初一语文成语练习

初一语文成语练习亲爱的同学们，成语是中华语言文化的瑰宝，它凝练了古人的智慧，承载着丰富的情感与深刻的道理。学好成语，不仅能为我们的口头表达增色，更能让我们的书面写作焕发光彩，同时也有助于提升我们的文学素养和文化底蕴。初一阶段，是积累成语、运用成语的关键时期。下面，我们就通过一系列练习，一起来巩固和提升我们的成语掌握水平。请大家拿出笔和本子，认真思考，细心作答，相信通过这些练习，你对成语的理解和运用能力一定会更上一层楼。一、基础积累：火眼金睛辨字形字音第一关：请找出下列成语中的错别字，并在括号内改正。1.直接了当（）2.走头无路（）3.迫不急待（）4.金壁辉煌（）5.兴高彩烈（）6.谈笑风声（）7.按步就班（）8.穿流不息（）第二关：给下列成语中加点的字注音。1.参差不齐（）2.风靡一时（）3.鲜为人知（）4.一曝十寒（）5.面面相觑（）6.鳞次栉比（）7.刚愎自用（）8.瞠目结舌（）二、理解运用：明察秋毫悟词义第三关：请解释下列成语中加点字的含义，并理解整个成语的意思。1.安然无恙（恙：）整个成语意思：2.百折不挠（挠：）整个成语意思：3.不耻下问（耻：）整个成语意思：4.惩前毖后（毖：）整个成语意思：5.道听途说（道、途：）整个成语意思：6.赴汤蹈火（汤：）整个成语意思：7.高屋建瓴（瓴：）整个成语意思：8.汗牛充栋（栋：）整个成语意思：第四关：根据下列句子的意思，在括号内填入恰当的成语。1.他说话做事（），从不拖泥带水，效率很高。（形容说话做事干脆利落，不犹豫）2.虽然取得了一定的成绩，但他还是（），继续努力钻研。（保持谦虚的态度，继续努力）3.这部小说情节跌宕起伏，（），让人欲罢不能。（吸引人进入美妙的境界）4.面对困难，我们不能（），而应该勇敢面对，积极解决。（形容遇到困难就退缩）5.他平日里（），关键时刻却能挺身而出，保护大家。（形容人平时不显眼，关键时刻发挥作用）6.春天来了，公园里的花竞相开放，（），美不胜收。（形容色彩繁多艳丽）7.学习知识要脚踏实地，（）的态度是不可取的。（形容追求不切实际的目标）8.这位老教授学识渊博，讲起课来（），深受学生们的喜爱。（形容说话生动有趣，引人入胜）第五关：下列句子中加点成语使用是否恰当？对的打“√”，错的打“×”，并说明理由或改正。1.他上课总是专心致志，目不斜视地盯着黑板。（）理由/改正：2.这部新上映的电影情节惊险刺激，看得人眼花缭乱。（）理由/改正：3.小明同学在这次运动会上勇夺桂冠，真是可歌可泣。（）理由/改正：4.我们班的同学来自五湖四海，大家团结友爱，相处融洽。（）理由/改正：5.他犯了错误，面对老师的批评，依然强词夺理，不肯认错。（）理由/改正：三、拓展延伸：融会贯通学致用第六关：成语接龙（至少接出五个）1.一心一意→（）→（）→（）→（）→（）2.名列前茅→（）→（）→（）→（）→（）第七关：按要求写出相应的成语（至少各写三个）1.描写人物外貌的成语：（）、（）、（）2.描写人物品质的成语：（）、（）、（）3.描写自然景物的成语：（）、（）、（）4.含有动物名称的成语：（）、（）、（）5.来源于历史故事的成语：（）、（）、（）第八关：阅读下面的短文，在括号内填入恰当的成语，使文章通顺连贯。新学期伊始，校园里处处（）。同学们个个（），精神饱满。课堂上，大家（）地听讲，（）地发言，讨论问题时更是（）。课后，有的同学（）地在图书馆阅读，有的则在操场上（）地锻炼身体。我们的校园生活真是（）啊！参考答案与解析（部分）第一关：1.直截了当（截）2.走投无路（投）3.迫不及待（及）4.金碧辉煌（碧）5.兴高采烈（采）6.谈笑风生（生）7.按部就班（部）8.川流不息（川）第二关：1.cēncī2.mǐ3.xiǎn4.pù5.qù6.zhì7.bì8.jié第三关（示例）：1.恙：病。安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。2.挠：弯曲，屈服。百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。第四关（示例）：1.斩钉截铁2.戒骄戒躁3.引人入胜4.望而却步5.默默无闻6.五彩斑斓7.好高骛远8.妙趣横生第五关（示例）：1.ד目不斜视”形容目光庄重，神情严肃，或只朝一个方向看，不看别的东西。此处形容专心看黑板，可用“聚精会神”。2.√（若电影情节复杂精彩，使人看不过来，“眼花缭乱”可指景象复杂使人迷乱，此处可酌情使用，或用“惊心动魄”更侧重刺激。）3.ד可歌可泣”指悲壮的事迹使人感动得流泪，用于运动会夺冠程度过重，可改为“令人振奋”。4.√5.√（后续关卡答案及详细解析，请同学们在练习后与老师或同学交流探讨，共同进步。）结语成语的学习是一个日积月累、循序渐进的过程。希望通过以上练习，同学们能