上海市2025上海对外经贸大学马克思主义学院教学秘书招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[上海市]2025上海对外经贸大学马克思主义学院教学秘书招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在马克思主义哲学中，辩证法的核心范畴是？

A.质量互变规律

B.对立统一规律

C.否定之否定规律

D.因果联系规律2、马克思主义政治经济学的基石是？

A.剩余价值学说

B.劳动价值论

C.资本积累理论

D.社会再生产理论3、历史唯物主义认为，社会意识相对独立性的最突出表现是？

A.社会意识与社会存在发展的不平衡性

B.社会意识的发展具有历史继承性

C.社会意识对社会存在具有反作用

D.各种社会意识形式之间的相互作用4、马克思主义认为，人的本质在其现实性上是？

A.所有人生来具有的理性

B.单个人所固有的抽象物

C.一切社会关系的总和

D.自然属性与社会属性的统一5、在资本主义经济危机中，生产的相对过剩是指？

A.生产绝对超过了劳动者的需求

B.生产超过了劳动人民有支付能力的需求

C.生产超过了资本家的消费欲望

D.生产超过了社会的总需求6、马克思主义基本原理中，唯物辩证法的实质和核心是：

A.质量互变规律

B.对立统一规律

C.否定之否定规律

D.联系和发展的观点7、在政治经济学中，商品二因素是指：

A.使用价值和价值

B.具体劳动和抽象劳动

C.私人劳动和社会劳动

D.交换价值和价值8、列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这段话强调的是：

A.物质的唯一特性是客观实在性

B.物质是可以被感知的

C.物质是运动的

D.意识是物质的反映9、社会主义初级阶段的基本路线中，“一个中心”指的是：

A.以经济建设为中心

B.以政治建设为中心

C.以文化建设为中心

D.以社会建设为中心10、认识论中，感性认识和理性认识的辩证关系是：

A.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华

B.理性认识是感性认识的基础，感性认识是理性认识的升华

C.两者相互独立，互不影响

D.感性认识可靠，理性认识不可靠11、在高校马克思主义学院的教学管理工作中，教学秘书协助教师进行课程安排时，若遇到教室资源冲突，首要遵循的原则是（）。

A.教师个人偏好优先

B.行政领导指令优先

C.教学计划与人才培养方案优先

D.先到先得原则12、在马克思主义哲学中，区分唯物主义和唯心主义的根本标准是（）。

A.是否承认世界是普遍联系的

B.是否承认世界是永恒发展的

C.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答

D.是否承认社会存在决定社会意识13、商品的价值量是由生产商品的（）决定的。

A.个别劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.有效劳动时间

D.超额劳动时间14、马克思主义政治经济学的理论来源是（）。

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C.英法空想社会主义

D.法国启蒙思想15、在资本主义生产过程中，剩余价值是（）。

A.由全部预付资本产生的

B.由不变资本产生的

C.由可变资本产生的

D.由固定资本产生的16、垄断资本主义阶段，金融寡头在经济领域的统治主要通过（）实现。

A.个人联合

B.参与制

C.政策建议

D.媒体控制17、在高校马克思主义学院的教学管理工作中，教学秘书的首要职责通常不包括以下哪一项？

A.协助院长安排日常教学运行事务

B.直接负责马克思主义基本原理课程的授课

C.协调师生之间的教学沟通与反馈

D.管理教学档案与考试资料归档18、根据《高等教育法》及相关教学管理规定，高校课程考核成绩档案管理的最长保存期限通常为？

A.5年

B.10年

C.长期保存或按学校规定

D.3年19、在教学计划执行过程中，若遇突发情况需调整课程时间，教学秘书应首先采取的措施是？

A.直接通知学生更改教室

B.经任课教师同意并报教务部门备案后通知师生

C.自行决定调整并记录在案

D.等待下学期统一修正教学计划20、马克思主义学院在组织“形势与政策”课集体备课时，教学秘书的主要配合工作不包括？

A.预定会议室及调试多媒体设备

B.记录会议纪要并整理存档

C.对教师的备课内容进行学术审查

D.协调参会教师的时间安排21、根据高校教学质量监控要求，期初、期中、期末教学检查的重点内容差异主要体现在？

A.期初侧重教学准备与秩序，期中侧重进度与反馈，期末侧重考核与归档

B.三者内容完全一致，仅时间不同

C.期末检查主要关注教师的考勤情况

D.期初检查主要评估学生的期末考试成绩22、马克思主义基本原理中，辩证否定的实质是（）。

A.简单的抛弃

B.全盘否定

C.扬弃

D.外在的否定23、马克思主义哲学的根本特征是（）。

A.阶级性和科学性

B.实践性和革命性

C.科学性和革命性

D.实践基础上的科学性和革命性的统一24、在马克思主义哲学中，区分新旧唯物主义的根本标志在于是否承认：A.世界的本原是物质B.物质是运动的C.社会生活在本质上是实践的D.意识对物质具有能动作用25、资本家提高剥削程度的两种基本方法是：A.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产B.提高劳动强度和延长工作时间C.改进技术和增加资本投入D.降低工资和延长工时26、社会主义初级阶段的主要矛盾是：A.无产阶级与资产阶级之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾27、毛泽东思想活的灵魂是：A.实事求是、群众路线、独立自主B.理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评C.统一战线、武装斗争、党的建设D.新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设28、在垄断资本主义阶段，垄断组织获取垄断利润的手段主要是：A.垄断高价和垄断低价B.提高劳动强度C.延长工作日D.增加固定资本投入29、马克思主义理论体系中，辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（）。

A.实践观点

B.矛盾观点

C.联系观点

D.发展观点30、在马克思主义哲学中，区分旧唯物主义与辩证唯物主义的关键在于是否承认（）。

A.世界的本原是物质

B.物质世界是普遍联系和永恒发展的

C.意识对物质具有能动作用

D.实践是认识的基础A.AB.BC.CD.D31、马克思主义政治经济学的核心范畴是（）。

A.商品

B.货币

C.剩余价值

D.资本A.AB.BC.CD.D32、在社会主义初级阶段，我国分配制度坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。下列属于按劳分配收入的是（）。

A.国有企业职工的工资

B.私营企业主的经营利润

C.股票市场的投资收益

D.出租房屋的租金A.AB.BC.CD.D33、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这一观点属于（）。

A.辩证唯物主义真理观

B.客观唯心主义真理观

C.主观唯心主义真理观

D.实用主义真理观A.AB.BC.CD.D34、马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）。

A.所有生物本能的总和

B.单个人所固有的抽象物

C.一切社会关系的总和

D.自由意志的体现A.AB.BC.CD.D35、马克思主义基本原理中，剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，它准确反映了（）。A.资本家对工人的剥削程度B.预付资本的总增殖能力C.不变资本的周转速度D.劳动生产率的高低36、在唯物辩证法中，区分量变和质变的根本标志是（）。A.变化速度的快慢B.变化幅度的大小C.事物是否超出度的范围D.变化过程是否剧烈37、马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话强调了马克思主义（）。A.科学性B.革命性C.实践性D.阶级性38、资本主义基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾在阶级关系上表现为（）。A.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾B.无产阶级与资产阶级之间的矛盾C.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾D.经济基础与上层建筑之间的矛盾39、商品的价值量是由生产该商品的（）决定的。A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间C.具体劳动时间D.有效劳动时间40、在马克思主义基本原理中，区分量变和质变的根本标志是（）。A.事物变化速度的快慢B.事物变化程度的大小C.事物变化是否超出度的范围D.事物变化形式的复杂程度41、“实践是检验真理的唯一标准”这一命题的哲学依据是（）。A.真理的本性和实践的特点B.真理的客观性C.实践的能动性D.真理的相对性42、在资本主义经济危机中，生产相对过剩的根本原因是（）。A.消费不足B.资本积累C.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾D.劳动力价值下降43、马克思指出：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话主要说明了（）。A.生产力决定生产关系B.生产关系对生产力有反作用C.上层建筑决定经济基础D.科学技术是第一生产力44、剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，它反映了（）。A.资本家对工人的剥削程度B.预付资本的增殖程度C.不变资本的周转速度D.资本有机构成的高低45、在马克思主义哲学中，区分旧唯物主义与辩证唯物主义的根本标志在于是否承认（）。

A.世界的本原是物质

B.物质世界是运动的

C.物质世界是普遍联系和永恒发展的

D.实践是认识的基础46、下列属于上层建筑中非意识形态部分的是（）。

A.政治法律思想

B.道德

C.国家政权机构

D.艺术47、商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的，其中具体劳动创造（）。

A.商品的使用价值

B.商品的交换价值

C.商品的价值

D.商品的剩余价值48、资本家提高剥削程度的方法主要有两种，即绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。在工作日长度不变的情况下，通过缩短必要劳动时间而延长剩余劳动时间所生产的剩余价值是（）。

A.绝对剩余价值

B.相对剩余价值

C.超额剩余价值

D.平均剩余价值49、垄断资本主义的基本经济特征中，占据统治地位的是（）。

A.金融资本的统治和金融寡头的控制

B.资本输出具有特别重要的意义

C.国际垄断同盟的形成

D.垄断组织在经济生活中起决定作用50、马克思主义基本原理中，区分不同社会形态的根本标志是？A.生产力发展水平B.生产关系的性质C.上层建筑的构成D.意识形态的特征

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。它揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的总特征和根本规律，但对立统一规律提供了理解一切其他规律的钥匙。它说明了矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。因此，掌握对立统一规律是掌握辩证法的关键。2.【参考答案】B【解析】劳动价值论是马克思主义政治经济学的基石。马克思继承了古典政治经济学的劳动价值论，并进行了科学的发展。剩余价值学说则是建立在劳动价值论基础之上的，揭示了资本主义剥削的秘密。没有劳动价值论，就无法科学地解释剩余价值的来源。因此，劳动价值论构成了整个马克思主义政治经济学体系的理论基础和出发点。3.【参考答案】C【解析】社会意识相对独立性表现在多个方面，其中对社会存在的反作用是最突出的表现。虽然社会存在决定社会意识，但先进的社会意识可以预见社会发展趋势，推动社会进步；落后的社会意识则阻碍社会发展。这种能动性体现了社会意识并非被动反映，而是具有巨大的反作用力，这是其相对独立性最显著的特征。4.【参考答案】C【解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中明确指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断强调了人的社会性，反对了将人视为孤立个体的观点。人是在具体的历史和社会关系中形成的，社会关系的变化决定了人的本质的变化。因此，必须从社会关系的角度去理解人的本质。5.【参考答案】B【解析】资本主义经济危机的本质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，生产显得过剩，而不是绝对过剩。如果社会成员都有足够的购买力，商品就能被消费掉。但由于资本主义分配制度导致贫富差距，广大劳动者收入有限，无法消化全部产出，从而引发危机。这揭示了资本主义基本矛盾的尖锐性。6.【参考答案】B【解析】对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。它是唯物辩证法的实质和核心，提供了理解整个辩证法的“钥匙”。质量互变规律和否定之否定规律是对立统一规律展开的两个重要方面。联系和发展是唯物辩证法的总特征，而非核心规律。因此，本题正确答案为B。掌握这一核心有助于深入理解矛盾分析法，即在分析问题时坚持一分为二，具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂。7.【参考答案】A【解析】商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是商品的自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它是商品的社会属性。具体劳动和抽象劳动是生产商品的劳动的二重性，而非商品本身的属性。私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，是价值的表现形式。故正确答案为A。8.【参考答案】A【解析】列宁的物质定义从哲学高度概括了物质的本质。定义中指出物质“不依赖于我们的感觉而存在”，这强调了物质的独立性；“为我们的感觉所复写、摄影、反映”，说明了物质的可知性。其中，“客观实在性”是物质的唯一特性，它独立于人的意识之外，并能为人的意识所反映。选项B、C、D虽然表述正确，但不是列宁定义中旨在强调的物质的根本属性。该定义有力反驳了唯心主义和不可知论。故正确答案为A。9.【参考答案】A【解析】党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其中，“一个中心”即以经济建设为中心，这是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。故正确答案为A。10.【参考答案】A【解析】感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、外部联系和各个方面的认识。理性认识是认识的高级阶段，是对感性材料进行加工制作后形成的关于事物的本质、全体和内部联系的认识。感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识；理性认识是感性认识的升华，它揭示事物的本质。两者在实践基础上统一。割裂两者会导致经验论或唯理论的错误。故正确答案为A。11.【参考答案】C【解析】教学秘书的核心职责是保障教学秩序稳定运行。当教室资源出现冲突时，必须依据学校既定的教学计划、人才培养方案以及课程性质（如必修、选修、实践课等）进行科学调配。教学计划具有最高执行力，任何个人偏好或临时指令不得违背整体教学安排，以确保教学活动的规范性和严肃性。12.【参考答案】C【解析】本题考查哲学基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面：一是思维和存在何者为第一性，二是思维和存在有无同一性。对第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，属于唯物主义；凡认为思维决定存在的，属于唯心主义。选项A和B属于辩证法的观点，选项D是历史唯物主义的内容，均不是划分两大阵营的根本标准。因此，正确答案为C。13.【参考答案】B【解析】本题考查政治经济学中商品价值量的决定因素。商品的价值量不是由个别生产者耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。个别劳动时间低于社会必要劳动时间的生产者获利较多，反之则较少。因此，正确答案为B。14.【参考答案】B【解析】本题考查马克思主义三大来源。马克思主义主要有三个理论来源：德国古典哲学（代表人物黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（代表人物亚当·斯密、大卫·李嘉图）和英法空想社会主义（代表人物圣西门、傅立叶、欧文）。其中，英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的直接理论来源，它奠定了劳动价值论的基础。因此，正确答案为B。15.【参考答案】C【解析】本题考查剩余价值的来源。在资本主义生产中，资本分为不变资本（c）和可变资本（v）。不变资本用于购买生产资料，其价值通过具体劳动转移到新产品中，不产生新价值；可变资本用于购买劳动力，劳动力在使用过程中不仅能再生产出自身价值，还能创造出比自身价值更大的价值，即剩余价值（m）。因此，剩余价值是由可变资本产生的。选项A混淆了剩余价值率与利润率，选项B和D错误。正确答案为C。16.【参考答案】B【解析】本题考查垄断资本主义的经济特征。金融寡头是指操纵国民经济命脉、在经济上和政治上占统治地位的少数垄断资本家或集团。在经济领域，金融寡头通过“参与制”实现统治，即通过掌握控制公司的股票，控制母公司，再由母公司控制子公司，层层控制，以较少的资本支配大量的社会资本。而在政治领域，则主要通过“个人联合”等方式实现。因此，经济领域的主要方式是参与制，正确答案为B。17.【参考答案】B【解析】教学秘书属于教学管理辅助岗位，核心职责在于“管理”与“协调”，如排课、考务、档案管理及师生联络等。直接承担《马克思主义基本原理》等核心课程的授课任务，属于专任教师（教师岗位）的职责范畴。教学秘书虽可能具备相应学历背景，但其岗位性质决定其不直接参与一线课堂教学，故B项不属于其首要职责。18.【参考答案】C【解析】高校学生成绩及试卷档案是重要的教学原始资料，具有法律效力和追溯价值。根据教育部及各大高校的教学档案管理办法，本科及以上学生的成绩档案通常要求长期保存，部分甚至永久保存，以便应对学历认证、审计或历史查询。短期保存（如3年或5年）不符合规范性要求，故选C。19.【参考答案】B【解析】教学计划的严肃性要求任何调整必须遵循规范流程。教学秘书无权擅自更改课程安排。正确流程是：确认突发情况->征得任课教师同意->向教务处/学院教务科报备审批->获得批准后，通过官方渠道（如教学系统、班级群）正式通知师生。直接通知或自行决定均违反教学管理规范。20.【参考答案】C【解析】教学秘书在集体备课中的角色是服务与保障，包括场地、设备、时间协调及会议记录整理。对备课内容的“学术审查”属于教研室主任或学科带头人的专业职责，涉及教学内容的政治性、科学性和准确性把关，不属于行政秘书的职能范围。因此，C项不属于其配合工作。21.【参考答案】A【解析】教学检查贯穿学期始终，各有侧重：期初检查旨在确保“开课正常”，重点查教师到课、教材到位、设备运行；期中检查旨在“过程监控”，重点查教学进度、学生评教及问题反馈；期末检查旨在“结果闭环”，重点查试卷命题质量、评分规范性及档案归档。B项错误，C、D项混淆了检查对象与阶段重点。22.【参考答案】C【解析】辩证否定观认为，否定是事物的自我否定，是发展的环节和联系的环节其实质是“扬弃”。扬弃既克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的因素，又保留了旧事物中积极的、合理的、适应新条件的因素，并加以改造和继承。因此，辩证否定不是简单的抛弃或全盘否定，而是既克服又保留。选项A、B、D均属于形而上学的否定观，不符合马克思主义辩证法原理。23.【参考答案】D【解析】马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征，在于它以实践为基础，实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和历史观的有机统一，以及科学性和革命性的统一。其中，实践性是马克思主义哲学首要的和基本的观点。科学性体现在它正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律；革命性体现在它的批判本质和对旧世界的改造。因此，实践基础上的科学性和革命性的统一是其根本特征。选项A、B、C均表述不全，未体现“实践基础”这一核心前提。故选D。24.【参考答案】C【解析】旧唯物主义（如机械唯物主义）虽然承认世界的本原是物质，但在历史观上陷入唯心主义，忽视人的主观能动性，更未从实践角度理解社会。新唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义，其根本特征在于引入了“实践”观点。马克思指出，全部社会生活在本质上是实践的。实践观点是马克思主义首要的和基本的观点，它解决了旧唯物主义无法克服的唯心史观问题，实现了唯物主义自然观与历史观的统一。因此，是否承认社会生活在本质上是实践的，是区分新旧唯物主义的根本标志。选项A、B、D均为二者共同或不同侧重之处，非根本区分点。25.【参考答案】A【解析】剩余价值率反映了资本家对工人的剥削程度。提高剩余价值率（即剥削程度）主要有两种基本方法：一是绝对剩余价值生产，即在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日长度或提高劳动强度来增加剩余劳动时间；二是相对剩余价值生产，即在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间，这通常依赖于全社会劳动生产率的提高。选项B中的延长工时属于绝对剩余价值生产的具体表现，改进技术是生产相对剩余价值的手段，而非方法分类本身。选项C和D表述不准确或不全面。因此，基本方法为绝对和相对剩余价值生产。26.【参考答案】C【解析】党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一论断基于我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。选项B是改革开放初期至十九大之前的主要矛盾表述，现已过时。选项A和D属于阶级斗争视角，不符合社会主义初级阶段以经济建设为中心的基本国情。因此，当前主要矛盾应选C。27.【参考答案】A【解析】毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求；群众路线是党的生命线和根本工作路线；独立自主是中华民族精神之魂。选项B是党的三大作风；选项C是新民主主义革命胜利的三大法宝；选项D是毛泽东思想涵盖的主要内容领域，均非“活的灵魂”的定义。因此，正确答案为A。28.【参考答案】A【解析】垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的大额利润。其来源包括对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强、通过垄断价格对非垄断企业利润的瓜分以及对外掠夺等。垄断组织获取垄断利润的主要手段是利用其垄断地位，制定垄断高价（销售商品时）和垄断低价（购买原材料等时），从而获取超过平均利润的高额利润。选项B和C是增加剩余价值的具体手段，属于绝对或相对剩余价值生产范畴，并非垄断利润特有的主要获取手段。选项D是资本有机构成的变化，与直接获取利润手段无关。因此，选A。29.【参考答案】A【解析】辩证唯物主义认识论认为，实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。实践观点贯穿于认识论的全过程，是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，联系和发展是唯物辩证法的总特征。因此，正确答案为A。这一观点强调了认识对实践的依赖关系，区别于旧唯物主义的直观反映论。30.【参考答案】B【解析】旧唯物主义（如形而上学唯物主义）承认世界本原是物质，但具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义缺陷。辩证唯物主义不仅承认物质第一性，更引入了辩证法，强调世界的普遍联系和永恒发展。因此，是否承认物质世界的辩证本性（联系与发展）是两者关键区别。A项是二者共同点；C、D项虽为辩证唯物主义观点，但不是区分旧唯物主义的根本标志，旧唯物主义在自然观上也可能有限度地承认某些能动因素，但在整体方法论上缺乏辩证法。31.【参考答案】C【解析】剩余价值理论是马克思主义政治经济学的基石。马克思通过揭示剩余价值的来源和本质，阐明了资本主义剥削的秘密，从而确立了科学社会主义的理论基础。商品是资本主义经济的细胞，货币是固定充当一般等价物的商品，资本是带来剩余价值的价值，它们都是重要范畴，但剩余价值理论才是贯穿整个体系、揭示资本主义运行规律核心的范畴。没有剩余价值理论，就无法科学解释利润、利息和地租的来源。32.【参考答案】A【解析】按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品。国有企业属于公有制经济，其职工的工资、奖金和津贴属于按劳分配。B项属于按生产要素中的管理或资本要素分配；C项属于按资本要素分配；D项属于按土地或资本要素分配。只有公有制范围内的劳动收入才严格属于按劳分配。33.【参考答案】C【解析】该观点否认真理的客观内容，认为真理只是主观思想或经验的组织形式，将真理归结为人的主观构造，这是典型的主观唯心主义真理观。辩证唯物主义认为真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，具有客观性。客观唯心主义将真理归结为某种客观精神（如上帝、理念）。实用主义则强调真理的效用。此观点强调“思想形式”和“人类经验”，侧重主观性，故为主观唯心主义。34.【参考答案】C【解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断科学地揭示了人的本质属性。人具有自然属性，但本质属性是社会属性。人是在特定的历史条件和社会关系中生存和发展的，脱离社会关系谈抽象的人性是错误的。A项仅强调自然属性；B项是费尔巴哈的观点，马克思明确批判了这种抽象人性论；D项属于唯心主义观点。35.【参考答案】A【解析】剩余价值率（m'）公式为m/v，其中m为剩余价值，v为可变资本。它揭示了工人在必要劳动时间内再生产劳动力价值，在剩余劳动时间内为资本家生产剩余价值。因此，剩余价值率直接体现了资本家对雇佣工人的剥削程度。选项B反映的是利润率，选项C涉及资本周转，选项D影响相对剩余价值的生产，均不符合题意。36.【参考答案】C【解析】量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化；质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。区分两者的根本标志在于变化是否超出了“度”的范围。度是保持事物质的数量界限，一旦突破度，量变就转化为质变。速度、幅度和剧烈程度并非根本区分标准。37.【参考答案】C【解析】这句话出自马克思《关于费尔巴哈的提纲》，核心在于强调实践的重要性。马克思主义不仅致力于揭示客观规律（解释世界），更强调通过社会实践去改造世界。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征，体现了其鲜明的行动导向和现实关怀。虽然包含革命性和科学性，但此处语境最直接指向实践性。38.【参考答案】B【解析】资本主义基本矛盾在经济领域表现为A和C所述的矛盾，但在阶级关系上，生产资料的私人占有使得资产阶级占有剩余价值，而无产阶级只能出卖劳动力，从而形成了无产阶级与资产阶级之间的根本对立和利益冲突。这是资本主义基本矛盾在阶级关系上的直接体现。D项属于更广泛的社会结构矛盾，非本题特指的阶级表现。39.【参考答案】B【解析】商品具有使用价值和价值二因素。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量不是由个别生产者耗费的个别劳动时间决定，否则劳动越懒惰、技术越落后，商品价值越高，这显然不合理。价值量是由社会必要劳动时间决定的，即在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。40.【参考答案】C【解析】量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。区分二者的关键不在于变化的速度或形式，而在于是否突破了事物存在的“度”。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。当变化超出度的范围时，量变引起质变。因此，是否超出度的范围是根本标志。选项A、B、D均非根本区分标准。41.【参考答案】A【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，其本性要求必须有一种能够连接主观和客观的桥梁来检验。实践是主观见之于客观的物质性活动，具有直接现实性的特点，能够将主观认识转化为客观结果，从而验证认识是否与客观实际相符。真理的客观性、能动性和相对性虽与实践相关，但并非“唯一标准”的直接哲学依据。只有真理的本性（主观符合客观）与实践的特点（直接现实性）结合，才构成了实践作为检验真理唯一标准的理论基础。42.【参考答案】C【解析】资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。其根源在于资本主义的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，以及生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。消费不足是现象而非根本原因，资本积累是过程，劳动力价值下降不是核心矛盾。43.【参考答案】A【解析】这句话形象地说明了生产力决定生产关系的原理。手推磨和蒸汽磨代表不同的生产力水平，封建主社会和工业资本家社会代表不同的生产关系和社会形态。生产力是社会发展的最终决定力量，生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式。当生产力发展到一定阶段，旧的生产关系不适应时，就会被新的生产关系所取代。虽然科学技术是重要生产力，但题干核心强调的是生产力水平对社会形态（生产关系总和）的决定作用，而非反作用或上层建筑的决定作用。44.【参考答案】A【解析】剩余价值率（m'）=剩余价值（m）/可变资本（v）。可变资本是用于购买劳动力的那部分资本，只