《大学生计算机应用基础》-7第七章_第1页
《大学生计算机应用基础》-7第七章_第2页
《大学生计算机应用基础》-7第七章_第3页
《大学生计算机应用基础》-7第七章_第4页
《大学生计算机应用基础》-7第七章_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7.1页面设置2.操作步骤:(1)单击【文件】菜单,选择【新建】命令,选择【空白文档】,单击【创建】建立新的空白文档。(2)单击【页面布局】菜单,选择【纸张大小】命令,选“A4”纸,如图7-2所示。(3)在【页边距】选项卡中,选择【自定义边距】将上、下、左、右边距分别设为“2.25厘米、2.25厘米、2.15厘米、2.15厘米”,将【纸张方向】设为“纵向”。如图7-3所示。上一页返回7.2输入报纸内容并进行设置1.任务描述:页面设置好之后,首先应将报纸的内容输入,并进行格式设置。2.操作步骤:(1)在【插入】菜单中,选择【文本框】命令中的【绘制文本框】,如图7-4所示。(2)在文本框中输入文字,选择【绘图工具格式】菜单,单击【文本轮廓】,选择【无轮廓】命令,进行文本框设置,如图7-5所示。(3)在【插入】菜单中,选择【艺术字】命令,插入艺术字,如图7-6所示。(4)输入艺术字---幼儿园教师“研修工作坊”开张啦!,选择【绘图工具格式】菜单,单击【文字方向】,选择【垂直】命令,如图7-7所示。下一页返回7.2输入报纸内容并进行设置(5)在【插入】菜单中,选择【形状】命令,选择【星与旗帜】中横卷形,如图7-8所示。(6)在“横卷形”中插入艺术字“研训信息”,如图7-9所示。(7)在【插入】菜单中,选择【形状】命令,选择【箭头总汇】中十字箭头,如图7-10所示。插入报纸相应的位置,如图7-11所示。(8)在【插入】菜单中,选择【形状】命令,选择【基本形状】中折角形,,如图7-12所示。输入相关内容,并按照前面所讲授的方法进行设置,如图7-13所示。(9)依照前面所讲方法,在页面最上方,从左向右分别插入图片、文本框、图片,形成报头。至此报纸A版至此已经排版完成,如图7-14所示。上一页返回7.3输入报纸内容并分栏1.任务描述:将报纸B版全部内容输入到文档中,B版的排版进行分栏设置。2.操作步骤:(1)参照报纸A版的报头设置,相应的设置B版的报头。如图7-15所示。同时输入B版的所有内容。(2)将第一页与第二页的内容选中,如图7-16所示。单击【页面布局】菜单,选中【分栏】命令,选择【两栏】命令。如图7-17所示。(3)选择【更多分栏】,在分栏对话框中,将【宽度】调整为“21.53字符”,【间距】调整为“2.02字符”,然后单击【确定】按钮,效果如图7-18所示。下一页返回7.3输入报纸内容并分栏(4)美化B版的版面,插入图片,如图7-19所示。(5)依照任务2和任务3的步骤,完成报纸C版、D版、E版的排版。如图7-20所示。上一页返回7.4加入水印1.任务描述:水印是显示在文档文本后面的文字或图片。它们可以增加趣味或标识文档的状态。在报纸基本设置完毕后,现在可以插入水印。2.操作步骤:(1)单击【页面布局】菜单,选择【水印】子菜单中的【自定义水印】命令,打开【水印】对话框,如图7-21所示。(2)选择【文字水印】,并将文字设置为“思源学院”,然后单击【确定】按钮,效果如图7-22所示。返回图7-2【页面设置】对话框返回图7-3设置页面为横向返回图7-4绘制文本框上一页下一页返回图7-5【无轮廓】文本框返回图7-6插入艺术字返回图7-7艺术字文字方向垂直返回图7-8插入图形横卷型返回图7-9插入艺术字“研训信息”返回图7-10插入十字箭头返回图7-11十字箭头插入文中的位置返回图7-12插入折角形返回图7-13设置折角形,并添加文字返回图7-14报纸的A版返回图7-15报纸B版报头和内容返回图7-16选定报纸内容返回图7-17分栏返回图7-18【分栏】对话框

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论