2026年广东中考试题及答案

2026年广东中考试题及答案一、积累与运用（共24分）1.默写古诗文（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）②________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③了却君王天下事，________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）⑤山重水复疑无路，________________。（陆游《游山西村》）⑥安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。2025年，广东某乡村小学因师资短缺面临停办危机，退休教师陈老师主动返岗，用三十年教学经验照亮孩子们的求学路。村民感慨：“________________，________________”（李商隐《无题》），正是陈老师的无私付出，让乡村教育的火种得以延续。2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（3分）（）A.广式早茶的点心种类繁多，虾饺、烧卖、凤爪等琳琅满目，让人垂涎欲滴。B.面对复杂的国际形势，我们要保持清醒头脑，避免陷入捕风捉影的误判。C.为了完成这项科研任务，团队成员夜以继日，处心积虑，终于取得突破。D.岭南传统建筑的飞檐翘角，在夕阳下勾勒出柔和的轮廓，韵味十足。3.下面的语段有两处语病，请找出并修改。（2分）①近年来，广东积极推进“粤书吧”建设，在社区、公园、地铁站等场所设立阅读空间。②这些“小而美”的阅读场所，不仅缓解了公共图书馆分布不均的问题，③还成为市民休闲娱乐和获取知识的重要方式。④数据显示，2025年全省“粤书吧”累计服务读者超过1200万人次左右。4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（3分）文化是一个城市的灵魂。它藏在骑楼的雕花木窗里，讲述着南洋归来的故事；它融在老茶铺的壶碗热气中，沉淀着市井生活的温度；________________，________________。5.阅读下面的名著选段，完成问题。（4分）【选段】他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。（1）选段中的“他”是________（填人名），出自老舍的《________》。（2分）（2）结合整本书内容，分析“他”“最可靠的希望”最终破灭的原因。（2分）二、阅读（共46分）（一）阅读下面的文字，完成6-10题。（18分）老匠人的灯①巷口的“陈记木器坊”要关张了。我蹲在门槛上，看陈师傅用粗布仔细擦拭最后一件广式酸枝木茶台，阳光透过褪色的红窗纸斜照进来，在他斑白的鬓角染了层金。②十年前，我刚搬来这条老巷，总见陈师傅蹲在门口刨木。他手里的刨子像支笔，沿着木纹轻轻推过，木屑便卷成鹅毛似的薄片，落在青石板上。那时木器坊的生意还不错，常有游客捧着相机进来，对着博古架上的雕花屏风、榫卯结构的罗汉床拍照，嘴里念叨着“非遗”“传统工艺”。③“阿叔，这榫头怎么不用钉子？”有回我凑过去问。陈师傅放下刨子，指节敲了敲两块严丝合缝的木头：“钉子是死的，榫卯是活的。木头会热胀冷缩，钉子卡太紧，反而容易裂。老祖宗传下来的法子，讲究个‘以柔克刚’。”他的眼睛亮起来，像点亮了盏灯。④后来，电商冲击越来越大。网上的家具又便宜又好看，年轻人更愿意买组装款。陈师傅的徒弟走了一拨又一拨，最后只剩他一个人。我常看见他对着空落落的作坊发呆，手里的刻刀在木头上划出深浅不一的痕，像在写一封没有收件人的信。⑤上个月，社区主任来劝他：“陈伯，您这作坊占着黄金地段，不如盘出去做奶茶店，赚得比现在多。”陈师傅没说话，转身从里屋捧出个漆盒。盒里躺着几样老工具：墨斗、曲尺、线锯，还有本翻得发旧的《鲁班经》。“这些东西，我爷爷传给我爹，我爹传给我。”他摩挲着书脊，“要是连我都不做了，广式木雕的榫卯口诀，怕是要跟着我进棺材咯。”⑥今天是最后一天。陈师傅把茶台漆成琥珀色，又在边缘刻了朵木棉花——这是他最擅长的纹饰。“送给社区吧，摆在文化站。”他说，“年轻人路过时，多看两眼，说不定就有人愿意学。”⑦暮色渐浓，我帮他锁门。回头望去，作坊窗棂里漏出一点光，是他忘关的小台灯。那光很弱，却把“陈记木器坊”的木牌照得清晰——红漆虽已剥落，“木器坊”三个字依然笔力遒劲，像团不肯熄灭的火。6.请用简洁的语言概括小说的主要情节。（3分）7.结合上下文，赏析第③段中加点词语的表达效果。（4分）他的眼睛亮起来，像点亮了盏灯。8.第④段画线句“像在写一封没有收件人的信”有何深意？请简要分析。（4分）9.小说以“老匠人的灯”为题，有什么作用？请结合全文分析。（4分）10.陈师傅的故事引发了你怎样的思考？请联系生活实际谈谈。（3分）（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（12分）岭南醒狮：从仪式到活态传承①2025年春节，广州永庆坊的醒狮表演刷爆朋友圈。红、黄、黑三色狮头上下翻飞，采青、过桥、上楼台的动作惊险又灵动，围观的孩子们踮着脚喊：“狮子眨眼睛啦！”这场表演的主角，是95后醒狮传承人阿浩和他的团队。②醒狮是岭南文化的“活化石”。据《广东通志》记载，明代已有“庆新春，舞醒狮”的习俗。传统醒狮分为“佛山狮”“鹤山狮”等流派，狮头以竹篾扎架、纱纸裱糊、色漆绘制，讲究“眼大、口阔、耳高”；表演则融合武术、舞蹈，强调“醒”的状态——从“睡狮”到“醒狮”，象征着觉醒与奋进。③但在21世纪初，醒狮传承一度面临危机。老艺人们感叹：“学狮鼓要练臂力，扎狮头要坐得住，年轻人吃不了这苦。”加上传统表演形式单一，观众逐渐流失，许多狮队解散，狮头作坊关门。④转机出现在2010年。随着“非遗热”兴起，广东推出“醒狮进校园”计划，阿浩所在的佛山某中学成为试点。“第一次摸狮头，竹篾扎得手疼，但看老师舞起来威风凛凛，就舍不得放下。”阿浩说。如今，全省已有300多所中小学开设醒狮课程，孩子们从学打狮鼓开始，逐步掌握“高桩醒狮”“凳上采青”等技艺。⑤更关键的是创新。阿浩的团队把科技元素融入表演：狮头内置LED灯，夜间表演时“眼睛”会发光；用动作捕捉技术分析跳跃角度，提升高桩动作的安全性；还开发了“醒狮盲盒”“数字狮头”等文创产品。“我们不只是表演，还要让年轻人觉得‘醒狮很酷’。”阿浩说。⑥活态传承让醒狮重新“醒”了过来。2024年，广州塔上的高空醒狮表演通过直播吸引2000万观众；佛山祖庙的“狮王争霸赛”成为旅游名片；甚至有科技公司邀请狮队设计机器人舞狮程序。⑦从祠堂前的仪式到直播间的焦点，醒狮的“醒”，不仅是技艺的传承，更是文化生命力的觉醒。正如阿浩在朋友圈写的：“老传统，新玩法，狮子永远不会老。”11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.传统醒狮的狮头制作和表演形式都有特定规范，体现了岭南文化的独特性。B.21世纪初醒狮传承危机的主要原因是老艺人数量减少和表演形式单一。C.“醒狮进校园”计划推动了醒狮的普及，为传承培养了年轻力量。D.科技元素的融入让醒狮表演更具观赏性和传播力，助力其活态传承。12.第②段引用《广东通志》有什么作用？（3分）13.请结合第⑤段内容，概括醒狮创新的具体表现。（3分）14.结尾处“老传统，新玩法，狮子永远不会老”有何含义？请结合全文分析。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成15-17题。（16分）书斋记（节选）（明）李东阳予家旧有书斋，在宅之东，俯临小池。池上有柳数株，风至，飘拂若舞。斋中蓄书数百卷，多先人手泽①。予少时常读于此，每至夜分，灯烛荧然②，虫声在壁，意欣然如有得。后予游宦③四方，斋日就圮④。池填为菜畦，柳亦剪伐无余。丁未岁，予归老于家，谋复葺之。家人曰：“此败屋也，何足葺？”予曰：“非为屋也，为吾书也。书在，吾斋在；书亡，吾斋亡矣。”乃伐竹为楹⑤，编茅为户，不饰以彩，不涂以丹⑥。斋成，置书如故，名之曰“怀旧斋”。客有过而笑者曰：“子之斋，视旧益陋矣，而名之曰‘怀旧’，不亦异乎？”予曰：“昔吾之斋，以宅胜；今吾之斋，以书胜。宅有废兴，书无朽蠹⑦。吾怀者，非旧宅也，旧学⑧也。学存于书，书存于吾心，虽陋，何损于怀？”客闻之，瞿然⑨而悟。【注】①手泽：先人的遗物。②荧然：微弱的样子。③游宦：外出做官。④圮（pǐ）：倒塌。⑤楹：柱子。⑥丹：红漆。⑦蠹（dù）：虫蛀。⑧旧学：过去的学问、知识。⑨瞿然（jùrán）：有所领悟的样子。15.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）斋日就圮日：________（2）谋复葺之葺：________（3）置书如故故：________（4）虽陋，何损于怀损：________16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）予少时常读于此，每至夜分，灯烛荧然，虫声在壁，意欣然如有得。（3分）（2）子之斋，视旧益陋矣，而名之曰“怀旧”，不亦异乎？（3分）17.结合全文，分析作者“怀旧”的具体内涵，并说说从中你得到的启示。（6分）三、写作（50分）18.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“炬”本义是火把，引申为光亮、力量。微光汇聚成炬，能照亮黑暗；善意汇聚成炬，能温暖人心；信念汇聚成炬，能指引方向……生活中，总有一些“炬”，让我们在平凡中看见伟大，在困境中获得力量。请以“微光成炬”为主题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）不要套作，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（24分）1.（1）①芳草萋萋鹦鹉洲②海日生残夜③赢得生前身后名④非宁静无以致远⑤柳暗花明又一村⑥大庇天下寒士俱欢颜（每空1分，共4分）（2）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（2分）2.C（“处心积虑”指长期谋划做某事，含贬义，与语境不符）（3分）3.第③句：“方式”改为“场所”；第④句：删去“超过”或“左右”（每处1分，共2分）4.示例：它飘在粤剧的水袖翻转间流淌着千年粤韵的余音（结构相似，内容扣“文化”即可，3分）5.（1）祥子骆驼祥子（2分）（2）社会原因：黑暗的旧社会对底层劳动者的压迫（如兵痞抢车、孙侦探勒索）；个人原因：祥子性格中的局限性（如目光短浅、缺乏反抗精神）。（每点1分，共2分）二、阅读（46分）（一）（18分）6.老匠人陈师傅坚守“陈记木器坊”，面对电商冲击和传承困境，最终将最后一件作品赠予社区，寄托传承希望。（3分）7.“亮起来”生动刻画了陈师傅谈及榫卯工艺时的兴奋与自豪（2分）；“像点亮了盏灯”用比喻手法，暗示传统工艺在陈师傅心中的光芒，表现他对技艺的热爱（2分）。8.陈师傅用刻刀在木头上留下痕迹，如同在诉说对传统工艺的不舍（2分）；“没有收件人”暗示无人传承的孤独，表达对技艺失传的无奈（2分）。9.①“灯”是线索，贯穿陈师傅擦茶台、回忆授艺、留灯锁门等情节；②象征陈师傅对传统工艺的坚守（或“传统工艺的传承之火”）；③暗示主题：即使微弱，传统技艺的光芒也能照亮未来。（每点2分，答出两点即可，共4分）10.示例：陈师傅的坚守让我明白，传统技艺需要有人传承。如我所在的社区有老艺人教剪纸，虽然现在学的人不多，但我们年轻人主动参与，还通过短视频传播，让更多人了解。传统不是过时，而是需要我们用心守护。（联系生活1分，思考2分，共3分）（二）（12分）11.B（主要原因还包括年轻人不愿吃苦，表述不全面）（3分）12.引用《广东通志》的记载，说明醒狮习俗历史悠久（1分），增强文章的真实性和说服力（2分）。13.①技术创新：狮头内置LED灯，提升观赏性；②安全创新：用动作捕捉技术分析动作；③产品创新：开发文创产品（如盲盒、数字狮头）。（每点1分，共3分）14.“老传统”指醒狮的传统技艺和文化内涵；“新玩法”指融入科技、进校园、开发文创等创新方式；“狮子永远不会老”强调通过创新，醒狮能保持生命力，持续传承。（每点1分，共3分）（三）（16分）15.（1）一天天（2）修理（3）原来的样子（4）减损（每空1分，共4分）16.（1）我年轻时经常在这里读书，每到半夜，灯烛微弱，虫声在墙上传来，心里高兴得好像有所收获。（“夜分”“荧然”“意”各1分，共3分）（2）您的书斋，比过去更简陋了，却取名叫“怀旧”，不也奇怪吗？（“视旧”“益”“异”各1分，共3分）17.内涵：作者“怀旧”并非怀念旧宅，而是怀念过去在书斋中读书学习的时光（2分），以及通过书籍传承的学问与精神（2分）。启示：真正的传承不在于外在形式（如房屋的华丽），