小学三年级数学下册除法练习题,有余数的除法

小学三年级数学下册除法练习题,有余数的除法（）改正：三、能力提升练习题（一）填空1.在有余数的除法算式□÷6=□……□中，余数最大是（）。2.在有余数的除法算式□÷□=7……5中，除数最小是（）。3.一个数除以5，商是4，余数是3，这个数是（）。4.（）÷9=3……4（二）判断对错，并说明理由1.25÷4=5……5（）理由：_________________2.因为18÷5=3……3，所以5×3+3=18。（）理由：_________________3.除数是7，余数可以是7、6、5、4、3、2、1。（）理由：_________________（三）解决问题1.妈妈买了22个橘子，每4个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？想：求可以装满几盘，就是求（）里面有几个（），用（）法计算。算式：_____________________________________口答：可以装满（）盘，还剩（）个。2.三年级（1）班有38名同学去春游，每辆车最多坐7人，至少需要租几辆车？想：38名同学，每车坐7人，能坐满（）辆车，还剩（）人。剩下的人也需要租一辆车，所以至少要租（）辆。算式：_____________________________________口答：至少需要租（）辆车。3.老师拿来40本练习本，平均分给9个同学，每个同学分得几本？还剩几本？算式：_____________________________________口答：每个同学分得（）本，还剩（）本。4.有一些糖果，不到30块，平均分给4个小朋友或平均分给7个小朋友，都剩下1块。这些糖果有多少块？想：如果这些糖果去掉1块，就能正好平均分给4个或7个小朋友，也就是去掉1块后是（）和（）的公倍数。在30以内，4和7的公倍数是（），所以糖果有（）块。算式：_____________________________________口答：这些糖果有（）块。四、温馨提示与总结有余数的除法虽然多了一个余数，但只要我们掌握了“余数比除数小”这个核心要点，并认真按照竖式计算的步骤进行，就能准确地解决问题。在解决实际问题时，要特别注意分析余数的含义，根据具体情况判断是直接舍去余数，还是需要把商加1。希望同学们通过今天的练习，能够更加熟练地掌握有余数除法的计算方法，并能灵活运用它来解决生活中的数学问题。记住，数学学习离不开勤思考、多练习，加油哦！做完题目后，一定要养成检查的好习惯，可以把商和除数相乘，再加上余数，看看结果是不是等于被除数。（练习题答案附后，建议同学们先独立完成，再进行核对哦！）---参考答案（部分提示）：二、基础巩固练习题（一）1.2组，剩2个；10÷4=2……2（二）4,6,6,4,6,6(从左到右)（三）竖式计算略：7……2；6……6；8……2；7……1；8……1；5……3；5……3；5……5；6……1(按顺序)（四）√；√；×，改正：商5余5中余数5等于除数6不对，应商5余5错误，正确商5余5（此处原算式35÷6=5……5是正确的，余数5比除数6小，所以第三个判断应该是√？哦，原题目是6)35，商5，5×6=30，35-30=5，余数5比除数6小，所以是对的。之前思考时可能混淆了，特此更正。所以第三个括号应打√。三、能力提升练习题（一）5；6；23；31（二）×，余数5等于除数4不对；√，被除数=商×除数+余数；×，余数不能等于除数。（三）1.22÷4=5（盘）……2（个）