2025届吉林省长春市九台区实验小学三年级数学第二学期期中统考模拟试题（含答案解析）

2025届吉林省长春市九台区实验小学三年级数学第二学期期中统考模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====2．笔算。（第②小题要验算）①129＋84＝②495＋217＝③291－87＝④84×3＝⑤205×8＝⑥340×5＝3．递等式计算。38×3×7525－25×7735＋217－95二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．比876多134的数是1000。（_______）2．三位数除以一位数，商不可能是三位数。（________）3．1千克石头比1千克棉花重．（____）4．一堆小棒有12根，拿走这堆小棒的，拿走了4根。（________）5．求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____2．10个一亿等于1000个10万．_____3．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）4．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．（____）5．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）四、快乐填空。1．在括号内填上“＜”“＞”或“＝”。5千克（______）5050克7×15（______）17×5840÷8（______）840÷4÷2（______）2．一头牛的体重是300千克，还差（______）千克就是1吨。3．四边形有（________）条边，（________）个角。4．□6÷8，如果商是一位数时，□里最大填（_________），如果商是两位数，□最小填（______）。5．在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是______厘米。6．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少8厘米，原来一个正方形的周长是（________）厘米。7．将一个平行四边形剪拼成长方形，这个长方形的长等于原来平行四边形的（___________），宽等于平行四边形的（___________）.8．5个1分米是5个（______）米,是（______）米。9．一张长方形的纸片，长15厘米，宽9厘米，从中剪出一个最大的正方形纸片，剩下纸片的周长是（________）厘米。10．原定于8：30的校会延迟15分钟开始，校会是在________开始的．五、动手操作，我能行。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:303．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．张大妈家有一块长方形的土地，从这块土地的一端开始辟出一块最大的正方形来种土豆，剩下的种辣椒。（提示：先在图中画一画再解答哦！）

（1）土豆种植域占这块地的。（2）如果给辣椒地四周围上竹篱笆，至少要准备多长的竹篱笆？2．小朋友一共剪了42朵纸花，其中是蓝花，是黄花，剩下的都是红花。（1）红花的数量占纸花总数的几分之几？（2）黄花有多少朵？3．某停车场收费规定：大客车第一小时收费3元，以后每小时收费4元；小轿车前2小时收费4元，以后每小时收费3元．（1）一辆大客车停车5小时需要缴费多少元？（2）一辆小轿车离开停车场时，付了19元，小轿车停车几小时？4．学校要为多媒体教室增添两种新设备，每种买12台．一共要花多少钱？5．商场里一台冰箱的价钱是一双运动鞋的9倍。这台冰箱多少钱？这台冰箱比运动鞋贵多少元？208元6．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到1．这道题的正确结果应是多少？

参考答案一、认真计算。1、120；200；210040；10；3096；52；5，，，【详解】略2、①213；②712；③204④252；⑤1640；⑥1700【分析】①②③整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。④⑤⑥笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】①129＋84＝213②495＋217＝712③291－87＝204验算：④84×3＝252⑤205×8＝1640⑥340×5＝17003、798；350；857【分析】根据整数四则混合运算，含有两运算时先算乘除再算加减，同运算时按从左往右的顺序依次进行计算。【详解】38×3×7＝114×7＝798525－25×7＝525－175＝350735＋217－95＝952－95＝857二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】例如404÷4＝101，商是三位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可以是三位数，所以判断错误。【点睛】直接举例说明原说法错误。3、×【详解】因为1千克＝1千克，所以1千克的矿石和1千克棉花一样重，所以一千克矿石比一千克棉花重，这种说法是错误的。故判断为：×。4、×【分析】拿走这堆小棒的，即将12根小棒平均分成4份，取其中的一份，据此计算。【详解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案为：×【点睛】把一个数平均分成几份，一份是多少，就用这个数除以几。5、√【详解】【解答】求6个相同加数的和，等于求这个加数的6倍。故答案为：正确。【分析】求6个相同加数的和，与求这个加数的6倍是多少，都用乘法解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．2、×【详解】因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×3、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．4、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。5、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。四、快乐填空。1、＜＞＝＜【分析】根据题意可知1千克＝1000千克，分子相同时分母越大分数反而越小，一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克＜5050克7×15＞17×5840÷8＝840÷4÷2＜【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换，同分子的分数比较大小，除法的性质。2、700【详解】略3、44【详解】由四条边围成的平面图形叫四边形，四边形有4个角。4、78【详解】略5、3【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽，由此求解。【详解】剪下的正方形的边长最大是长方形的宽，也就是3厘米。【点睛】明确正方形的边长最大是长方形的宽，是解题关键。6、16【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，如图，周长比原来减少8厘米，减少的是正方形边长的两倍，所以正方形的边长为（厘米），故一个正方形周长为（厘米）。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】两个正方形拼成一个长方形后减少2条重合边的长度，这是解答本题的关键。7、底高【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程：把一个平行四边行沿着高割成两部分，通过平移法，可以把两部分拼成一个长方形，这个长方形的面积等于平行四边形的面积，它的长等于平行四边形的底，它的宽等于平行四边形的高，据此解答．【详解】如图：把一个平行四边形剪拼成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积相等．这个长方形的长等于平形四边形的底，宽等于平行四边形的高．故答案为：底，高．【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式的推导过程．8、0.10.5【详解】【思路分析】把1分米化成米数，用1除以进率10；据此得解。【规范解答】5个1分米是5个0.1米，是0.5米；故答案为：0.1，0.5【名师点评】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。9、30【分析】长方形纸片能剪出最大的正方形纸片，正方形纸片的边长等于长方形纸片的宽等于剩下的小长方形纸片的长；用长方形纸片的长减去正方形纸片的边长，求出剩下的小长方形纸片的宽，带入长方形周长公式计算即可。【详解】15－9＝6（厘米）；（9＋6）×2＝15×2＝30（厘米）故剩下的纸片的周长是30厘米。【点睛】正确的求出剩下纸片的长和宽是解答本题的关键。10、8：45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟，即8：45分钟五、动手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）（2）24米【分析】，长方形中画出的最大正方形的边长等于长方形的宽；（1）因为宽不变，所以土豆种植域的占这块地的；（2）通过观察可知，辣椒地为一个长方形；给辣椒地围篱笆即求辣椒地的周长；辣椒地的长为长方形土地的宽，辣椒地的宽是长方形土地的长减去土豆地的边长；再带入长方形周长公式：（长＋宽）×2计算即可。【详解】（1）＝＝；故土豆种植域的占这块地的；（2）12－8＝4（米）；（8＋4）×2＝12×2＝24（米）答：至少需要准备24米长的篱笆。【点睛】掌握长方形中最大正方形的边长等于长方形的宽是解答本题的关键。2、（1）；（2）12朵【分析】（1）将这些纸花看作单位“1”，用1减去蓝花占这些纸花的，再减去黄花占这些纸花的，即可求出红花占这些纸花的几分之几。（2）根据分数的意义可知，将这些纸花平均分成7份，其中1份占它的，是42÷7朵。2份占它的，是42÷7×2朵。【详解】（1）1－－＝－＝答：红花的数量占纸花总数的。（2）42÷7×2＝6×2＝12（朵）答：黄花有12朵。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、（1）19元（2）7小时【分析】（1）一辆大客车停车5小时，由题意可知，这辆大车第一小时收费是3元，后5﹣1小时每小时收费4元，根据乘法的意义可知，后5﹣1小时收费是（5﹣1）×4元，则共收费3+（5﹣1）×4元．（2）小轿车离开停车场时，付了19元，由于前两小时收费4元，则其超过两小时的收费为19﹣4元，超过部分每小时收费3元，根据除法的意义，其超过2小时的时间为（19﹣4）÷3小时，则共停车（19﹣4）÷3+2小时．【详解】（1）3+（5﹣1）×4＝3+4×4＝19（元）答：大客车停车5小时需要缴费19元．（2）（19﹣4）÷3+2＝15÷3+2＝5+2＝7（小时）答：小车停车7小时．4、8232元【详解】（580+106）×12＝686×12＝8232（元）；答：一共要花8232元钱．5、1872元，1664元【分析】用一双运动鞋的价钱乘9，即可求出一台冰箱的价钱。再用一台冰箱