2025~2026学年吉林省松原市宁江区第六中学等校下学期九年级第一次模拟语文试卷

2025~2026学年吉林省松原市宁江区第六中学等校下学期九年级第一次模拟语文试卷一、积累运用阅读语段，按要求完成下面小题。创意融合节目从传统文化中jí取灵感，将舞蹈、戏曲□歌咏等表演形式融入情景化演译，借助AI生成影像与实景舞台扩展技术，打造视效奇观；来自不同国家的艺术家用音乐和舞蹈等精彩对话，呈现“各美其美、美美与共”的文明交融。春晚的舞台始终面向各行各业的奋斗者，让平凡而闪光的普通人被看见、被记得。世界技能大赛的冠军们带着（）技艺和自信风采登上春晚舞台，展现执着专注、精益求精、一丝不苟、追求（）的工匠精神。农民合唱团的乡亲们捧着田间地头沉甸甸的果实放声高歌，（）美好生活的最强音。有的人带着技艺登上舞台，展现专注执着；有的人带着果实登上舞台，展现对生活的热爱；______。只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光。1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）jí()取（2）呈现()2．给语段中括号处填入词语，最恰当的一项是（）

A．精湛优秀奏响B．精致优秀奏响C．精湛卓越唱响D．精致卓越唱响3．下列说法有误的一项是（）

A．“融入情景化演译”中“演译”书写错误，正确的写法是“演绎”。B．语段中“□”处应填入的标点符号是顿号。C．“只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光”有语病，可将“只有”改为“虽然”。D．“各行各业”“工匠精神”“沉甸甸的果实”的短语类型都不相同。4．仿照语段中画波浪线的句子，在横线上续写一个句子。二、默写5.在下面田字格中填写古诗文名句。古代诗文中意象与情感密不可分。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“（1）我寄愁心与明月，________”，李白托明月寄情，写出自己对朋友的思念和同情；《次北固山下》诗中“（2）________，________”以大雁为意象，借“鸿雁传书”的典故抒发了思乡之情；《白雪歌送武判官归京》中“（3）________，________”，岑参以春花喻冬雪，写出突见雪景时的惊奇；《记承天寺夜游》中“（4）________，水中藻、荇交横，________”，苏轼以交横的影子，描绘出冰清玉洁的境界，映照出自己胸无尘俗的襟怀。让我们随着古代文人墨客一起走进“意象与情感”的世界。三、文言文阅读阅读下面材料，完成下面小题。材料一：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。材料二：黄杨每岁长一寸，不溢分毫，至闰年反缩一寸①，是天限②之木也。值此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。天不使高，强争无益，故守困厄为当然。冬不改柯③，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展开而至瘁④，弗复自永其年矣。困于天而能自全于天，非知命君子能若是哉？最可悯者，岁长一寸是已。至闰年反缩一寸，其义何居？是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者。莲为花之君子，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔知之；黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁⑤，孰知之哉？（选自李渔《闲情偶寄》，有删改）【注释】①至闰年反缩一寸：现代植物学认为黄杨的生长周期与闰年不存在相关性，文中的说法为当时人们的主观臆测。②天限：天命限制。天命即自然法则、规律。③柯：草木的枝茎。④瘁：憔悴。⑤格物之笠翁：格物，能探究事物的原理。笠翁，即李渔，作者自称。材料三：牡丹（其一）【明】李梦阳自知国色无伦比，放遍群花每后开。独艳不教霜雪妒，先春甘让冻园梅。6．解释下列加点词的意思。（1）香远益清()（2）陶后鲜有闻()7．用现代汉语翻译下面的句子。非知命君子能若是哉？8．对以上三则材料的表述有误的一项是（）

A．材料一的作者是北宋哲学家周敦颐，字茂叔。B．“说”是古代论说文的一种体裁，可说明事物、发表议论或记叙事件，旨在通过具体事物或现象阐述作者的观点或道理。C．材料二中，作者认为莲是“花中君子”，自己知道；黄杨是“木中君子”，周敦颐知道。D．材料三赋予了牡丹以人的情感。9．材料一中，作者重点在于描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？10．同一个事物往往寄托着不同的情感或志趣。材料一和材料三分别借“牡丹”表达了怎样的情志？请结合两则材料简要分析。11．莲花和黄杨都象征了品格高尚的君子，但两者的内涵有所不同。请你根据材料一和材料二简要分析。四、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。摆渡十六年①那天回家，我是在嘉陵江大桥上遇到老徐的。他靠在护栏边缩着脖子，眼神直勾勾地盯着上游的江水。正值寒冬腊月，老徐穿一件打补丁的皱巴巴的军大衣，夹杂着银丝的头发在萧瑟的风中胡乱地摆动。②我不禁问道：“屋里暖和，咋待在这儿？”③“十六年前，我就在那里撑船。”老徐掏出藏在袖管里的手，指向上游。④循着老徐手指的方向望去，那里是毛坝子渡口。是的，他曾经在那里摆渡整整十六年。⑤老徐原本同千千万万的农民工一样，年初背着行囊外出务工，年底回来和家人团聚。尽管外出劳作可以换来比较可观的收入，但聚少离多，让他照顾不了家庭。于是十六年前，老徐毅然决定回家务农，方便照顾一家老小。⑥同年腊月的一天下午，老徐所在的村子突然通知大家晚上七点到村委会召开村民大会，集体决定承包渡船的有关事宜。会议从晚上七点一直开到凌晨一点，始终没有人愿意承担这份苦差事。老徐终于坐不住了，三十出头的他站了出来，决定承包渡船。⑦早上六点，天刚蒙蒙亮，他就起了床。熟睡中的妻子被他吵醒了，问他起这么早干吗去。他告诉妻子要去渡口撑船。妻子这才恍然大悟，心里很不是滋味：“不是说好的回来陪我们过日子？这倒好，又摊上这么个苦差事。”但抱怨归抱怨，妻子阻止不了老徐的决定。就这样，他走上职业摆渡人生涯。⑧“世上营生三行苦，撑船打铁磨豆腐。”嘉陵江流过秦岭之南，然而冬日里，那刺骨的寒风依旧如刀割般。至汛期，江水更是波涛翻滚，汹涌澎湃。刚接手渡船没几天，妻子在给老徐送午饭时，就发现他的手都冻裂了。于是妻子不止一次劝老徐：“要不别撑船了，让别人来吧，我们回家多喂几头猪，再种点儿核桃树，一样能过日子。”老徐却告诉妻子：“我也算是个大男人，说出去的话，泼出去的水，能收回来吗？我要是不干，眼下又有谁来干呢？”⑨老徐摆渡，大人收一元，小孩不收钱。不仅如此，他还把本组二百多人的渡船费全免了，乡里乡亲办酒席过事情他一概免费。作为同乡的我曾有机会同他一起撑船，那时才感知这看似轻松之事，实则费力至极，不仅手臂酸痛，脚下也须小心，稍有不慎便可能跌入水中。像老徐这样一天要拉几十上百个来回，我不免对他免单的做法提出疑问。老徐却笑着说：“一文钱难倒英雄汉。我以前干工地的，我知道钱不好挣，老乡挣钱都不容易，能帮一点是一点。”⑩有一年秋天，老徐像往常一样正在摆渡，忽然听到渡口下游五百多米处的南岸边有小孩的哭声，再仔细一看，江中隐约有一物体忽沉忽浮。老徐预感不妙，赶紧加快了摆渡速度。船一靠岸，老徐踩着江边乱石，一路狂奔到一个哭泣的男孩身边。见有人来，男孩指着下游的江面，哭着说：“妹妹落河里了！”⑪老徐顾不上喘息，立即沿江岸狂追四百多米，果然看见有一个小孩在江中漂浮。来不及脱衣服，老徐便奋力跃入冰冷的江中，经过近十分钟的努力，终于将落水的小女孩救上了岸。⑫事后，被救女孩的父母给老徐送去四千元现金，感谢他的救命之恩。老徐婉言谢绝了，无论怎样劝说都硬是不收。后来老徐荣登“中国好人榜”，被誉为“最美船长”。面对种种荣誉，老徐很淡然，他说：“谁见了落水儿童都会奋不顾身地去救，我只是做了一件大家遇见了都会去做的事情。对于撑船，我会一直坚持下去，直到做不动为止，或者等架好一座嘉陵江大桥，彻底解决村民的出行难题。”⑬过了九年，嘉陵江大桥终于通车。竣工仪式上，我特意去看老徐——这个即将失业的摆渡人。我竟从未见过他如此高兴，所有的掌声和呼喊声中，数他的最响。他满是皱纹的黝黑脸上洋溢着幸福，激动地向我们欢呼：“太好了！现在大家过桥多方便，再也不怕涨水了！”⑭老徐又成了地地道道的农民，在家种天麻、养猪。女儿已成婚。他们两口子日子过得倒也自在。嘉陵江摆渡人自此成了历史，但每每看到那座嘉陵江大桥，两岸总有人会想到曾经的那位摆渡人。⑮不觉间，我发现老徐眼里竟噙满泪水，询问他“怎么了？”，他慌忙用袖子擦掉泪水，说：“风太大，被沙迷了眼睛。”⑯“保重！”告别时我拍拍老徐的肩膀。渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把我的祝福别在他的襟上吧。12．阅读文章，概括文中哪些事体现了老徐的善良。13．文章第⑤段，作者特意交代了“老徐从外地返乡务农”这一看似与“摆渡”无直接关联的情节。请从选材的角度，分析作者如此设置情节的作用。14．阅读文中画横线的部分，请从描写角度赏析这个句子的表达效果。他满是皱纹的黝黑脸上洋溢着幸福，激动地向我们欢呼：“太好了！现在大家过桥多方便，再也不怕涨水了！”15．文章以“摆渡十六年”为题目有什么用意？阅读下面材料，完成下面小题。材料一：①2025年3月9日，十四届全国人大三次会议记者会上，国家卫生健康委员会主任表示，将持续推进体重管理年行动，普及健康生活方式。②国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则（2024年版）》指出，有研究预测，如果得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率可能达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到31.8%。材料二：彩虹蔬菜大冒险①每天收集几片“彩虹碎片”——吃掉彩虹蔬菜，就能召唤出健康小卫士。②红色战队：胡萝卜化身铠甲勇士，将维生素A能量注入身体，筑牢免疫城墙；西红柿用番茄红素和维生素C武器横扫健康威胁。③绿色精灵：西兰花、菠菜带领维生素、矿物质、膳食纤维纷纷跳进肚子里“安家”，就能长成繁茂的健康森林。④紫色魔法师：紫甘蓝的花青素、膳食纤维，茄子的龙葵碱、果胶，能增强饱腹感、调节脂肪代谢。加上它们本身热量低，可减少我们的热量摄入，就像给脂肪施了“消失魔法”。材料三：神奇进食顺序咒语①为减肥盲目少吃可能营养失衡，这时就需要神奇的进食咒语。②饭前先喝汤：喝半碗清汤（如冬瓜汤、番茄汤），先增加一点饱腹感，滋润肠道，促进消化。③蔬菜铺地毯：大口吃蔬菜，高膳食纤维像小刷子帮肠胃做清洁，而且蔬菜热量低，可以降低整顿饭的升糖指数。④蛋白建房子：鱼、豆腐、瘦肉这些“建筑工人”，能为身体提供优质蛋白质。蛋白质需要较长的时间去消化，让你有力气玩到天黑。但肥肉、红烧肉等脂肪含量较高，不适宜晚上食用。⑤主食后登场：米饭是“能量小房子”的最后一片砖瓦，轻轻盖上“屋顶”，巧妙控制食量。材料四：①很多人为了减肥，就会少吃。比如将水果榨汁，减少食物摄入，但水果榨汁看似健康，实则暗藏“糖分炸弹”，尤其不适合晚上食用。榨汁过程破坏膳食纤维，使水果的天然糖分高度浓缩，导致升糖指数飙升——以苹果为例，苹果汁的升糖速度远超完整苹果。一杯橙汁中，往往浓缩了3～4个橙子的糖分（约20～30克糖），但饱腹感远低于吃完整水果。果汁饮料通常会额外添加糖，一瓶300毫升的果汁大约含25～40克的糖。榨汁过程易造成维生素C和膳食纤维损失，长期依赖可能影响肠道健康。②其实，减肥的关键不是完全少吃，而是用“科学吃”代替“盲目吃”。让我们一起用健康替代方案，来替换这些并不健康的行为或食物吧。16．材料一提及“2030年我国成人超重肥胖率可能达到70.5%”，结合材料内容分析，以下措施对遏制肥胖率没有效果的一项是（）

A．倡导“先吃饭后吃肉”的进餐顺序。B．开展“彩虹蔬菜大冒险”家庭打卡活动。C．鼓励企业研发低糖高纤维代餐产品。D．推广“用完整水果替代果汁”作为学校加餐。17．学校计划拍摄“体重管理年”公益广告，请结合材料，下列广告宣传标语不合适的一项是（）

A．先喝汤，再吃菜，科学顺序健康来！B．红绿紫，彩虹餐，营养均衡不肥胖！C．完整水果代替汁，膳食纤维更助力！D．多喝果汁少吃饭，控糖减脂更简单！18．有人认为“减肥只需少吃，无需关注饮食细节”，请结合材料内容反驳这种观点，并给出理由。19．请根据材料指出以下晚餐食谱中一点不科学之处，并说明原因。晚餐食谱：白米饭、红烧肉、果汁五、积累运用20.下列对名著相关内容的表述，正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》是一部小说，通过美国记者埃德加·斯诺的视角，真实记录了红军长征的故事。B．《朝花夕拾》是回忆性散文集，其中的《故乡》回忆了少年闰土的故事，表达了对闰土的友情与同情。C．《水浒传》塑造梁山好汉形象，既注重共性，又体现个性，从而使得人物形象更加饱满。D．《经典常谈》共十三篇，各篇基本按照古代经、史、子、集分类法的顺序组织编写，所以儒家典籍《诗经》放在首篇。六、整本书阅读21.作家萧伯纳认为：“要在平淡的生活中，适度地闹一闹，让自己的生命更有活力，更有激情，去打破生活的沉闷，创造属于自己的精彩。”很多名著中的人物都有“闹”的情节。请在下列人物中任选一个，联系整本书的相关情节，探究该情节对表现人物形象的作用。鲁智深（《水浒传》）简·爱（《简·爱》）杜少卿（《儒林外史》）七、综合性学习22.班级拟举办以“歌颂家乡”为主题的演讲活动，请你积极参与并完成以下任务。(1)小恒想写一副既能表达对家乡发展变化的赞美，也可以贴在班级的文化墙上突出演讲比赛主题的对联，现已写好上联，请你帮他写出下联。上联：百花争艳桑梓秀；下联：________。(2)下面是本次演讲比赛负责人列出的比赛流程，请根据实际情况思考还缺少哪些内容，并将流程补充完整。①通知大家比赛的时间、地点、主题和内容。②统计报名参加比赛的同学名单，确定他们的演讲题目。