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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

yǎnjīng

好huài

办fǎ

二、积累运用

2、给下列生字选择正确的读音,在下面打钩。

(1)生日那天,妈妈给我买了一个不倒(dǎodào)翁。

(2)妈妈生病了,我给妈妈倒(dǎodào)了一杯热水。

(3)我永远忘不了那堂课老师对我的教诲(huǐhuì)。

(4)每条溪流上都有磨(mò

mó)坊。

(5)我走着走着,突(tūhū)然,从草丛中蹿出一只小松鼠。

(6)我非常喜欢《西游记》中孙悟空这个角(juéjiǎo)色。

3、把词语补充完整。

(

)(

)如洗

(

)(

)图强

恋恋(

)(

)

晶莹的(

)(

)

(

)(

)地歌唱

(

)(

)的小鸟

4、把下面偏旁组成新字,再组词。

5、先补充词语,再完成练习。

①(

)(

)柳绿

②(

)(

)补牢

③(

)(

)古迹

④(

)(

)满园

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)

(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)

6、将下列句子加上标点符号。

(1)大雨过后__天空变得更蓝了__

(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__

(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__

7、成语大比拼。

莺歌________

争先________

________焕发

三、语言扩展

8、按要求写句子。

(1)日月潭的景色很美。(改为感叹句)

___________

(2)日月潭就像童话中的仙境。(仿写)

__________

9、按课文内容填空答卷。

(1)儿童散学__________________,忙趁____________放纸鸢。

(2)不知细叶谁裁出,________________________。

(3)春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,_________家门,奔向____________。去____________春天。

(4)我_________,称______,______美,可入画。各_____________________,____________浓,齐_________,共繁荣。

(5)我的____________铅笔,是大森林的_________。我的____________,有_________,有_________,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……

四、阅读与理解

10、阅读短文,完成练习。冬天的风冬天的风,一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩,揉搓着他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。1.短文一共有_______个自然段。

2.冬天的风像__________、像_________、像__________。

3.冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。

4.冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________,________。

5.冬天的风还像什么?请你写一写。

冬天的风像____________________________。

五、书写与运用

11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

________________________________

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