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人教版二年级下册第一单元第5课时用有余数的除法解决问题（1）课前导入烘焙（bèi）小组做了23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？新知探究⑤知道了蛋糕总数是23块，还知道每个盒子能装4块。阅读理解从题目中，你知道了哪些数学信息？烘焙（bèi）小组做了23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？⑤要解决的问题呢？①可以装满几盒，还剩几块？②装下全部蛋糕需要几个盒子？阅读理解解决第一问：可以装满几盒，还剩几块？求可以装满几盒，就是求23里面最多有几个4，用除法计算。23÷4=5（）……3（）草稿：5203423分析解答表示装满5盒还剩下3块盒块解决第一问：可以装满几盒，还剩几块？23÷4=5（盒）……3（块）分析解答解决第二问：装下全部蛋糕需要几个盒子？可以装满5盒，还剩3块。剩下的3块也需要1个盒子来装，一共需要6个盒子。5＋1=6(个)进一法两个问题有什么区别，为什么它们的答案不一样？第一个问题是问能“装满”几盒，所以商5就表示装满5盒，剩下的3块不算装满。第二问要“装下全部”，就是所有蛋糕都要放进盒子。剩下的3块就算没装满也要用一个盒子，所以5+1=6个盒子。回顾反思4×5＋3＝23（块），解答正确。要明白商和余数分别代表什么。商表示装满几盒，余数表示还剩几块。规范解答烘焙（bèi）小组做了23块蛋糕，每个盒子装4块。可以装满几盒，还剩几块？装下全部蛋糕需要几个盒子？⑤23÷4=5（盒）……3（块）5＋1=6(个)答：可以装满5盒，还剩3块。装下全部蛋糕需要6个盒子。面包房一炉烤了20个面包，3个装一盒，可以装满几盒？一盒面包9元，用30元可以买几盒？课时小练1（书本P17做一做）20÷3=6（盒）……2（个）30÷9=3（盒）……3（元）余下的钱不够再买一盒时，要舍去余数。去尾法答：20个面包，3个装一盒，可以装满6盒。一盒面包9元，用30元可以买3盒。商是几，就可以装满几盒。一根25米长的彩带，用来包装礼物，每包装一个礼物需要4米。这根彩带最多能包装几个这样的礼物？2答：这根彩带最多能包装6个这样的礼物。25÷4＝6（个）……1（米）有40根棒棒糖，每个盒子最多装6根。至少需要几个这样的盒子才能全部装完？340÷6＝6（个）……4（根）6＋1＝7（个）答：至少需要7个这样的盒子才能全部装完。划重点：解决问题时，什么时候用“进一法”，什么时候用“去尾法”?①关键“全部都要”

→“进一法”在解决装盒、租车（船）、运货等问题时，如果计算的结果有余数，商加1才是最后的结果，这叫“进一法”。②关键“最多可以”

→“去尾法”在解决买东西、做衣服、扎花等问题时，如果计算的结果有余数，余数

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