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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1根据后面的拼音写汉字
(
)天(jīn)一(
)(zhī)
台(
)(dēng)
(
)(
)(diànyǐng)
一(
)(
)(fēngxìn)
(
)(
)(
)(yuánzhūbǐ)
二、积累运用
2、下列加点字注音有误的一项是(
)A.抹布(mō)
裂缝(liè)B.秩序(xù)
贪玩(tān)C.慌张(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、在括号里填上恰当的词语。
(
)的小路
(
)的田野
(
)的泥土
(
)的柳枝
好奇地(
)
快乐地(
)
小心地(
)
认真地(
)
一堆(
)
一片(
)
一块(
)
一朵(
)
4、把下面偏旁组成新字,再组词。
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、补充词语。
自()自语
()胜古迹
坐()观天
无()无际
千()万水
三()两语
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
1.例:小明是我的同桌。
我的同桌是小明。
这个蓝色的铅笔盒是妈妈送我的礼物。
___________________________
2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
猛烈的狂风把风筝吹得无影无踪。
___________________________
3.例:不好好学习,怎么能取得好成绩呢?
不好好学习,不可能取得好成绩。
那么多星星,你怎么能数得清呢?
____________________________
9、按课文内容填空答卷。
(1)儿童散学__________________,忙趁____________放纸鸢。
(2)不知细叶谁裁出,________________________。
(3)春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,_________家门,奔向____________。去____________春天。
(4)我_________,称______,______美,可入画。各_____________________,____________浓,齐_________,共繁荣。
(5)我的____________铅笔,是大森林的_________。我的____________,有_________,有_________,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
四、阅读与理解
10、课外阅读大雁,你飞向哪里去①“太冷了,我们早一点儿动身吧!”大雁们纷纷说道。“好,我们明天就动身。”大雁队长说。②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着。③“那温暖的南方在哪里呢?”“据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的。”夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉。④真幸运,第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河,再见了。”大雁队长轻轻地念着。⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。1.短文共有_____个自然段,第三自然段共有_____句话。
2.读短文,填一填。
__________的南方
__________地议论
__________的平原
__________地远离
3.“幸运”在文中指什么呢?在正确的答案后打“√”。
①指小雁们有大雁引路。
②指第二天的天气非常好。
4.大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用“____”把相关句子画下来。
5.展开想象,写一写:第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?
第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡。小雁们激动地说:“_______________”
五、书写与运用
11、学写话。
二(1)开展了一次“说说我的家人”的活动,也请你说说吧!他(她)长什么样子?你们经常一起做什么事?
我的妈妈:她有一双大大的眼睛,脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝,我的妈妈性格很温柔,她经常把我打扮特别漂亮,我很爱她。
我的爸爸:____________________
我的妹妹(弟弟):____________________
12、看图写话
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