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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
gǎntànbiànhuànyòurénguāngmángpǔtōng
cúnzàiqìguān
xùnsùchángtúxíngjìn
二、选择题
2、下列划线字的读音有误的一项是(
)A.模样(mú)B.告诫(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地转(xuán)
3、下列词语中,没有错别字的一组是(
)A.轻风
吹佛
破裂
偶尔B.清香
莲蓬
谦虑
麻烦C.别致
辩认
惊讶
疲倦D.冲击
厉害
节省
本能
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.做操时,有些同学不会做,就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。
5、“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.愤怒B.形容气势很盛
6、下列物品完全属于生活用品的一项是(
)
①面包
②毛巾
③拖鞋
④饺子
⑤衣架A.①②③B.②③④C.②③⑤
三、非选择题
7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________
8、读句子,完成练习。
我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(1)我是指(
)。
(2)这句话运用的是________修辞手法,形象地写出了池子___________________的生活态度。
9、我也会积累。
(1)读一读,想一想,仿照着写一张“秋”的积累卡。
积累卡
主题:秋
词语:___
___
诗句:____________
(2)我能根据前面的句子选出后一句,把序号填在括号里。
仁者爱人,(
)
A.理不辩不明。
二人同心,(
)
B.有礼者敬人。
有理走遍天下,(
)
C.其利断金。
灯不拨不亮,(
)
D.无理寸步难行。
10、按要求完成句子练习。
(1)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)
__________________________
(2)这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)
__________________________
(3)一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
__________________________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。荷花(节选)荷花(己
已)经开了不少了。荷叶挨(āi
ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(lèn
nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù
hú)活的画,那画家的本领可真了不起。1.在文中括号里选择正确的读音或恰当的字,用“√”标出来。
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________________________________。
3.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多:______。
4.作者细致观察到白荷花的______种姿态,分别是__________________、__________________、__________________。
5.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢?
_______________________________________________
6.我知道画横线的句子中的“画家”是指____________,“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。
13、阅读与理解。小蝴蝶花①小蝴蝶花生在草丛里,从紫色花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。②它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花变得骄傲了。它说:“看来,我是百花的佼佼(jiǎo)者了,可惜被埋没在这里,和一些平平凡凡的小草小花在一起。我几时才有出头之日啊!”③不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个五彩缤纷的花园里。初到这里,它有些志忑不安(tǎntè),它看看白玉般里的牡丹,开得那么富丽堂皇那正在怒放的芍药(sháoyào),开得比朝霞还要(鲜艳
新鲜)。数不尽的名花在斗艳争奇,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑了。它耷拉着脑袋,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解理睬)我了!”④小蝴蝶花心里正在难过的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”⑤“它叫小蝴蝶花呀!”另一个孩子回答。⑥“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑦小蝴蝶花的心情平静了。1.在括号里选出恰当的词语,画“√”。
(1)它看看白玉般里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要(鲜艳
新鲜)。
(2)它耷拉着脑袋,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解
理踩)我了!”
2.结合上下文,理解下面词语的意思。
五彩缤纷:____________________。
3.照样子写句子。
小蝴蝶花变得骄傲了。
_________得___________________。
4.第③段画横线的句子是对小蝴蝶花______和______的描写。
5.猜一猜,写一写。
同学们,读到第⑥段时,你们猜测一下小蝴蝶花会想些什么?试着写一写。
小蝴蝶花想:________________________
14、课外阅读。世界上最好的椅子森林里住着狮子国王,它威武、高傲,仿佛整个世界都在围着它转。作为国王,我还需要什么呢?狮子国王一边踱步,一边想:踱步的时候,是我完美的腿支撑着我高贵的身体。但是,当我要坐下时,却没有一把完美的椅子,这有损国王的尊严。于是,狮子国王发出一道圣旨:森林臣民必须贡献一把椅子,一把称心如意的椅子,一把世界上最好的椅子。老虎最懂国王的心思,它很快就献上了一把威风凛凛的虎皮椅。至于虎皮从哪里弄来的,却是个大秘密。但有一点可以肯定,绝对不是老虎自己的皮,那样损失可就大了。“狮子国王,这把椅子一定会让你满意!”老虎胸有成竹地说。狮子国王赏赐了老虎。但这把椅子没坐多久,狮子国王就不满意起来,因为它大软了,而且虎毛会沾到狮子的屁股上,让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子。这次献上椅子的豹子,这把椅子模仿豹子的身体造型,做得精致、考究,没一点毛病。“这款椅子非同寻常,狮子国王你一定会满意。”狮子国王也赏赐了豹子。这把椅子没坐多久,也令狮子国王失望起来。它太硬了,简直就像坐在豹子跑动的骨头上,硌得屁股忍不住乱动。狮子国王有点恼火,于是……1.狮子国王觉得老虎和豹子献上的椅子分别有怎样的缺点,用“________”画出来。
2.你认为狮子是一个怎样的国王?为什么这样认为呢?
_______________________________________
3.这是一篇童话故事,你从哪里感受到了童话丰富的想象?
______________________________________
六
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