人教版PEP英语三年级上册期末各单元复习测试题

人教版PEP英语三年级上册期末各单元复习测试题亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这份复习测试题旨在帮助大家系统回顾本学期所学的英语知识，查漏补缺，巩固基础，以自信饱满的状态迎接挑战。请大家认真对待每一道题，仔细审题，规范作答。加油！复习建议在开始做题之前，建议同学们先回顾各单元的重点词汇、核心句型以及主要话题。可以结合课本、课堂笔记和练习册，对不熟悉的部分进行针对性复习。听、说、读、写是英语学习的四个重要方面，复习时要注意均衡发展。---Unit1Hello!单元重点：问候语、自我介绍、道别用语。词汇回顾：hello,hi,good,morning,afternoon,evening,night,name,my,I'm(Iam),goodbye,bye,bye-bye句型回顾：*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening!*What'syourname?Myname's.../I'm...*Goodbye!/Bye!测试题：一、读一读，圈出不同类的单词。1.A.helloB.hiC.name2.A.morningB.goodC.afternoon3.A.myB.I'mC.your4.A.byeB.goodbyeC.what二、选择正确的答案，将序号填在括号里。1.当你想和同学打招呼时，你可以说：()A.Goodbye!B.Hello!C.Myname'sLily.2.早上见到老师，你应该说：()A.Goodafternoon!B.Goodmorning!C.Goodnight!3.当别人问你叫什么名字时，你可以回答：()A.What'syourname?B.I'mTom.C.Hello,Tom.4.放学时，你和老师道别，应该说：()A.Goodmorning!B.Hi!C.Goodbye!三、情景选择。1.你想知道新朋友的名字，你会问：()A.Hello!B.What'syourname?C.Goodbye!2.你向别人介绍自己是迈克，你会说：()A.Hello,Mike.B.Myname'sMike.C.What'syourname?---Unit2Colours单元重点：常见颜色的名称，询问和回答颜色。词汇回顾：red,yellow,green,blue,black,white,brown,orange,colour,look,see句型回顾：*Isee...(颜色).*Whatcolourisit?It's...(颜色).*Showme...(颜色).测试题：一、根据图片提示，写出对应的颜色单词。(假设有图片：太阳-红色；香蕉-黄色；树叶-绿色；天空-蓝色)1.Thesunis______.2.Thebananais______.3.Theleafis______.4.Theskyis______.二、选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A.It'sblue.B.Whatcolourisit?C.Iseegreen.1.A:Look!______B:Iseered.2.A:______B:It'syellow.3.A:Whatcolouristhebook?B:______三、判断下列句子与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(假设有图片：一个红色的苹果)1.Theappleisred.()(假设有图片：一只黑色的猫)2.Thecatiswhite.()---Unit3Lookatme!单元重点：身体部位名称，简单的指令。词汇回顾：head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot,body,lookat,this,is,my,touch句型回顾：*Lookatmy...(身体部位).*Thisismy...(身体部位).*Touchyour...(身体部位).测试题：一、连线，将单词与对应的身体部位图片连起来。(假设有单词：head,eye,nose,mouth,hand及对应图片)head------(头的图片)eye-------(眼睛的图片)...二、根据指令，选择正确的图片。1.Touchyournose.()(展示两个图片：一个摸鼻子，一个摸耳朵)2.Lookatmyhand.()(展示两个图片：一个指着手，一个指着脚)三、选择填空，将序号填在括号里。1.Thisis______face.(A.IB.myC.me)2.Look______myeye.(A.atB.inC.on)3.Ihavetwo______.(A.earB.earsC.anear)---Unit4Weloveanimals单元重点：常见动物的名称，表达对动物的喜爱。词汇回顾：cat,dog,duck,pig,bear,panda,elephant,monkey,bird,tiger,zoo,animal,actlike句型回顾：*What'sthis?It'sa...(动物).*What'sthat?It'sa...(动物).*Ilike...(动物).*Actlikea...(动物).测试题：一、看图，写出下列动物的英文名称。(假设有图片：猫、狗、熊猫、大象)1.______(猫)2.______(狗)3.______(熊猫)4.______(大象)二、选择正确的答案。1.—What'sthis?—______adog.(A.It'sB.ThisC.That)2.Ilike______.(A.pandaB.pandasC.apanda)3.Actlike______bird.(A.aB.anC./)4.Look!It's______elephant.(A.aB.anC./)三、情景反应。当你在动物园看到一只老虎，你会说：()A.Ilikecats.B.What'syourname?C.Look!Atiger!---Unit5Let'seat!单元重点：常见食物和饮料的名称，表达想吃/喝某物的意愿。词汇回顾：bread,juice,egg,milk,water,cake,fish,rice,eat,drink,have,some句型回顾：*I'dlikesome...(食物/饮料),please.*Havesome...(食物/饮料).*CanIhavesome...(食物/饮料)?Sure.测试题：一、给下列食物选择正确的英文名称。(假设有图片：面包、牛奶、蛋糕、水)1.(面包图片)A.cakeB.breadC.rice2.(牛奶图片)A.juiceB.waterC.milk二、补全对话。A:I'dlikesome______,please.(假设图片是果汁)B:Hereyouare.A:______.B:You're______.三、选择合适的句子。1.当你想请别人吃蛋糕时，你可以说：()A.Ilikecake.B.Havesomecake.C.I'dlikesomecake.2.当你接受别人给的食物时，你应该说：()---Unit6Happybirthday!单元重点：数字1-10的表达，询问年龄，生日祝福。词汇回顾：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,happy,birthday,howold,year,old,gift句型回顾：*Howmany...?(数字)*I'm...(数字)yearsold.*Happybirthday!Thankyou.*Thisisforyou.测试题：一、数一数，写出下列物品的数量。(假设有图片：三个苹果；五支铅笔)1.______apples.2.______pencils.二、选择正确的答语。1.—Happybirthday!—______(A.Happybirthday!B.Thankyou!C.Howoldareyou?)2.—Howoldareyou?—______(A.I'mfine.B.I'mnine.C.I'mSarah.)3.—Howmanybooks?—______(A.It'sred.B.I'mfive.C.Three.)三、从方框中选择数字，补全句子。(two,five,seven,ten)1.Ihave______pencils.(假设有5支铅笔图片)2.Showme______.(假设有数字10的图片)---综合复习与温馨提示同学们，完成了各