统编版六年级语文下册第一、二单元模拟测试卷

统编版六年级语文下册第一、二单元模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础积累（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）1.腊八这天，妈妈会áozhǔ（__________）香甜黏稠的腊八粥，锅里的粥还会发出yǒushēngwúlì（__________）的叹气声。2.春节前夕，家家户户tiēchūnlián（__________）、ránfàng（__________）鞭炮，到处一派wànxiànggēngxīn（__________）的景象。3.鲁滨逊在huāngdǎo（__________）上独自生活，凭借着zhìlǐ（__________）和勇气，克服了无数困难，最终实现了huíjiā（__________）的愿望。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.正（zhēngzhèng）月里，家家户户都忙着准备过年的东西，气氛格外热闹。2.他脉脉（mòmài）地注视着远方，心中满是对亲人的思念。3.鲁滨逊用木头搭建了简（jiǎnjiān）陋的帐篷，作为自己临时的住所。4.藏（zàngcáng）戏是藏族人民创造的一种独具特色的传统戏剧形式。（三）比一比，再组词（4分）宵（__________）褐（__________）籍（__________）惧（__________）霄（__________）渴（__________）藉（__________）俱（__________）（四）选词填空（6分）截然不同万象更新随心所欲天涯海角与世隔绝诚心诚意1.春节过后，大地呈现出（__________）的景象，到处生机勃勃。2.他性格内向，常常一个人待在房间里，仿佛（__________）一般。3.这两个双胞胎兄弟的性格（__________），一个活泼开朗，一个沉默寡言。4.无论你走到（__________），我都会牵挂着你。5.藏戏演员们（__________）地为观众表演，赢得了阵阵掌声。6.在无人约束的荒岛上，鲁滨逊不能（__________），只能依靠自己的双手生存。（五）按要求完成句子练习（8分）1.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）（2分）________________________________________________________________2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2分）________________________________________________________________3.鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。（扩写句子，至少扩两处）（2分）________________________________________________________________4.通过学习《腊八粥》，使我感受到了八儿对腊八粥的喜爱之情。（修改病句）（2分）________________________________________________________________（六）日积月累与课文填空（8分）1.默写《十五夜望月》（4分）________________，________________。________________，________________。2.常恐秋节至，________________。（《长歌行》）（1分）3.__________________，寒食东风御柳斜。（《寒食》）（1分）4.《北京的春节》的作者是__________，课文按照__________顺序，描写了老北京春节的各种习俗，展现了春节的热闹与喜庆。（2分）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（16分）阅读《腊八粥》片段，完成练习。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。1.片段中加点的“叹气似的沸腾着”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________2.用“______”画出描写八儿急切心情的句子，并说说从这些句子中你体会到了什么。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.片段开头写“小孩子、大孩子、老孩子”提到腊八粥的反应，有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合片段内容，说说八儿是一个怎样的孩子。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）阅读《鲁滨逊漂流记》（节选），完成练习。我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我所遇到的幸与不幸，以便能对自己的处境有个清楚的认识。我把坏处和好处列出来，相互对照，这样更容易找到安慰。坏处：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我没有衣服穿。我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。我没有食物，没有住所，没有武器，没有出路。好处：我还活着，没有像我的同伴们一样被淹死。我所在的岛上有淡水喝，有食物吃，而且没有野兽的严重威胁。我从船里抢救出了许多有用的东西，足够我使用一段时间。我既然能在荒岛上生存下来，就一定能找到出路。这样一想，我就感到自己的处境其实并没有那么糟糕。我不再抱怨命运，而是开始努力想办法改善自己的生活。我用木头搭建了一座简陋的帐篷，又学会了种植庄稼、驯养山羊，还制作了一些简单的工具。日子一天天过去，我在荒岛上的生活越来越有希望。1.鲁滨逊是怎样对待自己处境的？请用“______”在文中画出相关句子。（3分）2.鲁滨逊列出“坏处”和“好处”的目的是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合片段内容，说说鲁滨逊是一个怎样的人。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完片段，你有什么收获或启示？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我读懂了______提示：结合第一、二单元的学习内容，我们感受到了民风民俗的魅力，也体会到了人物在困境中的成长与坚守。请你结合自己的生活经历，补充题目（可以是“民俗的意义”“坚持的力量”“亲情的温暖”等），写一件让你有所感悟的事，要求：1.把题目补充完整，内容具体，情感真实；2.语句通顺，条理清晰，不少于450字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.书写规范、美观，不写错别字。参考答案一、基础积累（38分）（一）看拼音，写词语（8分，每空1分）1.熬煮有声无力2.贴春联燃放万象更新3.荒岛理智回家（二）选择正确读音（4分，每空1分）1.zhēng（√）2.mò（√）3.jiǎn（√）4.zàng（√）（三）比一比，再组词（4分，每空0.5分，答案不唯一）示例：元宵云霄褐色口渴书籍慰藉恐惧俱全（四）选词填空（6分，每空1分）1.万象更新2.与世隔绝3.截然不同4.天涯海角5.诚心诚意6.随心所欲（五）按要求完成句子练习（8分，每小题2分）1.示例：路边的小草，在微风中轻轻点头问好。（拟人修辞，合理即可）2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。3.示例：勇敢的鲁滨逊在荒无人烟的岛上独自生活了整整二十八年。（扩写两处及以上，合理即可）4.学习《腊八粥》，使我感受到了八儿对腊八粥的喜爱之情。（或：通过学习《腊八粥》，我感受到了八儿对腊八粥的喜爱之情。）（六）日积月累与课文填空（8分，每空1分）1.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。2.焜黄华叶衰3.春城无处不飞花4.老舍时间二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（16分）1.运用了拟人的修辞手法（2分）。生动形象地写出了粥在锅中沸腾的样子，赋予粥人的情态，也侧面表现出八儿对腊八粥的期待之情（2分）。2.画线句子：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。“妈，妈，要到什么时候才……”但八儿听了，眼睛可急红了。（2分）体会到八儿对腊八粥的极度喜爱和急切盼望的心情（2分）。3.运用排比的手法，写出了不同年龄段的人都喜欢腊八粥（2分），突出了腊八粥的受欢迎程度，为下文描写八儿对腊八粥的喜爱做铺垫（2分）。4.八儿是一个天真、可爱、嘴馋，对腊八粥充满喜爱和期待的孩子（4分，言之有理即可）。（二）课外阅读（16分）1.画线句子：我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我所遇到的幸与不幸，以便能对自己的处境有个清楚的认识。我把坏处和好处列出来，相互对照，这样更容易找到安慰。我不再抱怨命运，而是开始努力想办法改善自己的生活。（3分，画全关键句子即可）2.目的是清楚地认识自己的处境，找到心理安慰，不再抱怨命运，从而鼓起勇气，努力改善自己的生活（3分，言之有理即可）。3.鲁滨逊是一个冷静、理智、乐观、坚强，善于思考、勇于面对困境、积极想办法解决问题的人（4分，结合片段内容，言之有理即可）。4.示例：读完片段，我明白了，当我们遇到困难和挫折时，不能抱怨命运，要保持冷静和乐观的心态，学会全面看待问题（3分）。同时，要像鲁滨逊一样，勇于面对困境，积极想办法解决问题，凭借自己的努力和坚持，就能克服困难，迎来希望（3分）。（言之有理即可）三、习作表达（30分）