2021国家开放大学电大本科《西方社会学》期末试题及答案(试卷号：1296)

2021国家开放大学电大本科《西方社会学》期末试题及答案（试卷号：1296）一、单项选择题（每小题2分・10小题，共20分。每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）从客观的（）出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。社会主义个人主义集体主义唯物主义韦伯认为社会学的研究对象是（）。社会事实社会形式社会行动社会规律米德认为有意义的意识过程都是在人际沟通或社会交往中展开的，它的最简单、最基本的形式是（）。情感沟通姿势对话语言交流意义表达然顿认为，（）功能就是那些并非人们预先期望和公认的功能。显性的潜在的反而的正面的霍曼斯认为，（）指人们在社会交换行为中为获得某种利益，或为实现某种目的而预先做出的支付。成本关爱友谊帮助

常人方法学超越了（）的对立。个人与社会主观与客观唯物与唯心传统与现代丹尼尔•贝尔认为，知识阶级成为后工业社会的主导力量，一个重要根据在于：（）上升到首要地位。生产技术发明创造文学艺术理论知识在《临床医学的诞生》中，福柯论述的核心问题是：科学话语如何制约或构造着人们的（）0感性经验思维能力理论知识理性选择哈贝马斯认为，目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于（）之间。人与社会人与人人与群体人与物吉登斯提出以结构的（）原则来取代主客二元论。二重性多元论统一论实践论二、多项选择题（每小题2分，5小题，共10分。每小题备选答案中，有二项或二项以上的正确答案,请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选均不得分）迪尔凯姆论述了以下哪几种自杀类型？（）利己性自杀利他性自杀

恐惧性自杀失范性自杀韦伯概括出以下哪几种权威类型？（）专制权威传统权威感召权威合法权威下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容？（）适应Bo目标达到整合模式维持米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段？（）孕育嬉戏游戏普遍化他人哈贝马斯认为公共领域经历了以下哪几个发展阶段？（）古希腊广场型公共领域中世纪代表型公共领域近现代资产阶级公共领域当代社会主义公共领域三、名词解释（每小题5分・4小题，共20分j社会秩序（孔德）：在孔德那里，社会秩序是社会成员或社会组织间稳定的有序联系，并且是一种如同自然规律一样具有客观性的社会联系。机械团结（迪尔凯姆）：机械团结是以社会成员共有的宗教取向作为社会整合或群体联系的纽带，它的根本特征是社会成员在情感、意愿和信仰上的高度同质性，它存在于分工不够发达的传统社会，实质是农业社会的产物。中程理论（默顿）：默顿认为，中程理论是一种介于微观描述和宏观概括之间的中介性社会学理论。这种社会学理论，不仅直接面对经验事实，而且能概括出不脱离经验事实的理论观点。内部报酬（布劳）：内部报酬是从社会交换关系本身获得的报酬，内部报酬从内部交换获得；内

部交换是带有非功利色彩的情感方面的交换，例如友谊、恋爱就属于内部交换；由内部交换而得到的内部报酬具有非功利的情感性质。四、 简答题f每题10分，3道题，共30分）柯林斯怎样论述社会冲突的根源？答：柯林斯认为社会冲突的主要根源是人们努力地去控制他人以便在个人互动中增加A身优势的主观愿望。（3分）社会冲突的根源之一是资源的不平等占有，人们在经济利益、政治地位、社会声望和宗教行为等方面占有资源的差别，使人们处于不平等地位，产生社会矛盾并导致社会冲突。（3分）社会冲突的另一根源是强制力量的威胁。一方面，掌握着社会的强制手段的人们可以通过暴力威胁把自身意志强加给无强制手段者；另一方面，人们又总是在努力摆脱或尽量降低他人强制力量的控制。强制力量产生的威胁使社会陷入了无穷的冲突。（4分）简述默顿提出的中程功能分析原则的基本内容。答：建立在个别性和相对性基础上的中程功能分析原则，具体说来表现为以下几点：第一，中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略，即关于可感知的社会活动及其后果的研究原则、方法和手段，而不是具有规范性的理论模式和系统性的理论体系。（3分）第二，中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持，仅靠概念演绎和逻辑推理形成的理论是不可靠的，应当受到中程功能分析的批判和抵制。（3分）第三，判断一种理论是不是中程理论，关键看它能否作为“产生经验的假设”。（2分）第四，强调分析客观的社会后果，不关心社会行动的主观取向。（2分）简述丹尼尔•贝尔在经济、政治、文化三个领域的学术立场。答：丹尼尔•贝尔的学术立场表现在三个方面：经济上的社会主义强调国家或政府在制定经济政策、调控社会经济行为时，应充分考虑经济活动中的社会因素和经济活动结果、经济调控政策的社会影响。（3分）政治上的自由主义，强调公众领域人人平等，私人领域个性自由，但是都应当有一定的规则与制约。（3分）文化上的保守主义，强调国家对社会生活的干预，维护美国的传统道德规范和价值观念，抵制具有刺激性和煽动性的文化现象。（4分）五、 论述题（20分）哈贝马斯怎样论述目的理性行动和交往行动之间的关系？实践意义如何？答：哈贝马斯把社会行动区分为两大类：目的理性行动和交往行动，并指出两类行动具有不同的规范结构。（2分）

目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于人与物之间，而交往行动中的规范结构则展开于主观之间，亦即展开于人与人之间。（4分）目的理性行动把功利目标、手段选择、技术操作、价值测评和决策筹划等因素考虑周全，并使这些因素在目的理性行动中协调一致，这就是目的理性行动的规范结构。（3分）交往行动的规范结构要求人们在交往中按照真、诚、正、通