版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1一波动能量的传播波的传播是能量的传播,传播过程中,介质中的质点运动,具有动能,介质形变具有势能.pWkW1波的能量5.6波动能量
声强级2以棒中传播的纵波为例分析波动能量的传播.振动动能xOxO3弹性势能xOxO4xOxO5体积元的总机械能xOxO6讨论
体积元在平衡位置时,动能、势能和总机械能均最大.体积元的位移最大时,三者均为零.(1)在波动传播的介质中,任一体积元的动能、势能、总机械能均随作周期性变化,且变化是同相位的.7(2)
任一体积元都在不断地接收和放出能量,即不断地传播能量.任一体积元的机械能不守恒.波动是能量传递的一种方式.xOxO8能量密度:单位体积介质中的波动能量平均能量密度:能量密度在一个周期内的平均值xOxO9例1
在弹性介质中传播的平面简谐波,在t时刻某质元的动能是10J,问在(t+T)时刻(T为周期)该质元振动的总能量是多少?
解
由于简谐波质元的动能与是能同相位,且经过一个周期后质元的动能应该还是10J,则此时刻的质元势能也是10J,因此该质元振动的总能量应该是20J.10二能流和能流密度能流:单位时间内垂直通过某一面积的能量.平均能流:udtS11能流密度(波的强度)I:通过垂直于波传播方向的单位面积的平均能流.
SuwP=udtS三声强级超声波和次声波声波:在弹性介质中传播的机械波。次声波:频率低于超声波:频率高于频率在可引起人的听觉在液体中传播的声波都是纵波1
声波声强:声波的能流密度符号:单位:声强与频率二次方成正比声强级:单位:分贝(dB)基准声强2超声波频率高于的机械波形成超声波1超声波的特性(1)有极强的定向功能(2)能有极大的声强(3)附加声压值大(4)穿透本领强(5)显著的反射效应2超声波的产生利用电磁变化产生高频机械振动是获得超声波的重要方法(1)压电式超声发生器(2)磁致伸缩超声发生器石英、钛酸钡等晶片表面施加交变电压镍、铝铁合金等材料置于交变磁场中3超声波的应用(1)工业无损探伤及“B超”(2)加工处理(3)医学治疗超声波雷达视频3次声波火山爆发、大气湍流、雷暴、磁暴等自然活动中都会有次声波产生次声波是研究地球、海洋、大气等大规模运动的有利工具又称亚声波,一般指频率在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年蓟运河职业学院单招职业技能考试模拟试卷附答案详解(考试直接用)
- 2025年烟台技师学院高职单招职业技能考试模拟试卷带答案详解(突破训练)
- 2027年新疆乌鲁木齐边城职业学院单招职业技能考试模拟试卷【名师系列】附答案详解
- 2025年苍源职业学院高职单招职业适应性测试考试题库【考试直接用】附答案详解
- 2024年山西忻州市单招职业技能考试模拟试卷附答案详解(精练)
- 2027年漯河新能源职业学院高职单招职业技能考试题库及参考答案详解(研优卷)
- 2027年小五台山职业学院单招职业技能考试模拟试卷(名校卷)附答案详解
- 2024年宁夏工商职业学院单招综合素质考试题库附完整答案详解【典优】
- 2026年殷墟文化职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷含答案详解
- 2025年山东汶河职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷附参考答案详解(培优A卷)
- 全国高考数学真题专项汇编 专题一 集合、常用逻辑用语与不等式
- 2025至2030年中国眩晕用药行业市场发展模式及投资前景分析报告
- GB/T 23453-2025天然石灰石建筑板材
- 2025-2030中国智能轮椅行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 精益MP防错课件
- 个人地下停车位租赁合同范本
- 保安廉洁培训
- DL∕T 1396-2014 水电建设项目文件收集与档案整 理规范
- NB-T32042-2018光伏发电工程建设监理规范
- 第七章-建构主义与人本主义学习理论
- 新教师怎样听课知识讲座
评论
0/150
提交评论