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2027届山东省德州乐陵市孔镇小学三上数学期末教学质量检测模拟试题一、快乐填一填。1.希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328,他是2011年入学,班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是2012年入学的,班级排序为16,那么他的学号编码是(____).2.蜗牛2小时爬行了8米,照这样计算,3小时爬行了(________)米,爬行16米需要(________)小时。3.王叔叔进行体育锻炼,第一天跑步30分钟,以后每天都比前一天多跑5分钟,王叔叔第三天跑了(______)分钟,第(______)天正好跑了1小时。4.书架上有10本故事书,3本历史书,12本科普读物,小王任意从书架上取一本书,有(_______)种不同的取法。5.用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形,正方形的边长是_____厘米.6.计算(24+16)÷4,应先算(________),再算(________),结果是(________)。7.一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米,它的周长是(______)厘米;一个正方形的周长是28厘米,它的边长是(______)厘米。8.王奶奶要做360朵小红花,如果用6天完成,平均每天要做(________)朵;如果用9天完成,平均每天要做(________)朵。9.和谐号动车组按计划3:50到达台州站,因天气原因迟到25分钟,________能到达台州站。10.工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟,照这样计算,要将这根圆木锯成20段,需要(______)分钟.11.在括号里填上合适的数。4.20元=(________)元(________)角(________)分5米3厘米=(________)米1天=(________)时6年=(________)月二、公正小法官。12.两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。(_______)13.甲数是156,乙数比甲数多226,乙数是1.(____)14.图中涂色部分占整个图形的。(________)15.1吨铁比1吨棉花重。(________)16.有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.(____)17.教师节在每年的第四季度。(______)18.小明的体重是25克。________三、精挑细选。19.一个成年人的身高相当于(

)个人头部的长度.A.4 B.5 C.9 D.1320.4千克()4千米.A.= B.< C.不能比较21.用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形,它的长与宽的和是()。A.6cm B.12cm C.24cm22.爸爸今年36岁,我今年9岁,爸爸今年的年龄是我的()倍。A.5 B.4 C.323.黄老师为班级买了价格都不一样的5个排球,最便宜的排球单价是43元,最贵的排球单价是114元,那么这5个排球的总钱数可能()。A.多于200元 B.少于200元 C.多于600元 D.多于570元24.小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书,小红花了自己钱的,小丽花了自己钱的,两人原有的钱谁多?下面是2名同学的观点,正确的是()。A.甲 B.乙 C.甲和乙都对25.下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿走的是()号正方形。A.① B.②或④ C.③四、我是神算手。26.直接写结果。7×800=30×8=120×4=840÷4=5.8-0.2=180÷6=28÷2=120÷4=300÷5=1.3+2.6=27.列竖式计算。370+260=600﹣258=305×6=250×7=五、动手实践。28.涂一涂:看分数,涂颜色.29.在钟面上画出相应的时间.30.画一条比1分米短4厘米的线段.六、生活问题我能解决。31.你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗?32.国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位,一、二、三年级同时入场,座位够吗?33.明星小学去年义务植树286棵,今年的植树棵树是去年的2倍。今年义务植树多少棵?34.一根长20厘米的铁丝,还差多少厘米就能围成一个边长是6厘米的正方形?35.李伯伯家有块菜地,这块菜地的种了西红柿,种了黄瓜。这块菜地还剩几分之几?

参考答案一、快乐填一填。1、2012030116【详解】略2、124【分析】先求出蜗牛每小时爬行的米数,再根据蜗牛每小时爬行的米数×3求出3小时爬行了多少米;最后用爬行的16米除以蜗牛每小时爬行的米数求出需要的时间。【详解】3小时爬行的米数:3×(8÷2)=3×4=12(米)爬行16米需要的时间:16÷(8÷2)=16÷4=4(小时)【点睛】求出蜗牛每小时爬行的米数是解答本题的关键。3、40

7【分析】(1)第一天跑30分钟,以后每天比前一天多跑5分钟,第二天跑30+5;第三天跑30+5+5;(2)1小时等于60分钟,那么60-30就是增加的时间,而每天增加5分钟,(60-30)÷5就是增加的天数,再加上第一天,就是跑1个小时是第几天,由此可解。【详解】(1)第三天跑:30+5+5=40(分钟);(2)1小时=60分钟;(60-30)÷5=30÷5=6(天);6+1=7天,所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则,分析数量关系是解答本题的关键。4、25【详解】略5、1【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,那么a=C÷4,把数据代入公式解答.【详解】8÷4=1(厘米)答:正方形的边长是1厘米.故答案为:1.6、加法除法10【分析】四则混合运算的运算顺序:同级运算,从左往右依次计算;既有加减又有乘除的,先算乘除,再算加减;有括号的,先算括号里的。【详解】(24+16)÷4=40÷4=10,所以计算(24+16)÷4,应先算加法,再算除法,结果是10。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。7、307【分析】根据长方形、正方形的周长公式,可解此题。【详解】(8+7)×2=15×2=30(厘米)28÷4=7(厘米)一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米,它的周长是(30)厘米;一个正方形的周长是28厘米,它的边长是(7)厘米。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式及其变形是解答此题的关键。8、6040【分析】用要做的花的朵数除以做的天数即可解答。【详解】360÷6=60(朵)360÷9=40(朵)【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。9、4:15【分析】实际到达的时间=计划到达的时间+推迟的时间。【详解】3时50分+25分=4时15分故答案为:4时15分。10、57【详解】6÷(3﹣1)=6÷2=3(分钟)(20﹣1)×3=19×3=57(分钟)答:锯成20段需要57分钟。故答案为:57。【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系:锯的次数=锯的段数﹣1。11、4205.032472【分析】1元=10角=100分,1米=10分米=100厘米,1年=12月,1天=24时,据此即可解答。【详解】4.20元=4元2角0分5米3厘米=5.03米1天=24时6年=72月【点睛】熟练掌握人民币、长度和时间单位换算知识是解答本题的关键。二、公正小法官。12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】观察这个图形可知,这个图形是由7个小正方形组成的,涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知,将这个图形平均分成7份,其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知,图中涂色部分占整个图形的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。15、×【分析】1吨铁指的是铁的质量,1吨棉花指的也是棉花的质量,同样是1吨的质量,1吨铁与1吨棉花相等,据此可判断。【详解】1吨=1吨1吨铁比1吨棉花重,故此说法错误。故答案为:×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量,不是体积。16、×【解析】略17、×【详解】老师节在每年的9月10日,1至3月为第一季度,4至6月为第二季度,7至9月为第三季度,10至12月为第四季度。18、×【详解】略三、精挑细选。19、C【详解】一个成年人的上半身相当于3个人头部的长度、下半身相当于5个人头部的长度,所以说一个成年人的身高相当于9个人头部的长度.故答案为C.20、C【详解】千克是质量单位,而千米是长度单位,不能比较.21、A【分析】用12厘米长的绳子围一个最大的长方形,则这个长方形的周长就是12厘米,通过长+宽=周长÷2,可求出长与宽的和。【详解】12÷2=6(cm)故答案为:A【点睛】熟悉长方形周长的变形是解答此题的关键。22、B【分析】根据题意可知,要求爸爸今年的年龄是我的几倍,用爸爸今年的年龄除以我今年的年龄即可。【详解】36÷9=4则爸爸今年的年龄是我的4倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。23、A【分析】假设全部买了最贵的排球,则总钱数最多,为114×5元。假设全部买了最便宜的排球,则总钱数最少,为43×5元。则实际买这5个排球的钱数应在114×5元和43×5元之间。【详解】114×5=570(元)43×5=215(元)则这5个排球的总钱数应小于570元,大于215元。故答案为:A。【点睛】解决本题的关键是找出这5个排球总钱数的范围,再进一步解答。熟练掌握公式总价=单价×数量。24、A【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将小红的钱平均分成5份,其中2份占它的;将小丽的钱平均分成4份,其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等,据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书,则图中所圈的数量应当是一样的,则甲正确。故答案为:A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。25、C【分析】根据图示可知,利用排除法,因为去掉图①②④号图形,周长均减少正方形的2个边长,所以只有拿掉③号图形,原本藏在图形中的边,变为周长的一部分,所以周长增加。【详解】据分析得出:下图是由4个小正方形拼成的,小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了,小伟拿走的是③号正方形。故答案为:C【点睛】本题主要考查长度的比较,关键是利用排除法对变化前后的图形的周长进行比较,找到正确答案。四、我是神算手。26、5600;240;480;210;5.630;14;30;60;3.9【详解】略27、630;342;1830;1750【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解。【详解】370+260=630600﹣258=342305×6=1830250×7=1750五、动手实践。28、【详解】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此看分数在图中涂色得解。29、【详解】略30、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米六、生活问题我能解决。31、20米;3米【分析】根据正方形的周长公式,用边长5米乘4求出正方形的周长,也是长方形的周长,再根据长方形的周长公式,用长方形的周长除以2求长与宽的和,再减去长等于宽.【详解】5×4=20(米)20÷2﹣7=3(米)答:长方形的周长是20米,宽是3米.32、不够【分析】根据题意,先求二年级的人数:330+12=342(人),再根据加法的意义,把一、二、三年级的人数加起来求出一共的人数,然后与950比较即可。【详解】330+12=342(人)330+342+330=672+33

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