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文档简介

四年级下册劳动与技术教学参考计划

一、本册教材总的教学要求

（一）家政

1.理解物品洗涤的根本常识，学会清洗衣物、器皿，构成良好的适

应。

2.具有水资源保护的认识，构成节约用水的良好适应。

3.理解平安用电的根本常识，养成节约用电的适应。

4.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简

单的布艺品，并

作出评价说明。

（二）技术初步

1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简

易手工制造的一

般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。

2.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸

塑作品，并作出

评价。

3.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握-

些泥塑加工的基

本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。

4.能看明白纸工制造中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解

简单的展开图，实

物图，操作示意图。

5.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步

的技术作品鉴赏

才能。

二、各单元教学要求

（一）家政

理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简单

的布艺品，并作

出评价说明。

（二）泥工

1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简

易手工制造的一

般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可.贵和制造的愉悦。

2.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一

些泥塑加工的基

本技法，能设计和制造简单的泥塑工艺品，并作出评价。

3.通过欣赏、讨论、测试.等活动，对作品进展简单评价，构成初步

的技术作品鉴赏才能。

（三）纸工

1.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸

塑作品，并作出

评价。

2能看明白纸_L制造中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解

简单的展开图，实

物图，操作示意图。

3.通过欣赏、讨论、测试等活动，对作品进展简单评价，构成初步

的技术作品鉴赏

才能。

三、本册教材的重点、难点

1.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简

单的布艺品，并

作出评价说明

2.理解手缝的常用针法，理解制造的一般过程，学习设计，制造简

单的布艺品，并

作出评价说明。

3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制造及评价活动，理解简

易手工制造的一

般过程，掌握相应的制造方法，体验劳动的可贵和制造的愉悦。

4.掌握刻纸、剪纸的根本方法，能设计和制造几种纸制工艺品和纸

塑作品，并作出

评价。

5.明白泥塑工艺根本材料的特性以及根本工具的使用方法，掌握一

些泥塑加工的基

本

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