《陈涉世家》素养进阶分层作业（原卷版）

第22课《陈涉世家》分层作业目录TOC\o"1-1"\h\u基础达标题 1能力提升题 2拓展培优题 4司马迁的《陈涉世家》记叙了陈胜、吴广领导的农民起义爆发的原因、经过及起义初期迅猛发展的声势，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及非凡的谋略和领导才干。为了更加了解我国历史上的第一次农民起义，我们举办以“聚焦起义领袖”为主题的活动，请你完成下列任务。【晓《陈涉世家》常识】1．本文《陈涉世家》选自，这是一本，作者是，西汉历史学家、文学家。2．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。B．闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。C．足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。D．社稷，国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。【诵《陈涉世家》名句】3．根据课文《陈涉世家》内容填空。（1）课文中体现陈胜年轻时有远大抱负的句子是：！（2）课文中表现陈胜吴广起义的根本原因的句子是：。（3）课文中表现陈胜敢于挑战封建传统观念，蔑视权贵的句子是：！【知《陈涉世家》内容】4．对下列句子内容分析有误的一项是（

）A．“苟富贵，无相忘。”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。B．“燕雀安知鸿鹄之志哉！”反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。C．“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。D．“王侯将相宁有种乎？”批判了帝王将相世代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。5．下列对文章第三段内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”，这也是他们为起义所做的舆论准备。B．陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信念。C．“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。D．选文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。6．下面对《陈涉世家》的分析，不正确的一项是（

）A．陈胜用“燕雀安知鸿鹊之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B．“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。7．下列有关文章理解与分析不正确的一项是（

）A．选文出自司马迁所著的纪传体通史《史记》，主要记叙了陈胜、吴广发动起义的经过。B．“苟富贵，无相忘”一句，表达了陈胜想摆脱贫困，改变现状的强烈愿望，以及不甘于安贫认命的反抗精神。C．“天下苦秦久矣”一句，揭露了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，揭示了起义的根本原因。D．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备。阅读下面文言文，完成下列小题。陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．扶苏以数谏故

谏：古代下级对上级提意见或建议B．上使外将兵

将：带领、率领C．之次所旁丛祠中

次：行军途中停留D．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

诚：确实2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．怅恨久之

二世杀之B．祭以尉首

寡人欲以五百里之地易安陵C．当立者乃公子扶苏

乃行卜D．为天下唱

士卒多为用者3．下列句子翻译有误的一项是（

）A．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。陈涉年轻的时候，曾经与别人一道被雇佣耕地，（有一天）停止耕作走到田边高地休息，因失望而叹恨了好久。B．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！何况大丈夫不死则罢，死就要干一番大事业。王侯将相难道有天生的贵种吗？C．袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。大家露出右臂（作为义军的标志），打出大楚旗号。(用土)筑台并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。D．借第令毋斩，而戍死者固十六七。即使下令仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十六七个人。4．下列对文章理解和分析有误的一项是（

）A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。C．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使更使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳、其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。（节选自司马迁《周亚夫军细柳》【乙】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。“佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹊之志哉!”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴、陈胜王!”卒皆夜惊恐。（节选自司马迁《陈涉世家》）1.下列句中加点字解释不正确的一项是（

）A．军士吏被甲

被：通“披”，穿着B．居无何

居：住C．固以怪之矣

固：本来D．又间令吴广

间：私下，暗地里2.下列加点词的意义和用法不相同的一项是（

）A．已而之细柳军

又间令吴广之次所旁丛祠中B．亚夫乃传言开壁门

乃悟前狼假寐C．当立者乃公子扶苏

同予者何人D．卜者知其指意

其此之谓乎3.对文中画线句翻译正确的一项是（

）A．陈胜、吴广竟然商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，不如为国事而死可以吗?”B．陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，与其等死，不如为国事而死可以吗?”C．陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，死在国都不是更好吗?”D．陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗?”4.下面对选文理解不正确的一项