2026学年湖北省潜江市三年级数学期末模考知识串联题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里上适当的单位。

(1)一辆卡车限载5(

)。

(2)上海到北京的高速铁路长1318(

)。

(3)小明身高130(

)，体重35(

)。

2、在括号内填上适当的数。

3年＝(

)月

5平方米＝(

)平方分米

4米5分米＝(

)米

3、我家有(

)人，男性有(

)人，女性有(

)人，男性占全家总人口的(

)，女性占全家总人口的(

)。

4、在□里填上合适的数字。

5、1要使除法算式“□02÷5”的商是三位数，□里最小填(

)。

6、看图填一填。

(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是________。

(2)指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是________。

(3)指针绕________点________旋转90°时指着的数字是10。

(4)指针绕________点________旋转________°时指着的数字是9。

7、一个面积为16cm2的正方形纸，对折3次后，把其中一份涂上绿色，绿色部分占正方形的。

8、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1时25分(

)5分

4分米(

)40毫米

(

)

429＋54(

)54＋429

3000(

)752×4

1(

)

9、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

54厘米＋64厘米(

)10分米

5时(

)300分

(

)

(

)

10、按规律填数。

0.2，0.4，0.6，(

)，1，(

)，1.4，(

)，1.8…

二、选一选

11、估一估，算式612×4的得数是（

）。A．二百多B．三百多C．二千多

12、时针一天要走（

）圈。A．2B．12C．24

13、芳芳想要一种主食和一种饮品，一共有（

）种不同的搭配方法。

A．3B．5C．6

14、小丽有三件不同的上衣和三条不同的裤子，每次穿一套衣服，她有（

）种穿法。A．6B．9C．12

15、1园林工人把草绳缠在树干上为树木保暖，18米长的绳子正好缠了9圈。树干的周长是（

）米。A．18B．9C．2

三、判断是正确的还是错误的楠楠买了一部1300元的学习机，先付400元，余下部分每月付200元，4个月能全部付清。(

)317－108＝317－100－8＝217－8＝209(

)被除数中间有0，商的中间也一定有0。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)把1个橙子分成3份，每份是它的。(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)被除数中间有0，商的中间也一定有0。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)被除数中间有0，商的中间也一定有0。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

－＝

1－＝

72÷8＝

4500－500＝

30×3＝

120＋280＝

0×321＝

600×5＝

18、用竖式计算。

307×9＝

212×4＝

900－383＋229＝

15.7元＋11.9元＝

33.3元－28.9元＝

589＋（436－168）＝

五、图形计算

19、计算下列图形的周长。

六、画一画

20、在下面的方格中画出1个周长是16厘米的正方形，1个周长是12厘米的长方形。

七、看图列式

20.1看图列式计算。

21.看图列式计算。

22.算一算。

23.列算式。

24.看图列式。

八、解答问题26、李老师每天早上6：40从家出发骑自行车去学校，6：55到达。如果他平均每分钟行300米，他家离学校有多少米？

27、向阳小学四年级一班、二班、三班3个班共有图书90本，如果二班向一班借3本后，又送给三班5本，那么各班的图书本数刚好相等，二班原有图书多少