2026年人教版七年级下期末模拟考语文试题

亲爱的同学们，欢迎参加本次语文期末模拟考试。经过一个学期的辛勤耕耘，是时候检验我们的学习成果了。本试题力求全面考察同学们在本学期所学的语文知识与技能，希望大家沉着冷静，细心作答，尽情展现自己的语文素养。考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.本试卷共X页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写清楚，并认真核对。3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.字迹工整，卷面整洁，注意合理分配答题时间。一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.殷红(yīn)校对(jiào)亘古(gèn)气冲斗牛(dǒu)B.哺育(bǔ)呜咽(yè)憎恶(zēng)鲜为人知(xiǎn)C.嗥鸣(háo)诘问(jié)愧怍(zuò)锲而不舍(qì)D.澎湃(bài)污秽(huì)取缔(dì)深恶痛绝(wù)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.选聘谣言锋芒必露鞠躬尽瘁B.卓越烦燥妇孺皆知沥尽心血C.高粱峭壁苛捐杂税酣然入梦D.斑澜取缔微不足道大庭广众3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众。B.运动会上，同学们摩肩接踵，奋力拼搏，争取优异成绩。C.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。D.能否取得好成绩，关键在于我们要有端正的学习态度。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，作者通过对长妈妈的回忆，表达了对她的感激和怀念之情。B.《卖油翁》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。C.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，这是一部由北宋司马光主持编纂的纪传体通史。D.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，讲述了木兰代父从军的故事，充满了传奇色彩。6.古诗文默写。(8分)(1)深林人不知，________________。(王维《竹里馆》)(2)此夜曲中闻折柳，________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)________________，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(4)杨花榆荚无才思，________________。(韩愈《晚春》)(5)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：________________，________________。(6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：________________，________________。7.综合性学习。(2分)学校将开展“我爱文学”主题活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。_________________________________________________________________________二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的文言文，完成8-11题。(15分)河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8.解释下列加点的词语。(4分)(1)山门圮于河()(2)阅十余岁()(3)湮于沙上()(4)啮沙为坎穴()9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？_________________________________________________________________________(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_________________________________________________________________________10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.文章叙述了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”的道理。B.讲学家的“笑”，是嘲笑寺僧“不能究物理”，表现了他的自以为是和空谈事理，脱离实际。C.老河兵的“笑”，是嘲笑讲学家的“据理臆断”，表现了他富有实际经验，能够综合考虑各种因素。D.文章按照事情发生、发展的顺序来写，先写寺僧的做法，再写讲学家的观点，最后写老河兵的分析和验证，条理清晰。11.这个故事给了你怎样的启示？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的记叙文，完成12-16题。(15分)那道温暖的光①记忆中的童年，总有一片昏黄的光晕。那光晕来自于爷爷书房里的一盏老式煤油灯。那灯座是黄铜的，擦得锃亮，玻璃灯罩常常被奶奶擦得一尘不染。每到夜晚，爷爷便会拧亮那盏灯，在昏黄的灯光下看书、写字，而我，则喜欢依偎在爷爷的膝下，听他讲那些古老的故事。②那时的乡村，电力供应不稳定，停电是家常便饭。每当这时，那盏煤油灯便成了家里唯一的光亮。橘黄色的火焰在灯芯上跳动，将爷爷的身影拉得很长，投射在斑驳的墙壁上，像一幅生动的剪影。我常常看得出神，觉得那跳动的火焰里，藏着无穷的秘密。③爷爷是村里少有的读书人，肚子里总有讲不完的故事。从《西游记》到《三国演义》，从神话传说到历史典故，他都能娓娓道来。在那盏煤油灯的光晕里，孙悟空的神通广大，诸葛亮的神机妙算，岳飞的精忠报国……都深深地印在了我的脑海里。那些故事，像一颗颗种子，在我幼小的心田里生根发芽，让我对外面的世界充满了向往。④我上小学后，开始学习写字。爷爷便在灯下教我。他握着我的小手，一笔一划地在纸上写着。煤油灯的光芒虽然微弱，却照亮了那些方块字，也照亮了我前行的路。他教我写“人”字，说：“做人要堂堂正正，顶天立地。”他教我写“信”字，说：“言而有信，方能立足。”那些简单的汉字，在爷爷的讲解下，仿佛都有了生命和温度。⑤后来，村里通了电，明亮的白炽灯取代了昏暗的煤油灯。爷爷的书房里也换上了新的电灯，按下开关，整个房间瞬间亮堂起来。但不知为何，我总觉得那灯光少了些什么。它太过明亮，太过刺眼，少了煤油灯那种温暖而柔和的光晕，也少了那份在昏暗中静静聆听故事的氛围。⑥再后来，我离开了家乡，去城里读书。爷爷的书房，那盏煤油灯，连同那些温暖的故事，都成了遥远的回忆。城市里的灯光五彩斑斓，霓虹闪烁，却再也找不到那种昏黄光晕下的宁静与温馨。⑦去年寒假，我回到老家。爷爷的书房依旧，只是更显陈旧。我在一个尘封的木箱里，意外地发现了那盏煤油灯。灯座上的黄铜已经失去了往日的光泽，玻璃灯罩上也蒙了一层厚厚的灰尘。我小心翼翼地将它擦拭干净，仿佛拂去了岁月的尘埃。⑧晚上，我突发奇想，找出煤油，给那盏灯添上，然后划亮一根火柴，点燃了灯芯。橘黄色的火焰再次跳动起来，熟悉的光晕弥漫开来，将整个小屋笼罩在一片温暖之中。那一刻，我仿佛又回到了童年，依偎在爷爷的膝下，听他讲那些永远也讲不完的故事。⑨爷爷已经不在了，但那盏煤油灯，那道温暖的光，却永远留在了我的记忆里。它不仅照亮了我童年的夜晚，更照亮了我人生的道路。它让我明白，有些东西，即使被时代所淘汰，但其承载的情感与精神，却会永远温暖人心，指引方向。12.文章以“那道温暖的光”为题，有何含义？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.请简要概括文章围绕“煤油灯”写了哪些往事。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.赏析第②段中画线的句子。(3分)“橘黄色的火焰在灯芯上跳动，将爷爷的身影拉得很长，投射在斑驳的墙壁上，像一幅生动的剪影。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.第⑤段中写道：“但不知为何，我总觉得那灯光少了些什么。”结合上下文，说说“少了些什么”。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合全文，谈谈你对第⑨段画线句子的理解。(3分)“它不仅照亮了我童年的夜晚，更照亮了我人生的道路。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的说明文，完成17-20题。(15分)神奇的“碳捕捉”技术①近年来，全球气候变化带来的影响日益显著，减少二氧化碳等温室气体的排放已成为人类共同的责任。在众多应对措施中，“碳捕捉”技术逐渐走进人们的视野，被认为是应对气候变化的重要手段之一。②那么，什么是“碳捕捉”技术呢？简单来说，“碳捕捉”技术就是通过一系列手段，将工业生产、能源消耗等过程中产生的二氧化碳分离出来，然后进行储存或再利用，以减少其向大气中的排放。③“碳捕捉”技术主要分为三个步骤：捕捉、运输和封存。④首先是“捕捉”。这是整个技术的核心环节。目前，主要有三种捕捉方式。一是燃烧前捕捉，即在燃料燃烧前将其转化为氢气和二氧化碳，然后分离出二氧化碳。二是燃烧后捕捉，即直接从工业排放的烟气中分离二氧化碳。三是富氧燃烧捕捉，即让燃料在纯氧或富氧环境中燃烧，产生高浓度的二氧化碳烟气，从而更易于分离。⑤捕捉到的二氧化碳需要进行“运输”。通常采用管道运输，也可以通过公路、铁路运输罐车，甚至在某些情况下可以通过船舶运输。运输过程中需要确保安全，防止二氧化碳泄漏。⑥最后是“封存”。将运输到目的地的二氧化碳进行安全、永久的储存。目前，最成熟的封存方式是地质封存，即将二氧化碳注入地下深处的咸水层、枯竭的油气田或煤层中。这些地质结构能够将二氧化碳长期稳定地封存起来，使其不易泄漏到大气中。此外，还有海洋封存、矿物封存等方式，但目前尚处于研究探索阶段。⑦“碳捕捉”技术不仅能够减少温室气体排放，还有其他潜在的好处。例如，捕集的二氧化碳可以用于食品加工（如碳酸饮料）、化工生产（如合成燃料、塑料）等，实现资源化利用。在油气开采中，将二氧化碳注入油井，可以提高石油采收率，这被称为“二氧化碳驱油”技术。⑧当然，“碳捕捉”技术也面临着一些挑战。首先是成本问题，目前该技术的成本较高，限制了其大规模应用。其次是能耗问题，捕捉、运输和封存二氧化碳都需要消耗大量能源。此外，长期封存的安全性和稳定性也需要进行更深入的研究和评估。⑨尽管存在挑战，但随着技术的不断进步和成本的逐步降低，“碳捕捉”技术的应用前景依然广阔。它为我们应对气候变化提供了一种可行的技术路径，有助于我们实现“碳达峰”和“碳中和”的目标，守护我们共同的蓝色星球。17.本文的说明对象是什么？它有什么主要作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章第③-⑥段主要运用了什么说明顺序？请结合内容简要分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第④段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)“目前，主要有三种捕捉方式。一是燃烧前捕捉……二是燃烧后捕捉……三是富氧燃烧捕捉……”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合全文，说说“碳捕捉”技术面临哪些挑战。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、名著阅读(10分)21.阅读下面的文字，回答问题。保尔·柯察金在神父家的发面上撒了烟末，被学校开除。他跟着母亲来到车站食堂打杂，在这里，他目睹了社会的黑暗，也初步认识到了革命的意义。后来，在老布尔什维克朱赫来的影响下，他走上了革命道路。在战斗中，他多次负伤，几乎丧失了工作能力，但他始终没有放弃，而是以惊人的毅力投入到文学创作中，最终完成了《暴风雨所诞生的》。(1)上面这段文字出自哪部名著？作者是谁？(2分)________________________________________________________