小学主题班会课件:传承文明薪火相传文化自信我做主_第1页
小学主题班会课件:传承文明薪火相传文化自信我做主_第2页
小学主题班会课件:传承文明薪火相传文化自信我做主_第3页
小学主题班会课件:传承文明薪火相传文化自信我做主_第4页
小学主题班会课件:传承文明薪火相传文化自信我做主_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学主题班会课件:传承文明,薪火相传,文化自信我做主目录CONTENTS01一、文明的种子在校园生长02二、文化自信在行动03三、薪火相传,文明接力04四、文化自信我做主PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、文明的种子在校园生长良好的班风是班级进步的基石1课间操时,同学们齐声诵读《弟子规》,老师表扬他们文明有礼2书法社团里,小明认真临摹《颜筋柳骨》,老师说他有文化气息3作文课上,小红写了一篇《我心中的传统文化》,老师点赞她的表达让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.校园里的文化故事快乐课间,文明相伴1课堂上,小强主动为同学擦黑板,老师说他是个细心的文明小标兵2操场上,小华自觉排队,老师说他懂得尊重他人,是班级榜样3课间休息,小林主动捡起地上的纸屑,老师说他有环保意识课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.文明行为小达人友爱互助·共同进步1小明在班级分享《清明上河图》的故事,同学们听得津津有味2小红用自己学的古诗词创作小诗,老师说她有创意3小刚在社团里组织传统文化活动,同学们都为他鼓掌让我们一起努力,成为更棒的自己!3.文化自信小行动从小养成好习惯健康快乐伴我行!1小明想在班级设立“文明小卫士”岗位,大家给他投票2小红打算在下个月举办传统文化主题班会,大家给她加油3小刚想在校园里设立“文化角”,让大家一起学习传统4.文明传承小计划二、文化自信在行动part2快乐学习,天天向上1老师用“成语接龙”游戏,让同学们感受传统文化的魅力2小明用自己学的“四字成语”编小故事,大家掌声雷动3小红用“古诗配画”游戏,让同学们理解诗词的意境掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.文化自信小课堂高效学习,快乐成长!1小刚在社团里组织“古诗朗诵会”,同学们都积极参与2小林在操场组织“传统文化手工艺”活动,大家动手做灯笼3小华在班级设立“文化角”,展示同学们的传统文化作品“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.文化自信小实践一寸光阴一寸金1小明在班会上分享自己学的《论语》,同学们听得认真2小红用自己学的古诗词写了一首小诗,老师表扬她3小刚在班级里组织“传统文化知识竞赛”,大家踊跃参与“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.文化自信小分享书籍是人类进步的阶梯1小明想在下个月的班会上,用古诗讲一个故事2小红想在班级里设立“传统文化角”,展示同学们的作品3小刚想在校园里组织一次“传统文化体验日”,让大家一起参与4.文化自信小目标内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、薪火相传,文明接力安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.文明传承小故事安全牢记心中快乐伴我成长1小明在班级里组织“文明小卫士”活动,大家积极参与2小红在操场组织“文明礼仪”游戏,大家认真参与3小刚在社团里组织“传统文化”活动,大家热情高涨安全出行,快乐成长——做文明交通小使者让我们一起守护平安上学路!2.文明传承小行动CONTENTS1小明想在班级里设立“文明小卫士”岗位,大家给他投票2小红想在校园里设立“文明角”,展示同学们的文明行为3小刚想在班级里组织“文明礼仪”主题班会,大家认真听讲遇到火灾冷静应对1小明想在下个月的班会上,用古诗讲一个故事2小红想在班级里设立“传统文化角”,展示同学们的作品3小刚想在校园里组织一次“传统文化体验日”,让大家一起参与3.文明传承小计划自我保护小卫士1小明承诺要成为班级的文明小卫士,大家给他加油2小红承诺要成为班级的传统文化小达人,大家给她点赞3小刚承诺要成为班级的文明传承小使者,大家给他鼓掌4.文明传承小承诺PART04/COLLECTIVELIFE四、文化自信我做主团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐团结·友爱·进取·创新1.文化自信小课堂快乐成长每一天111老师用“成语接龙”游戏,让同学们感受传统文化的魅力122小明用自己学的“四字成语”编小故事,大家掌声雷动133小红用“古诗配画”游戏,让同学们理解诗词的意境人人为我,我为人人——共建美好班集体1小刚在社团里组织“古诗朗诵会”,同学们都积极参与2小林在操场组织“传统文化手工艺”活动,大家动手做灯笼3小华在班级设立“文化角”,展示同学们的传统文化作品2.文化自信小实践众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1小明在班会上分享自己学的《论语》,同学们听得认真2小红用自己学的古诗词写了一首小诗,老师表扬她3小刚在班级里组织“传统文化知识竞赛”,大家踊跃参与团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!3.文化自信小分享积极向上·团结友爱1小明想在下个月的班会上,用古诗讲一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论