂小结：*今天我们学习了哪两个偏旁？（单人旁、双人旁）*书写这两个偏旁时，我们要注意什么？（单人旁：撇直竖挺；双人旁：两撇有别，竖画正直）*希望同学们在平时写字时，也要注意观察偏旁的写法，把字写得更漂亮。五、作业布置1.在练习本上认真书写今天学的两个偏旁和四个例字，每个写三遍。2.回家后，在课本中找找带有“单人旁”和“双人旁”的字，试着写一写。六、板书设计偏旁部首练习（一）——单人旁、双人旁偏旁写法图示例字:---::---::---:单人旁

（亻）（田字格中书写“亻”）

撇：起笔顿，由重到轻，出尖。

竖：撇中下部起笔，垂露竖，挺拔。仁

他双人旁

（彳）（田字格中书写“彳”）

第一撇：短平。

第二撇：略长，稍陡。

竖：第二撇中下部起笔，垂露竖。行

很书写