五年级上册第二单元对称平移与旋转单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间对“对称、平移与旋转”知识的学习，相信你已经掌握了不少本领。现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，书写工整，相信你一定能取得好成绩！班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：60分钟满分：100分)一、用心思考，准确填写(每空2分，共28分)1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）图形，这条直线叫做（）。2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。3.平移时，物体的（）和（）都不改变，只是（）发生了变化。4.钟面上的时针从12走到3，是绕中心点按（）方向旋转了（）度。5.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象；车轮的运动是（）现象。6.我们学过的汉字中，很多都是轴对称图形，比如“（）”、“（）”（请写出两个）。二、仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.所有的三角形都是轴对称图形。（）2.平移和旋转都只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（）3.风扇叶片的转动属于旋转现象。（）4.一个图形绕某一点旋转后，它的位置和形状都发生了改变。（）5.平行四边形一定是轴对称图形。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面图形中，（）不是轴对称图形。A.正方形B.等腰三角形C.平行四边形2.下列现象中，属于平移的是（）。A.荡秋千B.拉开抽屉C.拧开瓶盖3.从6:00到9:00，钟面上的时针旋转了（）。A.90度B.180度C.360度4.把一个图形顺时针旋转（）度后，又能回到原来的位置。A.90B.180C.3605.下面哪个英文字母是轴对称图形？（）A.NB.SC.A四、动手操作，智慧无限(共27分)1.画出下面图形的所有对称轴。（每个图形3分，共9分）(此处应有图形：例如，一个等腰三角形，一个正方形，一个正五角星)2.按要求画一画。（每小题6分，共18分）(1)画出图①向下平移4格后的图形。(2)画出图②绕点O顺时针旋转90度后的图形。(3)画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。(此处应有图形：图①为一个简单图形如小房子或小船，图②为一个带旋转中心O的简单图形如三角形，图③为一个轴对称图形的一半)五、走进生活，解决问题(每题10分，共20分)1.一块长方形的菜地，长是8米，宽是5米。如果把这块菜地的长增加2米，宽不变，那么这块菜地的形状发生了什么变化？它的周长和面积各发生了什么变化？（提示：可以从平移的角度思考长的变化对图形的影响）2.小区里有一个圆形的喷水池，喷水池的直径是10米。现在要在喷水池的周围修一条宽1米的小路。请你描述一下这条小路的形状是如何通过平移或旋转得到的？如果沿着小路的外侧走一圈，大约走了多少米？（π取3）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、用心思考，准确填写(每空2分，共28分)1.轴对称，对称轴2.2，4，无数3.形状，大小，位置4.顺时针（或逆时针，根据教材习惯，一般默认顺时针），905.平移，旋转6.（答案不唯一，如：中、日、口、田等）二、仔细推敲，明辨是非(每题2分，共10分)1.×2.√3.√4.×5.×三、反复比较，谨慎选择(每题3分，共15分)1.C2.B3.A4.C5.C四、动手操作，智慧无限(共27分)1.画出所有对称轴。（等腰三角形1条，正方形4条，正五角星5条，每条对称轴1分，画对条数且位置基本正确即可得分）2.按要求画一画。(1)平移：方向正确，距离正确，图形形状大小不变。（2分方向，2分距离，2分图形准确性）(2)旋转：中心正确（O点），方向正确（顺时针），角度正确（90度），图形形状大小不变。（2分中心，2分方向角度，2分图形准确性）(3)轴对称：对称点找得准确，连线正确，图形完整。（每找对2-3个关键对称点给3分，图形完整正确再给3分）五、走进生活，解决问题(每题10分，共20分)1.答：菜地的形状仍然是长方形（或：形状不变，仍是长方形）。（2分）原周长：（8+5）×2=26米，新周长：（8+2+5）×2=30米，周长增加了4米。（4分，列式2分，结果2分）原面积：8×5=40平方米，新面积：（8+2）×5=50平方米，面积增加了10平方米。（4分，列式2分，结果2分）（从平移角度：可以理解为将长方形的一条长边向外侧平移了2米，导致周长和面积变化。此点可不做强制要求，主要考察周长面积计算）2.答：这条小路的形状是一个圆环（或：空心圆）。（2分）它可以看作是由喷水池的外边缘（一个小圆）向外平移1米得到的一个圆环。（3分，意思对即可）小路外侧的直径为10+1+1=12米，半径为6米。（2分）沿着小路外侧走一圈的长度即外圆周长：3×12=36米。（3分，列