2026年学前教育宣传月“砥砺十年奠基未来”活动总结

2026年学前教育宣传月“砥砺十年奠基未来”活动总结自2017年首届全国学前教育宣传月启动以来，我们已携手走过了意义非凡的十年。2026年的宣传月，以“砥砺十年奠基未来”为主题，旨在全面回顾我国学前教育事业近十年来的发展成就，总结经验，凝聚共识，进一步营造全社会关心支持学前教育事业的良好氛围，为未来更长时期的健康可持续发展奠定坚实基础。本次宣传月活动历时一个月，在全国范围内掀起了关注学前教育、共话儿童成长的热潮，取得了预期成效。现将主要情况总结如下：一、高度重视，精心组织，确保活动有序开展各级教育行政部门对本次宣传月活动给予了高度重视，将其作为回顾成就、展示风貌、凝聚力量、展望未来的重要契机。1.统筹规划，周密部署：教育部提前印发活动通知，明确活动主题、主要内容和工作要求。各地结合实际，迅速制定本地实施方案，成立专项工作小组，细化任务分工，确保各项活动落到实处。许多地方将宣传月活动纳入年度重点工作，与学前教育改革发展各项任务同部署、同推进、同考核。2.多方联动，形成合力：教育部门主动加强与宣传、文旅、妇联、工会等部门的沟通协作，积极争取社会各界的支持。幼儿园、家长、社区、媒体等多元主体共同参与，形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。3.资源保障，强化督导：各地加大对宣传月活动的经费投入和资源支持，为活动开展提供必要的物质条件。同时，建立健全督导检查机制，及时了解活动进展，指导解决实际问题，确保活动不走过场、取得实效。二、围绕主题，内容丰富，全面展现十年发展成就本次宣传月活动紧紧围绕“砥砺十年奠基未来”这一核心主题，通过多种形式，全方位、多角度、深层次地展现了十年来我国学前教育事业取得的辉煌成就。1.系统回顾，彰显政策成效：各地通过举办主题展览、成果汇报会、政策解读会等形式，系统梳理了近十年来国家及地方层面推动学前教育改革发展的重大政策、重要举措和显著成效。从“入园难”“入园贵”问题的逐步缓解，到普惠性资源的持续扩大；从《幼儿园教育指导纲要》到《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻，再到“以游戏为基本活动”理念的深入人心，清晰展现了学前教育事业在政策引领下的跨越式发展。2.聚焦质量，深化保教内涵：活动期间，各地普遍将宣传重点放在提升保教质量上。通过组织优秀幼儿园观摩、名师示范课、保育教育经验交流研讨会等活动，推广科学保教理念和实践模式。强调遵循幼儿身心发展规律和教育规律，坚决纠正“小学化”倾向，引导幼儿园创设适宜的教育环境，促进幼儿健康快乐成长。许多幼儿园借此机会向家长和社会开放，展示日常保教活动，让更多人了解真实的幼儿园生活和科学的育儿方式。3.致敬园丁，弘扬师德师风：教师是立教之本、兴教之源。宣传月活动中，各地广泛宣传优秀幼儿教师的先进事迹，通过评选表彰、故事分享、主题演讲等形式，展现幼儿教师爱岗敬业、关爱幼儿、潜心育人的良好风貌，提升幼儿教师的职业认同感和社会地位。同时，也对十年来幼儿教师队伍规模的扩大、结构的优化和专业素养的提升进行了宣传，让社会各界更加理解和尊重幼儿教师的辛勤付出。4.多方参与，营造良好氛围：*专家引领，答疑解惑：邀请学前教育领域的专家学者开展系列公益讲座、在线访谈等，就家长普遍关心的育儿困惑、幼儿园教育热点问题进行专业解答和指导。*家园共育，携手同行：组织开展家长开放日、亲子活动、家长课堂等，加强家园沟通，引导家长树立正确的育儿观念，提高科学育儿能力，形成家园共育的强大合力。*媒体助力，广泛传播：充分利用电视、广播、报纸、网站、新媒体平台等多种渠道，开设专栏专题，刊播公益广告、新闻报道、典型案例等，全方位、立体化宣传学前教育十年发展成就和科学育儿知识。许多地方的新媒体宣传产品形式新颖、内容生动，吸引了大量网民关注和参与，有效扩大了宣传覆盖面和影响力。三、成效显著，启示深刻，为未来发展凝聚力量本次以“砥砺十年奠基未来”为主题的学前教育宣传月活动，取得了显著的社会效益，也为我们未来的工作带来了深刻启示。1.社会共识进一步凝聚：通过广泛深入的宣传，社会各界对学前教育的重要性有了更深刻的认识，对国家发展学前教育的决心和成就有了更全面的了解，支持学前教育改革发展的氛围更加浓厚。2.科学理念进一步普及：“儿童优先”“游戏为本”“保教并重”等科学保教理念更加深入人心，对幼儿身心发展规律的尊重成为更多人的自觉行动，为纠正不科学育儿行为、提升整体保教质量奠定了坚实的思想基础。3.发展信心进一步增强：十年的辉煌成就，让广大幼教工作者备受鼓舞，也让家长和社会对学前教育的未来充满信心。这种信心是推动学前教育事业持续健康发展的强大精神动力。深刻启示：*坚持党的领导是根本保证：学前教育事业取得的一切成就，最根本的是坚持党对教育事业的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想。*强化政府主导是关键举措：持续加大财政投入，完善公共服务体系，优化资源配置，是推动学前教育普惠、公平、优质发展的关键。*遵循规律是核心要义：无论是政策制定、资源建设还是保教实践，都必须尊重幼儿身心发展规律和教育规律，这是提升学前教育质量的核心。*改革创新是动力源泉：面对新形势新挑战，必须不断深化教育教学改革，创新管理体制机制，激发学前教育事业发展的内生动力。四、继往开来，持续奋斗，谱写学前教育新篇章十年砥砺奋进，十年硕果累累。2026年学前教育宣传月活动的成功举办，既是对过去十年的总结与回顾，更是对未来发展的展望与动员。站在新的历史起点，我们深知学前教育使命光荣、责任重大。下一步，我们将以此次宣传月活动为新的起点，将宣传成果转化为推动工作的实际行动：1.持续深化改革：进一步完善学前教育法律法规和政策体系，深化管理体制、办园体制和投入体制改革，破解发展难题。2.优化资源供给：继续扩大普惠性学前教育资源覆盖面，着力提升农村地区和薄弱环节的学前教育发展水平，努力实现“幼有所育”向“幼有优育”迈进。3.提升保教质量：深入贯彻落实《指南》精神，加强保教实践研究与指导，健全质量评估监测体系，推动幼儿园内涵发展。4.建强师资队伍：完善幼儿教师培养、准入、培训、职称评聘和待遇保障机制，全面提升教师专业素养和保教能力。5.营造更好生态：建立常态化宣传机制，持续传播科学育儿理念，增进家园