山东省青岛市滨海学校2026年数学四上期末质量检测模拟试题含解析

山东省青岛市滨海学校2026年数学四上期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．手电筒的光线中有无数条射线．（________）2．一块平行四边形麦田的底是100米，高是80米，这块麦田占地0.8公顷．（________）3．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）4．300公顷＜3平方千米（________）5．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是（）。A．平行线 B．线段 C．垂线段7．一盒200抽的面巾纸厚6厘米，10000抽的面巾纸叠一起厚（）厘米。A．30 B．300 C．30008．420×23≈(

)A．800 B．8400 C．8000

D．96609．320÷50的余数是（）。A．2 B．20 C．20010．把50cm3改写成用”dm3”作单位，下面选项错误的是(

)。A．0.05dm3B．5％dm3C．dm3D．dm3三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．272÷34，把34看作（________）试商，初商是9，初商（________）（填偏大或偏小），把初商改成（________）。12．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，△最多有_____个，最少有_____个．13．如下图，在梯形ABCD中，线段（____）和（____）互相平行，线段（______）和（______）互相垂直。14．小赵在纸上写了一个五位数，它由五个不同的数字组成。小赵请小王、小张和小李三人来猜。小王说：“它是93715。”小张说：“它是79538。”小李说：“它是15239。”小赵说：“谁说的某一位上的数字与我写的数的同一位数字相同，就算他猜对了这个数。现在你们三人猜对的数字个数都一样，并且这个数的每一个数字都有人猜对，而且每人猜对的数字的数位都不相邻。”请问：这个五位数是________。15．一个男同学的身份证号码的倒数第2位________是5（填“可能”“不可能”或“一定”）16．按规律填数．10380500，10381000，（______），（_______），1．17．在4、1、70、2、27这些数中，（_____）是质数，（_____）是合数．18．要使□26÷26的商是两位数，□里最小填（_______）。19．看图，填一填。图中有________个长方形，有________个圆，有________个三角形。20．321×15，积的末尾有（_____）个1，计算时可以先算（_____），最后在积的末尾添上（_____）个1．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数．40000÷50＝40×80＝620÷20＝18×5＋4＝19×30＝4800÷400＝6400÷80＝3×25×4＝22．用竖式计算．带※号的验算80×350＝406÷78＝25×208＝※495÷33＝452×26＝※990÷48＝23．计算下面各题：（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．卡莉娅和萱萱从相距940米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100米，萱萱每分钟走40米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距100米？27．根据统计图完成问题．一段路上半小时内车辆通过的情况如下图：1、半小时内共通过多少辆车？2、半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？28．有324米长的布,做被罩用去155米布,剩下的要做床罩和窗帘．做一套床罩和窗帘共需要17米布,最多可以做多少套床罩和窗帘?29．工程队紧急抢修一段公路,4个工人3小时一共修了96米。为了使剩下的240米公路在2小时内修完,需要增加几个工人?30．李明对本班同学最喜欢的课外读物进行了调查，结果如下.种类故事书漫画书科技书作文书人数1518912（1）请你完成下面的统计图.（2）图中每格代表（）本.（3）喜欢（）书的人最少，喜欢（）书的人最多.（4）这个班一共有（）人.

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、正确【分析】平行四边形的面积=底×高；1公顷=10000平方米．【详解】这块麦田占地100×80=8000平方米=0.8公顷．故答案为正确．3、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。4、×【详解】略5、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短。【详解】直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是垂线段。故选：C。7、B【分析】根据题意，200抽的面巾纸厚6厘米，先求出10000里有几个200，再乘6即可解答。【详解】10000÷200×6＝50×6＝300（厘米）故答案为：B【点睛】解答本题要理清题中的数量关系，先根据除法的意义求出10000里有几个200，再根据乘法的意义解答。8、C【详解】略9、B【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此计算320÷50即可。【详解】320÷50＝6……20则320÷50的余数是20。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。10、B【解析】百分数表示一个量是另一个量百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位没有意义.【详解】B中的数字是百分数，百分数带单位是没有意义的，这个是错误的.故答案为：B三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、30偏大8【分析】三位数除以两位数的试商，除数34个位上是4不够5，故用四舍调商，四舍试商初商都会偏大，故应当减1再试。【详解】根据分析可知：（1）34≈30，故把34看做30试商；（2）34＞30；被除数不变，除数变小，故初商偏大；（3）9－1＝8，故初商改成8。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数的试商，先看除数的个位上的数字，确定是用四舍调商还是五入调商。12、371【详解】如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，当两端是△时，△最多有37个；当两端是○时，△最少有1个；故答案为：37，1．13、ADBCABBC（或AD）【详解】略14、19735【详解】由已知，三人猜对的数字个数都一样，每人如果猜对1个组不成五位数；每人如果猜对3个，因为每人猜对的数字的数位都不相邻，所以就是万位、百位和个位上的数，小王的这三个数是9、7、5，小张的这三个数是7、5、8，小李的这三个数是1、2、9，这些数字有6个，所以不成立；所以他们每人猜对2个数，因为小张和小李的十位数都是3，其他所有人同样数位均再无重复，这种假设下，可以确定十位上的数是3，又因为每人猜对的数字的数位都不相邻，所以小张和小李的百位和个位都猜错了，但是题目又说每一个数字都有人猜对，只能是小王猜对了百位和个位，所以百位是7，个位是5；再看千位，因为这个数由五个不同的数字组成，3和5都已经用过了，所以千位只能是9，再看万位，9和7都用过了，只能是1，所以这个数是19735。15、可能【解析】【解答】由分析可知：一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.故答案为：可能.【分析】每个公民一出生，就有一个身份证号码，共18位数，其中倒数第二位的数字是用来表示性别的，奇数表示男性，偶数表示女性，所以一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.16、1038150010382000【详解】略17、24、70、27【详解】略18、3【详解】略19、942【详解】略20、232×151【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、800320031945701280300【解析】略22、（1）28000（2）5…16（3）5200（4）15（5）11752（6）20…1．【详解】（1）80×350＝28000；（2）406÷78＝5…16；（3）25×208＝5200；（4）495÷33＝15；（5）452×26＝11752；（6）990÷48＝20…1．23、4366；14721；764..312436；3619；465…6【详解】五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解