人教版一年级上册数学复习要点

人教版一年级上册数学复习要点亲爱的小朋友们，学期即将结束，我们又到了温故知新的复习阶段啦！数学是一门充满乐趣和智慧的学科，一年级上册的数学知识是我们数学大厦的第一块基石，牢固掌握这些知识，能为我们以后的学习打下坚实的基础。下面，我们就一起来梳理一下本学期的重点内容，希望能帮助大家更好地进行复习。一、数的认识（1-20）这是我们数学学习的起点，也是最基础的部分，大家一定要非常熟练哦！1.会数：能熟练地一个一个地数出数量在20以内的物体的个数，正着数、倒着数都要会。比如，从1数到20，再从20数回1。2.会认：认识1到20这二十个数字宝宝，看到数字能读出它的名字。3.会写：不仅要会认，更要规范书写，注意每个数字的笔顺和在田字格中的占位。比如，“8”要写得圆滑，“9”的竖弯钩要写到位。4.数的顺序：知道每个数在数列中的位置。比如，15前面一个数是14，后面一个数是16。5.数的大小：会比较10以内数的大小，能正确使用“>”、“<”和“=”符号。比如，5>3，7<9，6=6。6.数的组成（11-20）：理解11到20各数是由一个十和几个一组成的。比如，13里面有1个十和3个一；20里面有2个十，或者20个一。二、10以内数的加减法这是本学期计算的重点，一定要理解含义，熟练口算。1.理解加减法的含义：*加法：把两部分合起来，求一共有多少。比如，左边有3个苹果，右边有2个苹果，一共有几个苹果？用加法3+2。*减法：从总数里去掉一部分，求还剩多少；或者知道总数和其中一部分，求另一部分。比如，一共有5个苹果，吃了2个，还剩几个？用减法5-2。2.掌握10以内加减法的计算方法：主要通过数的分与合来计算。比如，计算3+4，想3和4合成7，所以3+4=7；计算7-2，想7可以分成2和5，所以7-2=5。3.熟练口算：看到10以内的加减法算式，能快速准确地说出得数。每天坚持练习几分钟口算，一定会越来越快！4.加减法算式的读写：会读算式，如“3加2等于5”；会写算式，包括数字和运算符号（+、-、=）。5.一图四式：根据一幅图，能列出两道加法算式和两道减法算式（当两部分数量相同时，减法算式可能相同）。比如，左边4个圆，右边5个圆，可以列出4+5=9，5+4=9，9-4=5，9-5=4。三、20以内的进位加法这是本学期计算的难点和重点，“凑十法”是核心方法，大家要掌握哦！1.理解进位加法的含义：两个数相加，得数超过10了，需要向前一位进1。2.掌握“凑十法”：计算9加几、8加几、7加几、6加几等。*比如：9+5，把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。*比如：8+6，把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14（或者把8分成4和4，6+4=10，10+4=14）。3.熟练口算：对于20以内的进位加法，也要达到脱口而出的程度。可以制作口算卡片，经常练习。4.解决简单的实际问题：会用20以内的进位加法解决生活中的简单问题，比如“求一共有多少”的问题。四、认识物体和图形这部分内容让我们的数学学习更贴近生活，更有趣！1.认识立体图形：能辨认长方体、正方体、圆柱和球。*长方体：有6个平平的面，相对的面大小一样，有的面是长方形，有的可能有正方形。*正方体：有6个平平的面，所有面都是大小一样的正方形。*圆柱：上下有两个圆圆的、平平的面（底面），侧面是曲面，能滚动。*球：没有平平的面，整个是曲面，能向任意方向滚动。2.能对简单的立体图形进行分类：把相同类型的立体图形放在一起。五、认识钟表时间是我们生活中非常重要的伙伴，我们要学会看时间。1.认识钟面：知道钟面上有12个数字，有两根针（分针和时针）。又细又长的是分针，又短又粗的是时针。2.认识整时：分针指向12，时针指向几，就是几时。比如，分针指向12，时针指向8，就是8时，写作8:00。3.会读、会写整时：会用中文表示（如“8时”）和电子表形式表示（如“8:00”）。六、解决问题数学来源于生活，也要应用于生活。1.认真审题：做解决问题时，要仔细读题，看清题目说的是什么事情，问的是什么问题。2.选择合适的方法：是用加法还是减法？求“一共”、“合起来”通常用加法；求“还剩”、“去掉”、“谁比谁多/少”（部分情况）通常用减法。3.正确列式计算：根据题意列出正确的算式，并计算出结果。4.带上单位名称：解决问题的得数后面要带上合适的单位名称，比如“个”、“只”、“条”等。（这学期可能刚开始接触，要慢慢养成习惯）复习小建议：*回归课本：课本上的例题和练习题是最好的复习资料，一定要认真看、认真做。*整理错题：把平时作业和练习中做错的题目整理一下，看看为什么错，现在会不会做了，避免再犯类似的错误。*动手操作：对于数的认识、立体图形等，可以用小棒、计数器、积木等学具摆一摆、看一看，帮助理解。*认真书写：无论是数字还是算式，都要写得工整、规范，这样不容易出错，也让人看着舒服。*积极提