2025~2026学年天津市武清区七年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年天津市武清区七年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．萦带（yíng）殷红（yīn）燕然勒功（yān）B．锃亮（zèng）诘问（jié）气冲斗牛（dǒu）C．污秽（huí）震悚（sǒng）迥乎不同（jiǒng）D．亘古（gèn）谰语（lán）酣然入梦（hàn）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）中国是一个海洋大国。在3.2万公里的漫长海岸线上，着天津这个秀美的海滨城市。这片拥抱蔚蓝的美丽家园，在潮起潮落间，着一代又一代人向海而生的气魄，也着他们一路乘风破浪，搏击蓝海的历程。

A．坐落孕育见证B．停留养育见证C．坐落养育证明D．停留孕育证明3.下面一段话有语病的一项是（）①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④我们与书籍相伴吧，这样的人生充满生机，满含力量。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在清幽竹里馆中，高雅悠扬的琴声□那是陶渊明在东篱下，悠然采菊的安适。他们用生活告诉我们□非淡泊无以明志，非宁静无以致远。那份恬淡□自然、安适，让我们铭记于心，难以忘怀。

A．，。！B．；。、C．；：、D．，：！5.下面对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．诗歌以“唧唧复唧唧”之声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，令人不禁奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。B．“旦辞爷娘去……”八句，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。D．结尾写伙伴“皆惊忙”，意在突出木兰征战多年战功赫赫、威名远扬。二、现代文阅读阅读《中国助力“人造太阳”早日发光》一文，回答以下题。中国助力“人造太阳”早日发光①通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家们正在建造人类首颗“人造太阳”。“人造太阳”计划，由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。②2016年6月，中国承担生产和设计的首个超大部件——脉冲高压变电站首台主变压器，运往“人造太阳”设施的建造地法国。2017年2月由等离子体所全程技术监造的脉冲高压变电站的关键设备——电气舱及相关设备等100多件货物顺利抵达法国福斯港口，并经过五方验收。随着各类设施逐渐完工，人类离建成首个“人造太阳”的目标越来越近。③为什么要制造“人造太阳”？这和人类长久以来的能源危机有关。现代以来，随着人口增加、工业发展，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快。据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数百年。④此外，像煤、石油这些能源的燃烧还会引发温室效应、酸雨等，对环境造成严重破坏；核电站或核能发电厂的能量来源是核裂变（能量产生过程与核聚变相反），所需原料稀有，产生的废料也没法安全处理，还可能产生核泄漏。⑤不光我们这一代，我们的子孙将从哪里弄这么多能源呢？科学家们带着这个惊恐的问题，把目光投向了核聚变。天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。那太阳是怎么做的呢？⑥简单来说，当两个质量较轻的原子核聚合为一个较重的新原子核时，大量电子和中子能够逃离原子核的束缚，带来巨大能量。在自然界中，最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘和氚的聚变。据测算，1千克氢燃料经过聚变反应所产生的能量，至少可以抵得上4千克铀燃料或1000万千克优质煤燃料释放的能量。⑦要提取它们，方法也十分简便，成本也很低。我们从海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以产出约300公升汽油这么大的能量。地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。⑧前苏联科学家们设计了一种名为托卡马克的环形容器。通过让混合了氘、氚的气体悬浮在一个像面包圈一样的环中，然后不断加热，等达到了上亿摄氏度以后它就产生核聚变，并输出大部分能量。⑨按照设计，“人造太阳”计划的反应堆设施总重量是埃菲尔铁塔的3倍，占地面积有60个足球场加起来那么大。这个反应堆建成后，能够把上亿摄氏度、由氘氚组成的“火球”约束在体积达837立方米的“面包圈”中，产生50万千瓦的聚变功率，持续时间达500秒。50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。⑩截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。该计划两任总干事对中方的评价是“中国在采购包的研发、生产方面领先于各方”。6．下面说法不符合原文意思的一项是（）

A．模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家们正在建造人类首颗“人造太阳”。B．据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数千年。C．天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。D．截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A．列数字、打比方，说明氢、铀和煤都是可以作为燃料实现聚变反应的。B．列数字、作比较，说明氢、铀和煤都是可以作为燃料实现聚变反应的。C．列数字、打比方，说明氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。D．列数字、作比较，说明氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。8．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）

A．第③段中加点词“这”指的是人类为什么要制造“人造太阳”。B．第⑦段中加点词“约”字应该删去，将约数变成确数，更好地体现说明语言的准确性。C．第⑨段中“火球”和“面包圈”形象地说明“人造太阳”的结构和外形特点，化抽象为具体，有助于读者的理解。D．选文结尾引用“人造太阳”计划两任总干事的权威评价，回扣了文章的标题，强调了中国在该计划中的突出贡献。三、文言文阅读阅读《卖油翁》一文，回答以下题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．有卖油翁释担而立释：放下B．但微颔之颔：头C．尔安敢轻吾射轻：轻视D．康肃笑而遣之遣：打发10．下面句子中有通假字的一项是（）

A．公亦以此自矜B．汝亦知射乎C．徐以杓酌油沥之D．我亦无他11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A．“公亦以此自矜”一句，直接点明了陈尧咨恃才傲物的个性。B．与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。C．陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。D．文章详写陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油，意在突出陈尧咨射技当世无双。四、默写12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）深林人不知，________。（王维《竹里馆》）（2）________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》）（4）杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：“________，________。”五、文言文阅读阅读下面文言文，回答以下题。商鞅立木（商鞅）令①既具②，未布，恐民之不信己，乃③立三丈之木于国都市南门，募④民有能徙⑤置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄⑥予五十金，以明不欺。卒⑦下令。（选自《史记·商君列传》）【注释】①令：颁（bān）布法令。②具：完备。③乃：旋即，不久。④募：广泛征求。⑤徙：将物体搬离原地。⑥辄（zhé）：就。⑦卒：终于。13．解释文中加点词的含义。（1）恐民之不信己信：________（2）能徙者予五十金者：________14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。民怪之，莫敢徙。15．商鞅立木的故事告诉我们一个什么道理？六、现代文阅读阅读《风筝》一文，回答以下小题。风筝王安忆①风筝或许是永远挣不断线的。②天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。③妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。④有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”，我说：“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是1丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是只能跳脚了。⑤其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。⑥后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一篇散文。”这时候，我已年过二十，大局已定，身无所长，半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。或许是妈妈的话让我有所触动，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。⑦然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须让妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。⑧然后，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。我怅然若失，细想着风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或一头栽了下来，不过，风筝自己也无须有什么怨言了。⑨长大以后，说话行事，人家总夸：“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满，总说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎，对于我们，自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，每周上3次英语课。只能敷衍应付。到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗，不由想，假如当年父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管，似不管非不管，弄出了个写小说的梦。想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。16．本文从儿女的视角写了妈妈的“管与不管”以及自己当时的感受。阅读全文，填写下面的表格。

妈妈对我的管与不管我的感受辅导我换算嫌她多事（1）________好奇难熬劝我写散文（2）________（3）________我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚给我写信，表示随我去了（4）________17．请从修辞手法角度，赏析文中第②段画线句。在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。18．文中我两次“跳脚”（见第④段、第⑦段加点词语），这一动作反应了我当时怎样的心理？19．作者为自己的文章取名“风筝”，结合全文，说说“风筝”在文中有何作用。七、综合性学习某班开展了“网络与阅读”专题学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请你按照要求回答以下题。【材料一】2022—2025年中国未成年网民规模【材料二】互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。面对纷繁复杂的网络信息，中国青少年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。【材料三】调查数据显示，我国青少年网络阅读向好。从网络图书阅读率来看，2025年我国青少年网络图书阅读率为83.9％，较2024年的83.4%提高了0.5个百分点；从网络图书阅读量来看，2025年我国青少年的人均网络图书阅读量为10.93本，比2024年的10.71本增加了0.22本；从网络阅读时长来看，青少年平均每天的阅读时长均有所增长。【材料四】中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995—20