河北衡水中学2026届高三上学期期中考试试题

河北衡水中学2026届高三上学期期中考试试题卷首语时光荏苒，秋意渐浓。转眼间，2026届高三学子已在紧张而充实的学习旅程中走过了一个重要的阶段。本次期中考试，既是对同学们过往数月学习成果的一次全面检验，也是对未来复习方向的有效指引。希望同学们能以沉着冷静的心态、严谨细致的作风，认真对待每一道题，充分发挥自己的真实水平。愿此次考试成为你们查漏补缺、砥砺前行的新起点，为即将到来的高考冲刺奠定坚实基础。第一部分：语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。（此处应有论述类文本材料，内容可涉及文化传承、科技创新、社会发展等具有时代性与思辨性的主题，字数约1000字。）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A....B....C....D....（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。（此处应有两到三则实用类文本材料，可包括新闻报道、调查报告、科普文章等，围绕同一话题展开，如环境保护、人工智能、健康生活等，总字数约1200字。）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A....B....C....D....6.请结合上述材料，简要概括（某现象/某问题）的主要成因，并提出几点针对性的建议。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7-9题。（此处应有一篇当代文学作品，可为小说或散文，具有一定的文学性和思想性，字数约1500字。）7.下列对小说（或散文）相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....8.请简要分析文中（某人物）的形象特点。（5分）9.小说（或散文）以“XXX”为题，有何妙处？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。（此处应有一段选自二十四史或其他经典古籍的文言文，字数约800字，人物事迹典型，思想内涵丰富。）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A....B....C....D....11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）...（2）...（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗（或宋词），完成14-15题。（此处为诗歌原文）14.下列对这首诗（词）的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A....B....C....D....15.这首诗（词）是如何表达（某情感/某主旨）的？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《论语·学而》中，孔子认为君子好学的表现是“食无求饱，居无求安，__________，__________”。（2）屈原在《离骚》中，以“__________，__________”两句表明自己追慕古代圣贤，宁死也要坚守正道的决心。（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“__________，__________”两句描绘了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象。（4）杜甫《登高》中，“__________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“__________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。（注：此处根据实际分值调整空数，此处为示例）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。（此处应有一段反映社会生活或文化现象的文字，包含若干个语言运用考点，字数约200字。）17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A....B....C....D....18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A....B....C....D....19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A....B....C....D....（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20-21题。（此处应有一段说明性或议论性文字，引出具体的语言运用任务，如补写句子、压缩语段、仿写、写推荐语等。）20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过XX个字。（6分）（1）...（2）...（3）...21.请根据上述材料，为（某活动/某事物）写一段宣传语（或简介/或点评），要求：①紧扣主题；②至少使用一种修辞手法；③不超过XX字。（5分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：...（可引用名人名言、历史典故或现实事件）材料二：...（可从不同角度提供另一则材料，形成对比或互补）材料三：...（可提供一个具有思辨性的观点或现象）（以上材料围绕一个核心话题展开，如“传承与创新”、“理想与现实”、“科技与人文”、“个体与集体”等。）请结合以上材料，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第二部分：数学（理科/文科）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知集合A=...，B=...，则A∩B=A....B....C....D....2.若复数z满足...，则z的共轭复数...A....B....C....D....3.已知向量a=...，b=...，则...A....B....C....D....4.函数f(x)=...的大致图象为A....B....C....D....5.已知等差数列{an}的前n项和为Sn，若...，则S9=A....B....C....D....6.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为A....B....C....D....7.执行如图所示的程序框图，若输入的x=...，则输出的y=A....B....C....D....8.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π/2)的部分图象如图所示，则f(x)的解析式为A....B....C....D....9.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若...，则角C=A....B....C....D....10.若直线l:y=kx+b与圆C:...相切，则k的值为A....B....C....D....11.已知函数f(x)=...，则不等式f(x)>f(1)的解集为A....B....C....D....12.已知定义在R上的函数f(x)满足...，且当x∈...时，f(x)=...，则关于x的方程f(x)=...在区间...上所有实根的和为A....B....C....D....二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.曲线y=...在点(1,f(1))处的切线方程为__________。14.若x，y满足约束条件...，则z=...的最大值为__________。15.已知双曲线C:...的一条渐近线方程为...，则双曲线C的离心率为__________。16.已知三棱锥P-ABC的四个顶点都在球O的球面上，PA=PB=PC=...，AB=BC=CA=...，则球O的表面积为__________。三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共60分。17.（12分）已知数列{an}满足a1=1，...。（1）证明：数列{...}是等比数列；（2）求数列{an}的前n项和Sn。18.（12分）如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，E是PD的中点。（1）证明：PB∥平面AEC；（2）若AD=AP=1，AB=2，求二面角E-AC-D的余弦值。19.（12分）某学校为了解学生的体育锻炼情况，随机抽取了部分学生进行调查，得到如下列联表（单位：人）：（此处应有列联表）（1）根据列联表，判断是否有95%的把握认为“学生的体育锻炼情况与性别有关”；（2）从经常锻炼的学生中按性别分层抽样抽取5人，再从这5人中随机抽取2人参加体能测试，求至少有1名女生的概率。参考公式：...参考数据：...20.（12分）已知椭圆C:...的左、右焦点分别为F1，F2，离心率为...，过F2的直线l交椭圆C于A，B两点，且△ABF1的周长为8。（1）求椭圆C的方程；（2）若直线l的斜率为1，求△ABF1的面积。21.（12分）已知函数f(x)=...。（1）讨论函数f(x)的单调性；（2）若函数f(x)有两个极值点x1，x2（x1<x2），证明：...。（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22.[选修4-4：坐标系与参数方程]（10分）在直角坐标系xOy中，曲线C1的参数方程为...（t为参数），以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程为...。（1）求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程；（2）设点P在曲线C1上，点Q在曲线C2上，求|PQ|的最小值。23.[选修4-5：不等式选讲]（10分）已知函数f(x)=|x-1|+|x+2|。（1）求不等式f(x)≥5的解集；（2）若关于x的不等式f(x)≥a2-2a对任意x∈R恒成立，求实数a的取值范围。第三部分：英语（注：英语试题结构通常包括听力、阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错、书面表达等部分。由于篇幅限制，此处仅列出主要题型和示例。）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatwillthewomandofirst?A....B....C....（以此类推，共5题）第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A....B....C....7.Whatdoesthemanwanttobuy?A....B....C....（以此类推，共15题）第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。A（此处为A篇阅读材料，主题可涉及人物故事、广告信息、旅游指南等）21.Whatcanwelearnabout...fromthetext?A....B....C....D....（以此类推，每篇3-4题，共4篇）第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。（此处为七选五阅读材料）36....A....B....C....D....E....F....G....（以此类推，共5题）