幼儿园疫情防控工作方案

幼儿园疫情防控工作方案一、总则（一）指导思想为深入贯彻落实国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项决策部署，切实保障在园幼儿及全体教职工的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，结合本园实际，特制定本方案。本方案旨在构建科学、规范、高效的疫情防控体系，将常态化防控要求融入日常管理，为孩子们营造一个安全、健康、温馨的学习生活环境。（二）基本原则1.预防为主，常抓不懈：将疫情防控作为日常工作的重中之重，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.生命至上，健康第一：始终把幼儿和教职工的生命安全与身体健康放在首位。3.科学精准，动态调整：依据疫情发展形势和上级指导意见，科学研判，精准施策，适时调整防控措施。4.联防联控，全员参与：建立幼儿园、家庭、卫生部门联动机制，明确各方责任，形成防控合力。5.责任到人，失职必究：细化防控职责，确保各项措施落到实处，对工作不力造成后果的严肃追责。二、组织领导与职责分工（一）成立疫情防控工作领导小组组长由园长担任，全面负责幼儿园疫情防控工作的统筹协调和决策指挥。副组长由副园长、保健医担任，协助组长开展工作。成员包括各年级组长、教研组长、后勤主任、安全主任及各班班主任。（二）明确主要职责1.领导小组职责：审定防控方案和应急预案；组织、协调、督促各部门落实防控措施；及时传达上级指示精神，向上级报告疫情及防控工作情况；统筹调配防控物资。2.保健医职责：负责疫情防控的专业指导；开展教职工和幼儿的健康监测、晨检午检；指导消毒工作；储备和管理防疫物资；协助开展健康教育；负责疑似病例的初步判断、隔离和上报。3.保教部门职责：组织教师落实各项在园防控措施；安排好幼儿一日活动，确保体育锻炼和通风时间；开展卫生健康教育；关注幼儿心理健康。4.后勤部门职责：负责园所环境、设施设备的清洁消毒；保障防疫物资和生活物资的供应；规范垃圾处理；维护供水供电等设施正常运行。5.安全与宣传部门职责：负责门禁管理，严格控制外来人员进入；做好疫情防控知识的宣传普及工作；收集、整理、上报相关信息；维护幼儿园安全稳定。6.班主任职责：每日落实幼儿晨检、午检及健康观察；密切与家长沟通，及时了解幼儿及共同居住人健康状况；加强对幼儿的日常管理和安全教育；配合做好疑似病例的追踪和管理。三、常态化防控措施（一）入园环节管理1.严格执行入园查验：实行错峰入园，家长送至指定区域，不得入园。幼儿入园前须进行体温检测（腋温＜37.3℃），并观察有无干咳、乏力、咽痛等症状。保健医或指定人员负责晨检，发现异常立即带至临时隔离观察点，并通知家长带离就医。2.加强健康监测：每日通过家长群收集幼儿及共同居住人的健康码、行程码信息（根据当地要求动态调整）。建立幼儿健康台账，对有发热、呼吸道症状或流行病学史的幼儿，坚决不允许入园，并指导其居家休息或就医。（二）在园期间管理1.加强晨午检和全日观察：班主任负责本班幼儿的午检和全日健康观察，发现异常及时报告保健医。保健医每日对全园师生健康状况进行巡查。2.做好通风消毒：活动室、寝室、卫生间、食堂等场所每日至少通风3次，每次不少于30分钟。门把手、玩具、餐具、毛巾、水杯等高频接触物品每日清洁消毒。地面、墙面、扶手等定期消毒。3.强化手卫生：教育幼儿养成勤洗手的习惯，在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下，必须用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”认真清洗。在活动室、卫生间等区域配备充足的洗手设施和洗手液。4.规范活动组织：合理安排幼儿一日活动，避免幼儿在室内过度聚集。户外活动时，保证幼儿间距，避免追逐打闹导致飞沫传播。5.餐饮管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。鼓励幼儿自主进食，避免集中喂饭。餐具严格执行“一人一具一消毒”。6.午睡管理：幼儿床位保持适当间距，加强午睡期间的巡视，观察幼儿有无异常。7.健康教育：将防疫知识融入日常教学活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，教育幼儿养成良好卫生习惯，提高自我防护意识和能力。（三）离园环节管理实行错峰离园，家长按指定时间在指定区域等候，不聚集、不交谈。班主任将幼儿送至家长手中，确认后方可离开。提醒家长接幼儿后尽快返家，减少在外逗留。（四）应急处置准备1.设立临时隔离观察点：选择通风良好、相对独立的房间作为临时隔离观察点，配备必要的防护用品（口罩、防护服、手套、体温计、消毒液等）和生活用品。2.完善应急处置流程：明确发现疑似病例后的报告程序、隔离措施、家长沟通、环境消毒、密切接触者追踪等环节的具体操作办法。（五）物资保障建立防疫物资储备清单，包括口罩、一次性手套、防护服、护目镜、消毒液（含氯消毒剂、75%酒精等）、体温计、洗手液、呕吐物处理包等，并确保储备量满足至少一个月的需求。指定专人管理，定期检查补充，确保物资在有效期内。四、应急响应与处置（一）疑似病例发现与报告当在园幼儿或教职工出现发热（腋温≥37.3℃）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状时，立即将其带至临时隔离观察点，由保健医进行初步评估。确认异常后，立即通知家长（或教职工本人），建议佩戴医用外科口罩前往定点医疗机构发热门诊就诊，并及时向属地疾控部门和教育主管部门报告。（二）配合调查与处置一旦出现疑似或确诊病例，幼儿园应立即启动应急预案，配合疾控部门开展流行病学调查，确定密切接触者范围，并按要求落实隔离管控、环境终末消毒等措施。根据疾控部门建议，决定是否停课及停课范围和时间。（三）信息发布与舆情引导严格按照信息发布流程，由指定部门统一对外发布相关信息，避免恐慌情绪蔓延。加强对家长和社会舆论的正面引导，及时回应关切。五、宣传教育与培训（一）教职工培训定期组织全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，包括个人防护、消毒方法、应急处置流程等，确保人人掌握。新入职教职工须经过防疫培训合格后方可上岗。（二）幼儿健康教育结合幼儿年龄特点，通过生动有趣的方式开展卫生防疫知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯和自我防护能力。（三）家长沟通与引导通过家长会、告家长书、微信群等多种形式，向家长宣传疫情防控政策和科学知识，争取家长的理解、支持与配合。引导家长关注官方信息，不信谣、不传谣。六、保障措施（一）经费保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、人员培训等所需费用。（二）督导检查领导小组定期对各部门防控措施落实情况进行督导检查，对发现的问题及时通报并督促整改，确保各项工作落到实处。（三）