2.5永遇乐.落日熔金

大学语文（第四版）王树青

刘向红主编壹七月贰春江花月夜叁无题.昨夜星辰昨夜风肆浪淘沙伍永遇乐.落日熔金.古韵流芳诗词揽胜永遇乐.落日熔金专题二

古韵流芳教学目标教学目标：1.知识目标：学习古今对比、乐景衬哀情两种核心艺术手法的表达效果。2.能力目标：赏析元宵盛景与词人孤寂心境的反差之美，体会词作含蓄深沉的特点。3.素养目标：理解词人个人身世之悲与家国沦落之痛相结合的家国哀思，深化家国情怀。专题二

职场衔接教学重难点专题二

职场衔接教学重点教学难点1.赏析古今对比、乐景衬哀情的艺术手法，并分析其作用。2.结合意象感知词人复杂的内心情绪。

1.反复诵读，体会乱世小人物的无力与悲凉。2.理解词人个体身世之悲背后的家国哀思，深化家国情怀。。情境导入知人论世诵读涵咏整体感知作品探析课堂小结巩固拓展情境导入

李清照的词作写愁的名句非常多，例如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”“这次第，怎一个愁字了得”。同样是写愁，前期的愁是闺中思夫的闲愁，《声声慢》中的愁是晚年丧偶、孤苦无依的孤愁。而今天我们学习的《永遇乐·落日熔金》，创作于南宋乱世元宵佳节，此时的李清照，历经国破、家亡、夫死、财散多重磨难，她笔下的愁，早已超越个人悲欢。今天我们一同走进元宵夜色，读懂易安最深沉的乱世之愁。知人论世作者介绍李清照（1084年—1155年）号易安居士，济南章丘人，宋代婉约词宗，有“千古第一才女”之誉。提出词“别是一家”，确立词的独立文体地位。开创“易安体”，影响后世无数词人（如辛弃疾）。1127年靖康之变，宋灭亡前，她出身书香门第，生活安逸，与赵明诚志趣相投，词作清丽明快；靖康之变后，随朝廷南渡，颠沛流离，丈夫病逝，珍藏文物尽数遗失，晚年独居江南，孑然一身，词作风格转为苍凉沉郁。知人论世创作背景

本词创作于南宋绍兴年间，此时北宋已灭亡十余年，南宋朝廷偏安江南，临安城每逢元宵依旧繁华热闹。漂泊南方的李清照，目睹满城元宵盛景，追忆往昔汴京元宵盛况，触景生情，写下这首千古绝唱。文化背景元宵是宋代最盛大的民俗节日，全民出游、张灯结彩、盛装游乐，是宋代百姓最重要的狂欢节日，也是古人阖家团圆、亲友相聚的象征。诵读体会扫清字词障碍慵整（yōngzhěng）：慵懒地整理、懒得收拾。翠钿（cuìdiàn）：古代女子的翠绿色饰物，既可指发饰。簇带（cùdài）：宋时方言，满头插戴、戴满插满。济楚（jǐchǔ）：整齐漂亮、光鲜精致、美好出众。谢：谢绝、推辞。熔金：形容夕阳绚烂，如同熔化的黄金；合璧：比喻傍晚云朵相连，如同美玉相合；次第：顷刻、转眼；香车宝马：指代富贵人家华丽的车马；诵读体会学生自由朗读全词，结合课下注释，读准字音，疏通文意，

播放诵读音频，诵读节奏：

上阕舒缓写景，下阕低沉抒情；上下阕形成情绪反差；明确停顿与重音，引导学生感知词作韵律。

诵读体会感知文本：

通过诵读，说一说词人眼中的元宵是怎样的？词人整体心境如何？（明确：元宵繁华热闹；词人内心孤寂悲凉，乐景反衬哀情）

整体感知《永遇乐·落日熔金》属于词中的长调（慢词），双调一百零四字，分上下阕。词人立足南宋临安元宵之夜，目睹都城全民欢庆、灯火繁华的景象，触景生情追忆北宋汴京元宵盛景。结合自身半生颠沛、国破家亡的人生遭遇，将自然风光、民俗盛况、个人身世、家国命运融为一体。全词以乐景衬哀情，借今昔盛衰对比，打破传统婉约词单纯写儿女情愁的局限，兼具个人悲情与时代悲情，情感沉郁含蓄，是李清照晚年婉约词的巅峰之作。词作解析落日熔金，暮云合璧，人在何处。夕阳余晖像熔化的黄金般绚烂，傍晚的云朵如同碧玉合围，暮色绝美。美景依旧，可我如今身在何方？词句解析：将落日比作熔化的黄金，暮云比作相合的美玉，以比喻手法描摹元宵绝美暮色。末尾陡发一问“人在何处”陡然转折，美景当前，词人却茫然自问，抒发自己漂泊异乡、无根无依的迷茫与孤寂，以极致乐景反衬内心悲情。词作解析染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。

春日迷蒙烟霭浸染杨柳，枝叶繁茂。幽怨笛声吹奏《梅花落》古曲，春意能有几分？词句解析：词人以浓丽春景、哀怨笛声交织成文，一个“怨”字奠定全词悲情基调。明媚盎然的春意本是美好之景，却反衬词人内心积郁的愁苦，运用乐景衬哀情的手法，春景愈盛，内心愁怨便愈加深重。真正的春意有几分？实则春浅、心冷、欢乐无几，国破家亡、暮年孤苦，无心赏春。词作解析元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨正值元宵佳节，天气温和舒畅，但谁也无法保证，美好的天气顷刻间不会遭遇风雨。词句解析：一语双关。表层指天气阴晴不定，难免遭遇风雨；深层隐喻人生祸福无常、乱世时局动荡。既是词人饱经磨难后的心理投射，也暗含对南宋偏安一隅、暗藏危机的忧患之情。词作解析来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。有人驾着华丽的车马前来邀请，我却婉言谢绝了这些诗酒旧友。词句解析：此句承接前文元宵盛景，由写景转入写人。表面写词人性情淡漠，实则揭示词人内心愁苦深重。历经国破家亡、半生坎坷，词人早已无心游乐，欢愉的节日氛围与自身悲惨境遇格格不入，热闹繁华的节日景象与词人孤寂悲凉的内心形成鲜明反差，以乐景写哀情。同时为下阕追忆往昔汴京元宵、进行今昔对比做好铺垫，起到承上启下的过渡作用。词作解析中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。回想北宋汴京繁华鼎盛的岁月，身居闺中的我常有闲暇时光，犹记得那时的我，格外偏爱元宵佳节。词句解析：此句承上启下，由眼前之景转入往昔回忆。语调轻快温婉，追忆太平盛世下无忧无虑的闺阁生活，点明自己素来喜爱元宵佳节。以昔日安乐繁华铺垫后文，为全文核心手法——今昔对比埋下伏笔。词作解析铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。那时的我，头戴翠羽冠帽，佩戴捻金雪柳等精美饰品，满头华饰，和身边女伴争相打扮，比拼妆容风姿。

词句解析：细节描写，聚焦梳妆打扮这一生活化场景。极力刻画少女时期的自己妆容精致、意气风发，与女伴结伴出游、竞相争艳的鲜活模样。生动再现汴京元宵的热闹与词人年少的欢愉，极致渲染昔日之乐，与后文衰老憔悴的现状形成鲜明反差。

词作解析如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。如今我容颜憔悴，头发蓬乱、两鬓斑白，再也懒得，也没有心境在夜里出门看灯游玩了。

词句解析：以“如今”二字完成时空转折，由回忆拉回残酷现实。从前乐于盛装出游，如今惧怕夜间外出；从前鲜活明媚，如今憔悴苍老。从外在容貌、内在心态双重角度，形成今昔强烈对比，直白凸显词人境遇的落差，暗含无尽身世辛酸。回忆往昔：写北宋汴京（中州）盛世元宵，闺中女伴盛装出游、争奇斗艳的欢乐场景。

今昔对比：下句转“如今憔悴，风鬟霜鬓”，昔日繁华热闹反衬晚年孤苦飘零、无心繁华的悲凉，抒发故国之思、身世之痛。

词作解析不如向、帘儿底下，听人笑语。与其外出触景伤情，不如独自静立帘幕之下，默默聆听屋外游人的欢声笑语。词句解析：本句为全词主旨句，收束全篇，意蕴深远。运用反衬手法，以满城游人的热闹欢愉，反衬词人独处帘下的孤寂悲凉。昔日曾是元宵欢庆人群中的一员，如今只能沦为旁观者。这份悲凉不止是年华老去、孤苦无依的个人身世之悲，更是故国沦陷、山河难复的深沉家国之痛，将小我悲欢与时代兴亡融为一体，含蓄深沉，余味无穷。。

小结

上阕（写景）：描绘临安元宵佳节的暮色盛景、盎然春意，以繁华热闹的元宵美景铺垫情感，表面写乐景，实则暗藏词人漂泊异乡的落寞与忧患。

下阕（叙事+抒情）：追忆早年汴京元宵的欢乐盛况，对照当下自身孤寂潦倒的处境，通过今昔强烈对比，层层递进，抒发内心多重愁苦。主旨归纳词人借元宵佳节今昔盛衰、自身境遇的强烈对比，层层递进抒发三重悲情。异乡漂泊的羁旅之苦、晚景凄凉的身世之悲、故土难归的家国之痛，突破传统婉约词局限，赋予词作厚重的时代悲剧色彩。写作特点情景交融，乐景衬哀情：词人浓墨重彩描绘临安元宵绚烂暮色与繁盛春景，以节日融融乐景反衬自身漂泊孤寂、家国破碎的悲痛。巧用对比，主旨鲜明：全词以今昔对比为核心架构，将汴京盛日的无忧无虑、盛装出游，与临安乱世的憔悴落寞、闭门独处形成强烈反差。通过环境、心态、容貌多重对比，放大身世落差，深化故国之思与家国之痛。语言质朴浅白，俗雅兼具：词作语言通俗易懂，巧用宋代方言，如“济楚”“三五”等词汇，贴近民间生活；整体词句凝练典雅，写景精工、抒情内敛，褪去早年清丽浮华，语言朴素沉郁，彰显晚年易安词独特的苍凉美学。对比拓展