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文档简介
2027届陕西省延安市宝塔区蟠龙镇初级中学五下数学期末达标测试试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数+=+=+=1-=-=-=+=-=2.脱式计算.(1)(2)(3)6.12++2.88+(4)(5)(6)3.解方程。+x=x-=-x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.三个连续自然数的中间数是,这三个数的和是(______),三个连续奇数的和是93,其中最大的一个奇数是(______).5.一个三位数,它个位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,百位上的数是合数且是奇数,这个三位数是(________)。6.绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,这两个兴趣小组一共有(______)人。当x=5时,这两个兴趣小组一共有(______)人。7.一个长方体长9分米,宽和高都是3分米,把它截成3个完全一样的正方体,每个正方体的表面积是_____分米2,体积是_____分米3。8.24和16的最大公约数是_____,最小公倍数是_____.9.50以内3的最大倍数是___________,把它分解质因数是_________________。10.小明一个星期看完一本书,平均每天看了这本书的(______);5天看了(______)。11.10米长的铁丝,用去它的后,又用去米,还剩下________米.12.自然数37(),当()里填(______)时,它既是2的倍数,又是是5的倍数.13.8和9的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。14.请你按照下面的要求分别写出一个数:能同时被2、3和5整除最小的三位数(________);能同时整除6和8的最大的两位数(________)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.如果是假分数,那么a一定()。A.小于8 B.等于8 C.大于8 D.等于8或者大于816.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是()平方米。A.18 B.48 C.5417.下列式子()是方程。A.5x+7 B.x+12=20 C.x-14>2718.将2盒糖果包装在一起,下列()包装方式最节约包装纸.A. B. C. D.无法确定19.下面各组数中,两个数都是合数且是互质数的一组是()。A.16和12B.27和28C.11和44D.2和9四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.操作题(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B.(2)把原三角形向右平移6格.21.动手画一画.(1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.(2)画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一张长方形纸片,长4厘米,宽是长的一半(如下图)。从中剪去一个最大的半圆形纸片。请你先画出剪去的图形,再算一算这个半圆形纸片的周长和剩余部分面积。23.工人师傅要在一个直径为8米的花坛(如下图)周围铺一条2米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米?24.观察下面的立体图形,先连线,再回答问题(1)(2)这些小正方体都完全相同,棱长为2cm,请你计算它的表面积和体积。25.明明20分钟写了16个大字,小军30分钟写了24个大字,他俩谁写字快些?26.第31届奥运会在巴西举行,经过中国运动健儿的奋勇拼搏,共获得26枚金牌,18枚银牌,26枚铜牌。金牌数占奖牌总数的几分之几?27.有一个长方形的长和宽都是质数,并且周长是40厘米,这个长方形的面积最大是多少平方厘米?28.有一包糖果,无论是平均分给8个人,还是平均分给10个人,都剩下3块。这包糖果至少有多少块?参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;;;1;;【详解】略2、;;101;;【详解】略3、;;【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据减数=被减数-差,直接用-即可求得x。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】+x=解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=-x=解:x=-x=-x=【点睛】本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、3a33【详解】略5、942【解析】略6、3x15【分析】绘画兴趣小组有x人,书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的2倍,根据乘法的意义可知书法小组就是求2个x是多少,用2乘x,(字母与数字相乘时中间的乘号省略,并且2在前面。)两个小组一共就有(2x+x)人,把x=5带入式子即可求出两个兴趣小组的实际人数。【详解】2×x+x=2x+x=3x(人)当x=5时3x=3×5=15(人)故答案为:3x;15【点睛】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的数值。7、5427【分析】由题意可知:把这个长方体截成三个完全一样的正方体,正方体的棱长是3分米,根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答即可。【详解】表面积:3×3×6=54(平方分米);体积:3×3×3=27(立方分米);答:每个正方体的表面积是54平方分米,体积是27立方分米。故答案为54,27。【点睛】此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用。8、81【解析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,据此得解.【详解】24=2×2×2×316=2×2×2×2所以24和16的最大公约数是2×2×2=8;最小公倍数是2×2×2×2×3=1;故答案为8,1.9、4848=2×2×2×2×3【分析】一个数的各个数位之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此找出50以内3的最大倍数;把一个合数写成几个质数相乘的形式即是合数分解质因数,据此解答。【详解】由分析可知:50以内3的最大倍数是48,把它分解质因数是48=2×2×2×2×3。【点睛】此题主要考查3的倍数特征以及合数分解质因数,明确50以内3的最大倍数的十位上是4,再根据3的倍数特征确定个位上的数字是解题关键。10、【详解】略11、7.1【分析】把这根铁丝看作单位“1”,用去它的,也就是用去了(10×)米,是用去的占总数的分率,不是具体数量;又用去米,就是用去了米,是具体的数量;用总数量减去两次用去的,即为剩余的数量.解决此题的关键是弄清两个所表示的意思,第一个是分率,第二个是具体的数量,据此才能正确得解.【详解】解:10﹣10×﹣,=10﹣2﹣,=7.1(米);答:还剩下7.1米.故答案为7.1.12、0【解析】【考点】2、3、5的倍数特征【解答】解:个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数,所以□里填0.故答案为0【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.13、172【分析】8和9两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积。【详解】8和9互质,所以8和9的最大公因数是1,最小公倍数是8×9=72;故答案为1,72。【点睛】此题考查了两个数互质的最大公因数和最小公倍数:两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积。14、12024【分析】(1)同时是2、3和5的倍数的特征:个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除;据此可知这样的最小的三位数,百位上必须是1,个位上必须是0,所以十位上是2即可;(2)能同时整除6和8的最大的数,也就是求6和8的最小公倍数,据此求解。【详解】(1)能同时被2、3和5整除最小的三位数120。(2)6和8的最小公倍数是24,也就是能同时整除6和8的最大的两位数是24。故答案为:120,24。【点睛】此题考查同时被2、3、5整数的数的特征,也考查了求两个数最小公倍数的方法。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【分析】在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数,据此选择。【详解】由分析可知,如果是假分数,那么a≥8。故选择:D。【点睛】此题考查了假分数的认识,属于基础类题目,注意不要忘了分子等于分母的情况。16、B【分析】由“一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形”可知:底面正方形的周长正好是侧面正方形的边长,也就是说侧面正方形的边长是底面正方形边长的4倍,那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答即可。【详解】由分析知:侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍,即:3×16=48(平方米)答:这个长方形的侧面积是48平方米。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是先通过题意,进行推断,进而得出侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答即可。17、B【详解】A:不是等式,也不是方程;B:是含有未知数的等式,是方程;C:不是等式,也不是方程。故答案为:B。【点睛】含有未知数的等式叫做方程,方程是等式,但等式不一定是方程。18、B【解析】略19、B【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B(下图红色部分):(2)把原三角形向右平移6格(下图绿色部分):【解析】(1)根据旋转的特征,ABO绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.(2)根据平移的特征,把图的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形.21、见解析【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.解:如图所示,即为所要求的作图;.【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1);(2)半圆周长是10.28厘米;(3)剩余部分面积是1.72平方厘米【分析】(1)从中剪去一个最大的半圆形,说明半圆的直径就是长方形的长,圆心在长上的中间位置,据此画图即可;(2)半圆形纸片的周长=半圆的周长+长方形的长,根据半圆的周长=πd÷2,求出半圆的周长,再加上长方形的长即可;(3)剩余部分面积=长方形的面积-半圆的面积,利用长方形的面积公式和半圆的面积公式,分别求出面积,再相减即可。【详解】(1)(2)d=4厘米3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(厘米)答:这个半圆的周长是10.28厘米。(3)宽=半径=4÷2=2厘米4×2-3.14×2×2÷2=8-6.28=1.72(平方厘米)答:剩余部分的面积是1.72平方厘米。【点睛】确定圆的直径等于长方形的长是解决此题的关键,重点掌握圆的面积公式和周长公式。23、62.8平方米【分析】求小路的面积就是求圆环的面积,小圆半径是8÷2=4(米),大圆的半径是4+2=6(米),根据圆环面积=π(R2-r2),代入数据计算即可。【详解】8÷2=4(米)4+2=6(米)3.14×(62-42)=3.14×20=62.8(平方米)答:这条小路的面积是62.8平方米。【点睛】解答此题的关键是明确求小路的面积就是求圆环的面积。24、如图:(2)表面积:72平方厘米;体积:32立
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