2027届河南省商丘市数学四上期末经典试题含解析

2027届河南省商丘市数学四上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．雨后会出现彩虹吗?()A．不可能B．一定会C．可能会2．向东走-5米表示(

)．A．向东走5米 B．向西走5米 C．向南走5米 D．向北走5米3．5□4÷62的商是（）。A．可能是一位数，也可能是两位数 B．两位数 C．一位数4．四边形、平行四边形和梯形的关系可以表示为（）。A． B． C． D．5．下面的键中，（）是乘法运算键．A．× B．+ C．﹣二、认真辨析，我会判。6．1500000改写成用“万”做单位的数是15。（______）7．830-270=660.（____）8．在同一平面内，两条直线要么相交，要么垂直．（_____）9．小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟。（______）10．把线段的一端无限延长，就得到一条射线．（_____）三、仔细观察，我会填。11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．48÷4_____63÷318×5_____3×28200×6_____3×40026×2_____26÷215×6_____5×16630÷7_____360÷412．算盘上的1颗上珠表示（__________），1颗下珠表示（__________）。13．填一填。14．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。①180分（____）4时②450÷30÷3（____）450÷（30×3）③256÷32（____）256÷34④7升（_____）6800毫升15．下图中有（____）条线段，（_____）条射线，（_____）条直线。16．甲乙丙三个数的平均数是79，甲乙两数的平均数是84，乙丙两数的平均数是75，乙数是_____．17．把下面的数改写成用“亿”做单位的数．1300000000=________亿18．在钟面上，时针走1小时旋转的角度是____度，分针走1分钟旋转的角度是____度，那么12时30分，时针与分针组成的较小夹角是____度。四、认真细致，我会算。19．口算。8×40=

640÷80=

81÷3=360÷90=

85÷5=20．列竖式计算。15×325＝986÷34＝278×66＝21．五、动手操作，我能行。22．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？23．连线24．它们分别看到什么？六、生活问题，我会解。25．用汽车运600吨货物，原计划5小时运完，实际提前1小时运完，实际每小时多运多少吨？26．放假了晓晓一家选择从成都出发，乘坐D1918次列车旅游.已知“成都东一西安北”铁路全长660km,该次列车平均速度为150千米/时.他们中午12:00能到达西安北站吗?27．下面是某小学四年级学生上学方式情况统计表。上学方式步行骑车坐公交家长开车接送人数16221038（1）仔细观察：这个统计图中每个方格代表（）人。（2）请将统计图补充完整。（3）从统计图中你能获得哪些信息？请写出两条。（4）根据信息，你发现了什么？能提出什么建议？28．食堂每天要用大米350千克，李师傅准备了5吨大米，够用20天吗？29．下面是三年(1)班5名同学每分钟跳小绳数量的统计表．姓名王玉李明程力赵光刘伟个数88761126695（1）请你找来你的4个伙伴与他们5个比一比，并制成复式条形统计图．下面的括号中填你和伙伴的名字．你们九个人谁一分钟跳小绳的个数最多？（2）你还能提出哪些数学问题？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、B【解析】解：“-”号表示相反的方向，跟东相对的是西，所以-5表示向西走5米．故答案为B．3、C【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，如果被除数的前两位小于除数，商是一位数。【详解】5□4÷62中，5□＜62，所以5□4÷62的商是一位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。4、D【分析】在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形。两组对边分别平行的四边形叫平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫梯形；据此即可解答。【详解】根据分析可知，平行四边形和梯形都属于四边形，所以平行四边形和梯形都包含于四边形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握四边形、平行四边形和梯形的概念是解答本题的关键。5、A【详解】根据对计算器的认识，直接解答即可．×是乘法运算键；故选A．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、错误【详解】先算830-200=630，再算630-70=560，所以830-270=560，由此判断即可．原题计算错误．故答案为错误8、×【解析】根据同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交；据此解答即可．此题考查了同一平面内两条直线的位置关系．【详解】根据同一平面内，两条直线的位置关系可知：同一平面内，两条直线要么相交，要么平行；所以上面的说法错误．故答案为×．9、×【分析】速度是单位时间内通过的路程。【详解】80米/分，表示行80米需要1分钟。小华步行速度是80米/分，表示她步行1米需要80分钟，所以判断错误。【点睛】速度由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、<>=>>=【详解】48÷4＝12，63÷3＝2112＜2148÷4＜63÷318×5＝90，3×28＝8490＞8418×5＞3×28200×6＝1200，3×400＝12001200＝1200200×6＝3×40026×2＝52，26÷2＝1352＞1326×2＞26÷215×6＝90，5×16＝8090＞8015×6＞5×16630÷7＝90，360÷4＝9090＝90630÷7＝360÷4故答案为：＜，＞，＝，＞，＞，＝．12、51【详解】算盘中珠子所表达的数：一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100……，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500……，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字，一个珠子也没有的，该数位写0。则算盘上的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。13、30；5【分析】根据整数除法的计算方法可知，箭头所指的150是由商5与除数30相乘得到的。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查学生对除数是两位数的除法计算方法的掌握情况。14、＜=＞＞【详解】略15、141【详解】略16、1【详解】（84×2+75×2）﹣79×3＝（168+150）﹣237＝318﹣237＝1答：乙数是1．故答案为117、13【解析】略18、306165【分析】钟面一共是360°，共12个大格，所以每个大格表示360°÷12＝30°，正好是时针走1小时旋转的角度；1大格有5个小格，所以每个小格是30°÷5＝6°，正好是分针走1分钟旋转的角度；时针每分钟转6°÷12＝0.5°，12时整时，分针和时针成0°的角，30分钟后分针转了6°×30＝180°，时针转了0.5°×30＝15°，则到12时30分时，时针和分针组成的较小的角度是：180°－15°＝165°。据此解答。【详解】时针走1小时旋转的角度：360°÷12＝30°分针走1分钟旋转的角度：30°÷5＝6°时针每分钟旋转角度：6°÷12＝0.5°12时30分时针旋转角度：0.5°×30＝15°12时30分分针旋转角度：6°×30＝180°12点30分时，时针和分针组成的较小夹角的角度：180°－15°＝165°【点睛】分针：60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60＝6°；时针：12小时转一圈，每小时转动的角度为：360°÷12＝30°。本题解决问题的关键是：从12时整到12时30分，时针和分针各转了多少度。四、认真细致，我会算。19、320；8；27；4；17。【详解】略20、4875；29；18348【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】15×325＝4875；986÷34＝29；278×66＝1834821、102602288208【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、如图：【详解】略24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题，我会解。25、150吨【详解】略26、不能【解析】12时-9时=3（时）660÷150=4（时）……60（千米）4时＞3时答：他们中午12：00不能到达西安北站。27、（1）5（2）见详解（3）①家长开车接送上学的同学最多。②坐公交上学的同学最少。（4）见详解【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格表示5人。（2）根据统计表中的数据补充完整条形统计图即可。（3）比较四种上学方式的人数的大小，找出人数最多和最少的上学方式。（4）根据条形统计图可知，家长开车接送的上学方法人数最多。应围绕鼓励同学们自主上学进行建议。【详解】（1）这个统计图中每个方格