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文档简介
一、选择题(8道,2026各地中考原题,每题3分)
真题1【2026安徽中考】
下列关于《红星照耀中国》文学常识表述有误的一项是()A.作者埃德加·斯诺,美国记者,纪实文学作品B.本书又名《西行漫记》,是第一部向世界客观报道红色苏区的著作C.斯诺进入陕北苏区第一个采访到的红军领袖是毛泽东D.全书以第一人称采访实录写成,真实客观,无虚构情节答案:C解析:斯诺抵达百家坪,最先见到的领导人是周恩来。
真题2【2026广东中考】
下列人物与事迹匹配不正确的一项是()A.周恩来——南开高材生,儒雅温和,组织上海工人起义B.贺龙——两把菜刀闹革命,爱护士兵,擅长游击战C.彭德怀——喜欢孩子,童年做过放牛娃,痛恨地主压迫D.徐海东——农民出身,苏区最高领导人,擅长战略布局答案:D解析:擅长宏观战略布局、苏区最高领导人是毛泽东;徐海东被称为“红色窑工”。
真题3【2026河北中考】
书中“红星”的象征含义,理解错误的是()A.代表中国共产党与红军革命力量B.象征革命理想、光明与希望C.仅指陕北根据地的星星灯火D.预示红色革命终将照亮全中国答案:C解析:“红星”是革命力量的象征,并非单纯指代灯火。
真题4【2026江苏苏州中考】
长征相关内容,说法错误的一项是()A.红军长征全程约两万五千里B.书中用大量统计数字记录长征艰苦历程,体现纪实特点C.飞夺泸定桥、强渡大渡河、过草地均为长征经典情节D.长征全程物资充足,无饥饿、严寒等生存危机答案:D解析:长征途中物资极度匮乏,严寒、饥饿、沼泽、敌军围追堵截是常态。
真题5【2026福建中考】
关于“红小鬼”,下列表述不正确的是()A.苏区少年先锋队员,年龄多在十岁到十八岁B.自尊独立,不接受特殊施舍,严格遵守红军纪律C.性格麻木胆小,害怕红军高层领导D.热爱读书,向往革命,充满乐观朝气答案:C解析:红小鬼自信勇敢,敢于向领袖提问,平等看待所有人。
真题6【2026陕西西安中考】
斯诺采访毛泽东时,不可能出现的场景是()A.毛泽东住在简陋窑洞,衣着打补丁军装B.与农民同吃粗粮,没有特殊伙食待遇C.家中仆人成群,生活奢华,远离群众D.通宵阅读书籍,博览中外历史、政治著作答案:C解析:毛泽东生活简朴,与普通军民同等待遇,无仆人、奢华生活。
真题7【2026山东济南中考】
纪实作品《红星照耀中国》核心写作手法是()A.大量虚构想象,浪漫抒情B.实地采访、真实记录、数据佐证,客观叙事C.纯粹议论,无实地见闻记录D.以神话传说为主,弱化真实历史答案:B
真题8【2026内蒙古中考】
国民党长期对外抹黑红军,斯诺书中用以反驳谣言的核心依据是()A.道听途说的民间传闻B.自身实地走访苏区、面对面采访、亲眼所见的事实C.其他外国记者的主观猜测D.古代史书相关记载答案:B
二、填空题(5道,2026地市中考原题,每空1分)
真题9【2026四川成都中考】
1.
《红星照耀中国》作者______,美国记者,1936年深入______(地点)红色苏区采访。2.
本书中文译名《______》,方便国内读者传播。3.
红军长征途中,______会议确立了毛泽东的领导地位。标准答案:埃德加·斯诺;陕北;西行漫记;遵义
真题10【2026湖南长沙中考】
1.
______两把菜刀发动起义,性格豪爽,十分爱护普通士兵。2.
红军官兵平等,从将领到士兵统一衣食,这体现苏区______的社会制度。3.
斯诺笔下,红军三大纪律核心:一切行动听指挥、不拿群众一针一线、______。标准答案:贺龙;人人平等;一切缴获要归公
真题11【2026浙江温州中考】
1.
彭德怀少年反抗地主压迫,十分喜爱______,经常和少年士兵一同玩耍。2.
全书开篇斯诺前往苏区,在______(地名)遇见周恩来。3.
红军在根据地推行______政策,没收地主土地分给贫苦农民。标准答案:孩子;百家坪;土地革命
真题12【2026湖北武汉中考】
1.
徐海东出身窑工,全家被反动派杀害,人称“______”。2.
长征中翻越终年积雪的______,是红军重大磨难之一。3.
红小鬼们在苏区免费读书,苏区推行全民______。标准答案:红色窑工;夹金山;义务教育
真题13【2026广西南宁中考】
1.
斯诺完整记录______的自述,梳理出他从农家少年到革命领袖的完整成长史。2.
红军物资匮乏,绝大多数武器弹药都是从______手中缴获而来。标准答案:毛泽东;国民党军队(白军)
三、语段阅读大题(3道,中考名著语段原题)
真题14【2026安徽中考·12分】
节选:长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在路上某个地方,总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行军上,十八天用在夜间行军上。剩下来的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北,因此总长五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里,即近二十四英里,一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。
1.
文段大量罗列精确统计数字,体现纪实作品什么特点?有什么作用?(6分)2.
结合全书,说说红军能完成长征“奇迹”的精神支撑是什么?(6分)标准答案3.
特点:真实客观,用事实说话。作用:①用精准数据直观展现长征路途漫长、行军紧凑、战事频繁;②真实还原长征极端艰苦,增强文本可信度,打破外界对红军的虚假谣言;③突出红军不畏艰险、顽强行军的伟大精神,极具震撼力。4.
①坚定的革命信仰,全体红军怀揣解放劳苦大众的理想;②官兵平等、团结互助,将领与士兵共患难;③严格的革命纪律,爱护百姓,获得群众支持;④不惧牺牲、乐观坚韧,直面雪山、草地、敌军围堵等重重磨难。
真题15【2026上海中考·8分】
节选:突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼:“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓惶后撤!进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡,把敌人机枪调转头来对准岸上。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来扑灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,白军全部逃窜。
1.
选段描写的是长征哪一经典事件?(2分)2.
赏析划线句动作描写的表达效果(6分)标准答案3.
飞夺泸定桥4.
运用“冲、跳、调、爬、扑、铺”一系列连贯动词,细致刻画红军战士冲锋作战的动作;生动展现战士们不惧炮火、奋勇向前、舍生忘死的英雄气概;凸显红军顽强无畏的战斗精神,画面感极强,体现斯诺现场记录的纪实特色。
真题16【2026河南中考·7分】
节选:在这里红军又损失了一些牲口和人。有许多人沉没于这种湿草的沼泽里,在他们的同志还没有来得及拯救的时候,他们已经没入水草看不见了。饥饿、寒冷、沼泽、疾病时时刻刻威胁着每一名战士,但没有人主动掉队。
1.
文段描写的是长征哪一段路程?(3分)2.
这段环境描写对塑造红军形象有何作用?(4分)标准答案3.
过草地4.
渲染沼泽地带凶险、恶劣的环境,写出红军行军的致命危机;反衬红军战士不惧死亡、坚守队伍、彼此扶持、绝不放弃的坚韧与团结,凸显长征精神。
四、简答题/人物探究题(4道,2026中考简答原题)
真题17【2026广东深圳中考·6分】
斯诺初到中国时,社会上遍布抹黑红军的谣言,读完《红星照耀中国》,请你概括谣言与苏区真实面貌三处鲜明对比。标准答案
1.
谣言称红军是烧杀抢掠的土匪;真实:红军严守纪律,不拿群众一针一线,主动分土地给贫苦农民。2.
谣言称红军领导人奢靡残暴;真实:毛泽东、周恩来、彭德怀等领袖衣着朴素,与士兵同吃同住,平易近人。3.
谣言称苏区百姓饱受压迫;真实:苏区人人平等,百姓拥有土地、免费教育,军民一心,百姓主动支援红军。
真题18【2026河北中考·5分】
结合原著情节,概括周恩来的人物形象。标准答案
1.
学识渊博,出身书香世家,南开求学,有深厚文化与革命理论功底;2.
儒雅温和,待人真诚,耐心接待斯诺,细致规划采访行程;3.
果敢坚毅,早年组织工人起义,参与长征,统筹革命战略;4.
生活简朴,衣着简单,与普通战士同甘共苦,毫无官僚架子。
真题19【2026重庆中考·5分】
书中多次刻画“红小鬼”,作者塑造这群少年形象有什么作用?标准答案
1.
侧面展现苏区平等、自由、重视教育的良好社会环境;2.
象征革命的新生力量,预示红色事业后继有人;3.
以少年乐观纯粹的视角,打破外界对红军的刻板偏见;4.
丰富全书人物群像,体现红军队伍充满朝气与希望。
真题20【2026山西中考·5分】
书名《红星照耀中国》有怎样的深层含义?结合全书作答。标准答案
1.
“红星”指代中国共产党与红军革命力量;2.
当时红色革命扎根西北陕北,光芒照亮西北大地;3.
作者预言:共产党的革命理想与事业,终将驱散黑暗,照亮整个中国,点明全书核心主旨。
五、综合探究/思辨压轴题(3道,中考高分大题)
真题21【2026福建中考·10分】
有人评价:“《红星照耀中国》的预言能够成真,源于斯诺客观细致的实地观察。”结合书中具体内容,谈谈你的理解。标准答案
1.
斯诺没有轻信国民党宣传,亲自深入苏区实地走访,亲眼见证真实生活:领袖住窑洞、军民同吃粗粮、红军严守纪律、百姓拥护共产党。2.
他面对面采访毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人,完整记录革命历程、土地政策、长征史实,用大量一手采访对话、统计数字作为事实依据,记录客观公正,不带偏见。3.
他看到红军艰苦奋斗、人人平等、心系百姓,判断共产党代表底层人民利益,革命具备强大群众基础,因此得出“红星终将照耀全中国”的准确预言;预言并非主观猜想,而是无数真实细节支撑的客观判断。
真题22【2026内蒙古中考·9分】
对比《骆驼祥子》底层百姓与《红星照耀中国》苏区农民,二者命运截然不同,请结合原著分析根源。标准答案
1.
《骆驼祥子》:北洋军阀统治下旧社会,地主、军阀、官僚层层压榨底层劳动者,没有公平制度,普通人单打独斗,无路可走,最终被黑暗社会吞噬。2.
《红星照耀中国》:共产党建立苏区,推行土地革命,没收地主土地分给农民;人人平等,取消苛捐杂税,百姓拥有生存保障,军民互相扶持,底层人民拥有改变命运的希望。3.
根源:社会制度不同。旧社会维护剥削者利益,苏区革命政权站在劳苦大众一边,这是百姓命运反差的核心原因。
真题23【2026山东中考·8分】
请结合红军长征事例,分析红军身上的“创造精神”。标准答案
1.
战略创造:四渡赤水、巧渡金沙江,红军灵活调整作战战术,以弱胜强,突破敌军层层封锁,创造军事奇迹;2.
生存创造:雪山草地物资断绝,战士挖野菜、煮皮带充饥,就地取材搭建住所,绝境中创造生存条件;3.
制度创造:长征途中依旧坚持官兵平等、群众政策,走到哪里就把土地革命、平等思想传播到哪里,创造全新的军民相处模式;4.
精神创造:极端苦
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