2026年人教版一年级数学下册期末复习题全套

2026年人教版一年级数学下册期末复习题全套亲爱的小朋友们，期末考试快要到了，这意味着我们一学期的学习成果要接受检验啦！为了帮助大家更好地复习，巩固所学知识，老师特意为你们准备了这份期末复习题。希望通过这份资料，大家能查漏补缺，信心满满地迎接考试。加油哦！一、20以内的退位减法这部分内容是我们上学期学习的重点，也是这学期解决很多问题的基础，大家可不能忘记哦！复习要点：1.熟练掌握20以内退位减法的计算方法（如“破十法”、“想加算减法”等）。2.能快速、准确地口算。3.能运用所学知识解决简单的实际问题。练习题：1.直接写出得数。11-5=13-7=16-9=12-4=14-8=15-6=17-8=10-3=2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12-6○514-7○711-3○913-8○43.解决问题。（1）小红有15块糖，分给小明6块，还剩多少块？（2）草地上原来有12只小鸡，跑掉了一些后，还剩5只。跑掉了多少只小鸡？二、100以内数的认识这学期我们认识了更大的数，从1到100，你都认识它们了吗？复习要点：1.会数100以内的数，知道数的组成（几个十和几个一）。2.能正确读写100以内的数。3.会比较100以内数的大小。4.理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。练习题：1.填空。（1）一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。（2）67里面有（）个十和（）个一。（3）8个十和5个一组成的数是（）。（4）与70相邻的两个数是（）和（）。（5）比45多3的数是（），比60少7的数是（）。2.按要求写数。（1）写出3个个位上是5的两位数：（）、（）、（）。（2）写出3个十位上是7的两位数：（）、（）、（）。3.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。38592764809341（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）4.圈一圈，填一填。（1）36接近30还是接近40？（）（2）72比70（）（填“多一些”或“多得多”），比90（）（填“少一些”或“少得多”）。三、认识人民币生活中处处都要用到钱，我们要学会认识人民币，并且知道怎么付钱和找钱。复习要点：1.认识各种面值的人民币（元、角、分）。2.知道元、角、分之间的进率：1元=10角，1角=10分。3.会进行简单的元、角、分的换算。4.能解决简单的购物问题（如付钱、找钱）。练习题：1.填空。1元=（）角1角=（）分2元5角=（）角38角=（）元（）角50分=（）角2.在（）里填上合适的单位“元”、“角”或“分”。（1）一支铅笔约5（）。（2）一个书包约35（）。（3）一块橡皮约8（）。（4）一瓶矿泉水约2（）。3.买东西。（1）一个文具盒8元，一支钢笔5元。买一个文具盒和一支钢笔一共要多少钱？（2）妈妈给小明10元钱，他买了一个4元5角的笔记本，应找回多少钱？四、100以内的加法和减法（一）这是本学期计算的重点，包括不进位加法、不退位减法，以及进位加法和退位减法。复习要点：1.掌握100以内加减法的计算方法，特别是进位加和退位减。2.能正确计算两位数加、减一位数和整十数。3.理解“相同数位对齐，从个位算起”的算理。4.能运用加减法解决生活中的实际问题。练习题：1.直接写出得数。25+3=36+40=57-5=68-30=47+8=56-9=72+20=80-6=2.用竖式计算。37+25=64-18=56+27=80-33=3.看图列式计算。（1）（此处应有图：左边3捆小棒，每捆10根，右边6根小棒，大括号问号）□○□=□（根）（2）（此处应有图：一共有18个苹果，划掉9个，问号）□○□=□（个）4.解决问题。（1）二（1）班有男生28人，女生20人，二（1）班一共有多少人？（2）学校图书馆有故事书65本，借出去20本，还剩多少本？（3）小红有35本课外书，小明比她多8本，小明有多少本课外书？（4）停车场原来有46辆车，开走了18辆，又开来了12辆，现在停车场有多少辆车？五、认识图形（二）我们认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，你能在生活中找到它们吗？复习要点：1.能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形。2.知道这些图形的简单特征。3.能数出组合图形中各种图形的个数。练习题：1.连一连。（此处应有图形与名称连线，如：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆的实物图或几何图形与对应的文字名称）2.数一数。（此处应有一个由多种基本图形组成的复杂图形）长方形有（）个正方形有（）个三角形有（）个圆有（）个平行四边形有（）个3.涂一涂。（此处应有几个不同的图形轮廓）请把长方形涂成红色，正方形涂成蓝色，三角形涂成绿色。六、分类与整理把相同的东西放在一起，就是分类。分类可以让我们的生活更整洁，也能帮助我们更好地解决问题。复习要点：1.能按照给定的标准或自己选定的标准对物体进行分类。2.会用简单的统计表呈现分类的结果。练习题：1.下面是一（1）班同学最喜欢的水果情况。（此处应有一个简单的调查结果，如：苹果5人，香蕉3人，橘子4人，梨2人）（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（2）喜欢苹果的比喜欢香蕉的多（）人。（3）你还能提出什么数学问题？并解答。2.把下面的物品分分类，可以怎样分？（此处应有图片：如铅笔、橡皮、尺子、足球、篮球、跳绳）第一种分法：按（）分，分为（）和（）。第二种分法：按（）分，分为（）、（）和（）。七、找规律生活中很多事物都是有规律的，找到规律就能解决很多问题哦！复习要点：1.能发现图形、数字或简单事物的排列规律。2.能根据发现的规律继续往下排列。练习题：1.接着画。（1）△○△○△○（）（）（2）□□△□□△（）（）（3）↑→↓←↑→（）（）2.按规律填数。（1）1，3，5，7，（），（），13（2）20，15，10，（），（）（3）2，4，6，8，（），（）（4）1，11，21，31，（），（）复习建议：1.制定计划：每天安排一点时间复习，不要等到最后才着急。2.查漏补缺：通过做上面的练习题，看看哪些地方还不太懂，重点复习。3.多做练习：计算要多练习，才能算得又快又准。4.联系生活：数学来源于生活，多想想生活中的