少先队知识竞赛题及答案(参考版)

少先队知识竞赛题及答案(参考版)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.中国少年先锋队（简称“少先队”）的创立者和领导者是（）。A.中国共产党B.中国共产主义青年团C.全国少工委D.学校2.我们的队名是（）。A.中国少年儿童团B.中国少年先锋队C.中国儿童先锋队D.少年共产主义团3.少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托（）直接领导少先队。A.教育部门B.各级人民政府C.中国共产主义青年团D.关心下一代工作委员会4.我们队的性质是（）。A.中国少年儿童的群众组织B.少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校C.建设社会主义和共产主义的预备队D.以上都是5.少先队员的标志是（）。A.队徽B.红领巾C.队旗D.队礼6.红领巾代表（）的一角，是革命先烈的鲜血染成。A.国旗B.党旗C.团旗D.队旗7.少先队员敬队礼时，右手五指并拢，高举头上，表示（）。A.人民的利益高于一切B.时刻准备着C.为共产主义事业而奋斗D.热爱中国共产党8.少先队的队礼动作中，右手五指并拢，手掌与小臂成（），高举过头。A.30度角B.45度角C.60度角D.一条直线9.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答是：（）。A.时刻准备着！B.为共产主义事业而奋斗！C.我们是共产主义接班人！D.永远跟党走！10.少先队的作风是（）。A.诚实、勇敢、活泼、团结B.诚实、守信、勇敢、团结C.勇敢、活泼、自立、友爱D.诚实、勇敢、勤奋、团结11.中国少年先锋队队歌的名称是（）。A.《义勇军进行曲》B.《中国少年先锋队队歌》C.《我们是共产主义接班人》D.《共产儿童团歌》12.队歌中“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”的下一句是（）。A.不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争B.时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净C.向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人D.为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人13.少先队员在（）时候需要佩戴红领巾。A.升旗仪式B.少先队集会、活动C.重要节日、纪念日D.以上都是14.我们的队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表（），火炬象征（），红旗象征（）。A.光明党的领导革命胜利B.党的领导光明革命胜利C.革命胜利党的领导光明D.党的领导革命胜利光明15.队旗的规格有（）。A.大队旗、中队旗B.大队旗、中队旗、小队旗C.大队旗、中队旗、小队旗、标准旗D.大队旗、中队旗、标准旗16.大队旗的尺寸是长（）厘米，高（）厘米。A.120，90B.90，60C.150，90D.120，8017.中队旗的尺寸是长（）厘米，高（）厘米。A.80，60B.120，90C.100，80D.120，8018.少先队队徽由（）组成。A.五角星和火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带D.五角星、火炬和写有“中国少年先锋队”的红色绶带19.少先队员在（）时，应当行队礼。A.升国旗、奏国歌B.在队旗出场和退场时C.祭扫烈士墓D.以上都是20.少先队员应该（）。A.遵守队章，在组织里发扬民主精神B.积极参加队的活动，努力完成队组织交给的任务C.热心为大家服务，学会合作，勇于批评和自我批评D.以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）21.下列属于少先队“六知”内容的有（）。A.知道队名B.知道队的创立者和领导者C.知道队旗D.知道队徽E.知道红领巾F.知道队礼22.下列属于少先队“六会”内容的有（）。A.会戴红领巾B.会敬队礼C.会呼号D.会唱队歌E.会背入队誓词F.会写入队申请书23.关于红领巾的佩戴方法，以下描述正确的有（）。A.将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨。B.右角放在左角下面，两角交叉。C.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。D.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。E.整理红领巾和衣领，使红领巾像领带一样平整。24.少先队的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：（）。”A.我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民B.好好学习，好好锻炼C.准备着：为共产主义事业贡献力量！D.遵守队的纪律，服从队的决议E.时刻准备着！25.少先队组织在学校、社区建立（）。A.大队B.中队C.小队D.联合队三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）26.（）少先队是儿童团的一种形式。27.（）凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。28.（）队员由一个大队转到另一个大队，不需要进行队员登记。29.（）少先队干部标志上的三条杠代表大队长。30.（）少先队员犯了错误，经过多次批评教育仍不改正的，应当给予警告处分。31.（）“五爱”是指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。32.（）少先队活动课是少先队组织开展教育实践活动的主要形式。33.（）队章规定，队员是少先队组织的主人。34.（）少先队代表大会是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。35.（）超过14周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。四、填空题（每空1分，共20分）36.中国少年先锋队的前身是________。37.少先队的队歌是故事片《________》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。38.队徽中五角星代表________的领导，火炬象征________。39.少先队的最高领导机构是________。40.少先队建队日是________年________月________日。41.队章规定，我们的队员：凡是________周岁到________周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。42.队干部由________产生，每届任期________。43.少先队大队由________个以上中队组成，成立大队委员会，由________人至________人组成。44.少先队中队由________个以上小队组成，成立中队委员会，由________人至________人组成。45.少先队员在入队前要为人民做________。五、简答题（共45分）46.（封闭型，5分）请简述少先队的“四作风”及其含义。47.（封闭型，5分）请写出完整的少先队入队誓词。48.（封闭型，5分）简述“五爱”的具体内容。49.（开放型，8分）作为一名少先队员，你认为应该如何在日常生活中体现“人民的利益高于一切”这一队礼精神？（请至少写出三点）50.（开放型，10分）请结合队歌《我们是共产主义接班人》的歌词，谈谈你对“接班人”的理解和认识。51.（开放型，12分）如果你是一名中队长，请设计一个以“学习榜样精神，争做新时代好队员”为主题的队日活动方案。方案需包括活动目标、活动准备、活动过程（至少三个环节）和预期效果。六、应用题（分析综合类，共30分）52.阅读以下情境，回答问题。（15分）情境：六年级（2）中队计划在清明节期间组织一次“缅怀革命先烈，传承红色基因”的祭扫烈士墓活动。作为中队宣传委员，你需要为这次活动设计一份完整的宣传动员方案，以调动全体队员参与的积极性，并确保活动取得良好教育效果。问题：（1）请为此次活动拟定一个宣传口号。（2分）（2）请设计三种宣传动员方式（例如：海报、广播等），并简要说明每种方式的内容要点。（9分）（3）请列出在祭扫烈士墓活动现场，需要组织队员进行的至少三项具有少先队仪式感的活动内容。（4分）53.案例分析题。（15分）案例：五（1）中队的小明同学学习成绩优秀，但平时不太关心集体活动，对于中队委分配的任务也常常推脱。他认为“只要学习好就行了，参加活动浪费时间”。在一次关于“集体荣誉感”的队会讨论中，不少队员对小明提出了意见。问题：（1）请运用少先队的相关知识，分析小明同学的想法和行为存在哪些问题？（6分）（2）如果你是小明所在小队的队长，你会如何帮助小明认识并改正自己的不足？请提出具体可行的建议。（9分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.A10.A11.C12.A13.D14.B15.A16.A17.D18.B19.D20.D二、多项选择题21.ABCDEF22.ABCDEF23.ABCDE24.ABC25.ABC三、判断题26.×（解析：少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群团组织，有明确的队章和独特的标志礼仪，不同于一般意义上的儿童团。）27.√28.×（解析：队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。）29.√30.×（解析：队章规定，队员犯了错误，队的组织要进行耐心的帮助，如果经过多次帮助仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告是其中一种，但并非“应当”。）31.√32.√33.√34.√35.√四、填空题36.安源儿童团（或劳动童子团等早期革命儿童组织）37.英雄小八路38.中国共产党，光明39.中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）40.1949，10，1341.6，1442.队员选举，一学期43.两，7，1344.两，3，745.一件好事五、简答题46.少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实：说老实话，办老实事，做老实人。诚实：说老实话，办老实事，做老实人。勇敢：不怕困难，不怕挫折，不怕危险，英勇顽强。勇敢：不怕困难，不怕挫折，不怕危险，英勇顽强。活泼：思想活跃，性格开朗，积极乐观，爱好广泛。活泼：思想活跃，性格开朗，积极乐观，爱好广泛。团结：尊敬师长，友爱同学，互相帮助，关心集体。团结：尊敬师长，友爱同学，互相帮助，关心集体。47.我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！48.“五爱”是指：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。49.（开放型，答案要点参考，言之成理即可）在学校，尊敬老师，团结同学，关心集体，乐于助人，维护班级和学校的荣誉。在学校，尊敬老师，团结同学，关心集体，乐于助人，维护班级和学校的荣誉。在家庭，孝敬长辈，承担力所能及的家务，体谅父母的辛苦。在家庭，孝敬长辈，承担力所能及的家务，体谅父母的辛苦。在社会，遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境，积极参加公益活动，如志愿服务、社区清洁等。在社会，遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境，积极参加公益活动，如志愿服务、社区清洁等。在个人品德上，诚实守信，言行一致，勇于承认和改正错误。在个人品德上，诚实守信，言行一致，勇于承认和改正错误。50.（开放型，答案要点参考）理解“接班人”可以从以下角度展开：历史使命的传承者：歌词中“继承革命先辈的光荣传统”、“沿着革命先辈的光荣路程”指明了少先队员是革命事业的继承者，肩负着将先辈开创的事业继续推向前进的历史责任。历史使命的传承者：歌词中“继承革命先辈的光荣传统”、“沿着革命先辈的光荣路程”指明了少先队员是革命事业的继承者，肩负着将先辈开创的事业继续推向前进的历史责任。共产主义理想的追求者：“为着理想勇敢前进”、“我们是共产主义接班人”明确了少先队员的远大理想和最终奋斗目标是为实现共产主义而奋斗。共产主义理想的追求者：“为着理想勇敢前进”、“我们是共产主义接班人”明确了少先队员的远大理想和最终奋斗目标是为实现共产主义而奋斗。全面发展的预备队：歌词中“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”体现了对少先队员在意志品质、学习态度、斗争精神等方面的要求，强调要成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面发展的预备队：歌词中“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”体现了对少先队员在意志品质、学习态度、斗争精神等方面的要求，强调要成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。爱国爱民的具体实践者：“爱祖国，爱人民”是“接班人”最基本的情感底色和行动准则。爱国爱民的具体实践者：“爱祖国，爱人民”是“接班人”最基本的情感底色和行动准则。51.（开放型，方案设计参考）活动主题：学习榜样精神，争做新时代好队员活动目标：1.引导队员了解不同时期、不同领域的榜样人物及其先进事迹。2.感悟榜样人物身上体现的爱国、奉献、奋斗、创新等精神品质。3.激发队员向榜样学习的热情，明确自己努力的方向，并在日常学习生活中践行榜样精神。活动准备：1.收集整理榜样人物资料（如革命先烈、时代楷模、科学家、劳动模范、优秀少先队员等）。2.制作PPT、视频短片等多媒体素材。3.布置教室，营造氛围。4.确定主持人，安排队员准备故事分享、诗歌朗诵、小合唱等节目。活动过程：1.“走近榜样”——故事分享会：各小队派代表讲述一个榜样人物的故事，分享自己的感悟。2.“对话榜样”——精神讨论会：围绕“榜样身上最打动你的精神是什么？”“我们该如何学习这种精神？”展开讨论，可采用小组讨论、代表发言等形式。3.“争做榜样”——行动宣言会：队员结合自身实际，制定“我的榜样学习行动计划”，并在队旗下进行集体宣誓或承诺。预期效果：1.队员对榜样精神有了更具体、深刻的认识。2.队员找到了学习的标杆，增强了进取心。3.形成学习榜样、争当先进的良好中队氛围。六、应用题52.（1）宣传口号示例：缅怀革命先烈，赓续红色血脉；清明祭英烈，丰碑励童心；继承先烈志，争做好队员。（2）宣传动员方式及内容要点：设计宣传海报：要点包括活动主题、时间、地点、集合方式、着装要求（佩戴红领巾、穿校服）、活动意义简介，并配以革命先烈画像或纪念碑等庄严图案。利用中队红领巾广播站：播报活动通知，介绍将要祭扫的烈士生平事迹，播放《我们是共产主义接班人》《烈士墓前》等相关歌曲，营造肃穆崇敬的氛围。召开小队动员会：由各小队长组织，详细讲解活动流程、注意事项，讨论如何制作小白花、准备发言稿等，确保每位队员明确活动目的和个人任务。（3）现场具有少先队仪式感的活动内容：出少先队队旗，唱队歌。出少先队队旗，唱队歌。向烈士纪念碑敬献花篮或小白花，全体肃立，行队礼或鞠躬礼。向烈士纪念碑敬献花篮或小白花，全体肃立，行队礼或鞠躬礼。在烈士墓前重温入队誓词。在烈士墓前重温入队誓词。请辅导员或校外辅导员讲述烈