2025~2026学年安徽合肥市第四十二中学八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年安徽合肥市第四十二中学八年级下学期期中语文试卷一、默写1.默写。本真的诗文显露出诗人的初心。王勃笔下的“__________，__________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；“__________，__________”（《望洞庭湖上张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿。文人笔下的情思，令人动容。《关雎》中“_________，__________”是对美丽贤淑的好姑娘的爱慕；《子衿》中“__________，__________”两句通过夸张手法，造成主客观时间上的反差，抒发了主人公的强烈思念；《桃花源记》中“__________，__________”描写桃花林春意盎然、落花纷飞美景，与外界战乱形成对比，寄托了美好的理想。二、积累运用2.请运用积累的知识，完成小题《尚书》是中国最古的记言的历史。所谓记言，其实也是记事，不过是特别的一种罢了。中国最早的言文，大概是祝神的辞令和告神的cè书，后来渐渐用于朝聘和会盟，便成了当时的公文书。《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，可是照近人的研究，这些记事的篇数并不多，而且大都是战国末年人制作的。《尚书》本来只叫《书》，汉代以来才加上“尚”字，“尚”是“上古”的意思，《尚书》就是“上古的书”。这部书经过秦火的fén烧，散失了不少。汉初有伏生，他是秦博士，从墙壁里找出了二十八篇，教于齐鲁之间。这二十八篇用汉代通行的隶书抄写，所以叫《今文尚书》。后来又出现了用先秦古文字写的《古文尚书》，比今文多出十六篇，经过学者们的考证，现在公认这十六篇是魏晋时人伪造的。（选自《经典常谈》）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。所谓()cè()书fén()烧散()失(2)请提取文中划线句子的主干：________(3)根据《经典常谈》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。

典籍内容出处（填篇名）中国最古的记言的历史，多为号令与君臣对话《尚书》相传为孔子删定，收录西周至春秋诗歌，共三百零五篇①___分“经”和“传”，是中国第一部编年体史书，记载鲁国历史②___(4)结合选文和整本书阅读，简要说说《尚书》在古代典籍中的地位以及内容特点。三、综合性学习3.合肥四十二中学八年级开展“低碳减排”系列实践活动，请你参与。(1)活动筹备阶段，计划制作主题宣传展板，请你再设计两个符合主题的栏目。栏目一：低碳知识科普栏目二：环保金句分享栏目三：________________栏目四：________________(2)小宇同学创作了一首以“低碳生活”为主题的七言律诗，但不确定横线处的词语，请你选出最合适的一项（）炎炎烈日灼神州，减排护绿解烦忧。节电惜水初心在，卫源________山河秀。共绘蓝图生态美，同担使命岁月稠。践行低碳百年路，守护家园万代______。

A．污清秋B．清污秋C．污清年D．清污年(3)活动中，环保工程师张叔叔开展了专题讲座，讲座结束后，小语同学进行现场采访，请你根据情境补全对话。小语：张叔叔，听了您的讲座，我们了解了很多低碳减排的专业知识，也感受到环保工作者的坚守与付出。①_______？张叔叔：是使命。我们守护的不仅是当下的绿水青山，更是子孙后代的生存家园，这份责任让我们一直坚持下去。小语：张叔叔，您说得太动人了！我们由衷敬佩您！最后，②________？张叔叔：希望同学们从校园小事做起，节约每一度电、每一张纸，把低碳理念融入日常，做绿色校园的建设者、低碳生活的传播者。(4)活动结束后，小文同学写了一则消息，请你按要求修改。【甲】4月8日，合肥市第四十二中学八年级《低碳校园行，青春护蓝天》主题实践活动顺利落幕。本次活动以培养学生环保理念为目标，【乙】通过知识科普、金句分享、专题讲座等形式，提高同学们对生态保护的参与感与行动力。活动中，同学们以小组为单位，完成了多项任务，在实践中深化了对低碳生活的理解。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。②【乙】处画线句有语病，请修改。四、现代文阅读走三桥，祈安康①走三桥，祈安康，是苏州人过元宵节的重头戏。②元宵是个热闹的节日，是充满希望的日子。关于新的一年一切美好的愿望，都渗透进那些浓墨重彩的仪式中，铺陈开来。③所以，元宵节的戏码可谓是精彩纷呈，到处张灯结彩。早在千百年前，人们就开创了闹元宵的“闹”。“火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风”“游人踏尽桥头月，月在栏杆更皎然”，灯会、游园、花市、夜市，表演、猜灯谜、品元宵……所有活动，无一不是置于百姓的生活烟火之中。大街小巷，桥头河浜，有人的地方，就有节日的声音和味道。④因为热闹，大多时候都是人山人海。当然，你也可以选择安静一点的、个人化一些的仪式，比如走三桥。安安静静地去往某一座古镇，挑一个河街交织的角落，两个人相伴着，牵手而行，一起走桥去，也可以结队而行。这就是苏州地区流传了很久的元宵节走三桥。清代《清嘉录》中有记载：元夕，妇女相率守阁，以却疾病，必历三桥而止，谓之“走三桥”。⑤“三桥”是哪三桥？⑥寄托中，是吉祥、富贵、健康。现实中，苏州城乡处处有三桥。同里镇的太平桥、吉利桥、长庆桥，周庄镇的双桥、富安桥、太平桥，苏州市区古胥门地段的万年桥、吉庆桥、开远桥，山塘街则有斟酌桥、望山桥、绣花桥……瞧这些桥名，是多么吉利喜庆，和“元宵”两个字又是多么吻合，它们古意盎然又生动鲜活，就在我们身边。⑦同里镇的三桥，我年轻的时候就走过。那时候我插队在同里附近的农村，上街赶集，都到同里。站在同里的桥上，生活的流水从脚下淌过，带着我的思绪和希望。许多年后，我又回同里，几乎每一次都会走桥。同里是水乡小镇，到处有桥，没有桥，就没有路。⑧苏州城内古胥门地段的三桥，都是运河上的桥，架设在苏州古运河环古城河上。近16公里的环古城河健身步道围绕苏州古城，串连了多个城门、公园和历史文化遗迹，与多座桥梁相连。桥与河，共同建筑起古城的天然屏障，呈现着古城历史的画面。⑨也不妨在元宵这一天，到苏州山塘街走一走三桥。山塘街的走三桥，近年更是传承活化起来。平日就很拥挤的七里山塘，到了元宵这一日、这一夜，那情那景是可想而知了。你会看到穿汉服的女孩子，角色扮演的年轻人，还有着大红棉袄的老奶奶。恍惚中，你以为穿越了，到了古代，到了未来——无论到哪里，喜庆和希望都跟着你，与你在一起。你和大家一起走过三桥，用脚步丈量着平安幸福。⑩夜晚的山塘街，红灯笼挂满两岸，暖光照着青石板路。河水漾着灯影，摇橹船轻轻划过。大家跟着人群走过三座古桥，笑语阵阵，糖香飘溢。元宵的夜晚，就是如此的温润，如此的美好。⑪元宵节的桥，和平常日子里的桥，也许并没有什么不一样。但是在元宵节这一天，人们心头更多地涌出向往的情感和追求的梦想，带着情感，带着梦想，踏上那一座座桥，开启生活新的一页。这日子连接着旧与新，连接着付出和收获，连接着昨天、今天和明天。⑫曾经的苏州，是小桥流水人家，“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。今天的苏州，仍然有许许多多的桥，时时处处可以走三桥。⑬具体的三桥和象征的三桥，有形的三桥和无形的三桥，脚下的三桥和心中的三桥，节日的三桥和平常日子里的三桥，无不是老百姓通往幸福生活的桥梁。（选自《人民日报》2026年3月2日，有删改。）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．“走三桥”是苏州人过元宵节的重要习俗，是一种相较于热闹节庆而言，更安静、更具个人化的仪式。B．根据清代《清嘉录》记载，古代元夕人们相约一起走桥，“必历三桥而止”是为了驱赶疾病。C．苏州的“走三桥”是走固定的三座桥，其中同里镇的三桥最具代表性，是当地独有的节庆地标。D．文中引用大量古诗句，既增添了文章的文学色彩，也凸显出元宵节与走桥文化的悠久历史底蕴。5．文中第⑧段列举了苏州同里镇、周庄镇等地方的“三桥”，它们有什么共同特点？6．请从加点词语的角度，赏析第⑨段中的画线句子。你和大家一起走过三桥，用脚步丈量着平安幸福。7．文章结尾段意蕴丰富，请谈谈你的理解。8．文章以“走三桥，祈安康”为题，有着怎样的作用？请结合全文简要分析。时间感从何而来①时间感，到底是什么感觉？当我们感叹“春节假期一晃而过”或抱怨“排队漫长难熬”，是否想过：大脑如何感知时间流动？②许多年前，研究者普遍相信大脑里可能藏着一个像“内部秒表”的结构，专门负责计时。随着越来越多的实验，这种观点正在被悄悄改写——大脑也许并没有一只“钟”，我们感受到的时间，很可能是靠动作、感觉和注意力一起“拼”出来的。③来自我国科学家的实验提供了直观线索。在一个经典的小鼠实验中，科学家训练小鼠按一下杠杆，等一会儿，再按一下，就能获得食物。随着训练深入，小鼠慢慢学会了什么时候该停。研究者原以为这是小鼠在“心里数秒”。但后来，他们故意让小鼠暂停动作几秒，或让小鼠在等待期间多按几下，原本看似准确的时间判断立刻被打乱。原来，它们通过动作来估计“差不多到了”。也就是说，时间不是被大脑某个地方“读”出来的，真正起作用的是行为本身。④更有意思的发现，来自小鼠按压杠杆时发出的“咔哒”声。科学家注意到，这个声音虽小，但每只小鼠都能清楚听到。于是他们做了个处理：把小鼠的耳朵轻轻塞住。结果惊人：小鼠变得不会计时了。为了进一步验证，科学家用上了现代神经科学里的“点灯技术”，将相关部分的脑细胞轻微激活。神奇的是，即便小鼠听不见声音，只要刺激这群神经细胞模拟脑内的听觉响应，原本混乱的“时间感”又恢复了。动作发出的声响，就像驻扎在大脑深处专属的“节拍器”，不断叩击神经感知，调控身心节奏。⑤由此看来，大脑感知时间，并不是靠一只“钟”，而是靠动作、动作产生的感觉以及大脑对这些感觉的关注程度共同组成的一张“网”。⑥人们常常有这样的体验：玩游戏、聊天、看电影时，时间像飞一样过去；无聊、焦虑、等待时，时间像被拉长。根据我国科学家提出的新理论，这并不是心理作用那么简单，而是因为不同状态下大脑收集到的信息量不同。快乐兴奋时，动作和行为信息繁多，大脑忙着“计时”，自然觉得时间很快；而无聊时，整个身体都处于消极怠慢状态，大脑计时的“节拍器”慢下来。⑦时间感的异常，也可能映射某些疾病。帕金森病患者常常动作变慢，也更难掌握节奏；注意缺陷障碍的孩子“估不准时间”，做事拖沓或过快；抑郁症患者则会觉得时间像“停滞”，每一天都十分漫长。这些现象往往反映了大脑中调节动作、节奏和信息收集的系统出现了问题。⑧现代科技正为“时间感”带来新的研究手段。人工智能模型擅长处理序列与节奏，可用来模拟大脑如何整合行为与感觉以形成时间体验；脑机接口技术能更直观记录与时间相关的脑活动，未来有望通过调控这些活动，帮助患者恢复节奏感。⑨综合近年研究，一个观点日益清晰：我们体验到的时间，并非由大脑某个区域“读”出来的，而是在行动、感受与思考的过程中由身心共同“编织”出来的。动作像指针，感觉像刻度，注意力像灯光，情绪则调节着速度——它们合作构成了我们对时间的理解。⑩时光飞逝，快时不慌；度日如年，慢时不恼。知道大脑为何这样运作，我们也就更能找到自己的步调，与时间和解。（选自《人民日报》2026年3月9日，有删改。）9．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．研究者最初认为大脑内存在专门负责计时的“内部秒表”结构，这一观点后续被实验推翻。B．小鼠通过动作与动作发出的声响判断时间，阻断听觉或干扰动作，都会影响其时间判断。C．时间感的快慢完全由个人情绪决定，与大脑收集的信息量、身体动作状态毫无关联。D．时间感异常能反映身体病症，帕金森、抑郁症等疾病都和大脑相关调节系统出现问题有关。10．文章第④段画线句子运用了什么说明方法？请说说作用。11．文中第⑥段和第⑦段的顺序能否调换？请说明理由。12．结合生活实际，举例说说你在生活中感受到的“时间快慢”现象，并运用文中的知识简要分析原因。五、文言文阅读【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒②。梅与杏桃相次开发，尤为奇观。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，二十余里不绝。歌吹③为风，粉汗为雨，罗纨④之盛多于堤畔之草。然杭人游湖，止午、未、申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕