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文档简介

2025届甘肃省陇南地区两当县数学三年级第二学期期中达标检测试题(含答案)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.数学课本长约26(________),厚约7(________)。2.在横线里填上合适的单位.某总面积约是1417_______;某中学占地面积约是10_______,其中学校体育场占地面积约是8200_______.3.小明在计算62减一个两位数时,把这个两位数的个位和十位上的数字写反了,结果得20,正确的结果应该是(________)。4.妈妈上午7:40上班,中午11:20下班,妈妈上午工作了(________)小时(________)分。5.钟面上一共有(________)个大格,时针走一大格的时间是(________),分针走一小格的时间是(________)。6.2020年6月23日,郑高新外国语小学组织全校学生开展了“浓情棕香,情满外小——我们的节日·端午节”主题教育活动,让孩子们了解端午节的风俗习惯,感受中华传统文化,弘扬爱国主义精神,请用分数表示:图中黑色粽子占(________),白色粽子占(________)。7.一个正方形的边长是8米,它的周长是(________)米。8.中央电视台《新闻联播》晚上7:00开播。(1)现在是(________),距《新闻联播》开始还有(________)分。(2)现在是(________),《新闻联播》已经开播(________)分。9.100米游泳比赛中,小明的成绩是66.1秒,小亮的成绩是67.0秒,(_____)游得快.10.60是3的(________)倍,56的8倍是(________)。11.小明有6本数学绘本,小亮有30本,小亮的数学绘本是小明的(________)倍。小强的数学绘本是小明的9倍,小强有(________)本数学绘本。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)2.长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊的梯形.(_______)3.等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象.__4.一个因数的中间有一个零,积的中间也有一个零。(______)5.比8的4倍少8的数,就是8的3倍。(______)三、仔细观察,我会填。1.填上合适的单位:妈妈的体重是60(________),身高是165(________);小明算五道口算题用了15(________)。2.如图方格纸上图形的周长是(________)厘米。(每小格表示边长为1厘米的正方形)3.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有28人,参观大象馆的有32人,两个馆都参加的有21人。填写图。4.用分数表示下面图形的阴影部分________________________________________5.一个正方形的周长是32分米,它的边长是分米.6.在括号里填上“>”、“<”或“=”4吨(______)600千克30分米(______)3米180秒(______)3分26×2(______)50800×6(______)5500(______)7.每袋面粉质量25千克,_____袋面粉正好1吨,“吨”用字母表示是_____.8.如图,把一个长10分米、宽8分米的长方形分成两个完全相同的小长方形,每个小长方形的周长是(______)分米。四、认真细致,我会算。1.直接写得数。100-60=30×7=13×5=3.2元+4.3元=45÷5=13×3=84÷4=1.8元+0.2元=2.用竖式计算,带*的题要验算.87×6=640×5=6×309=*86÷4=412÷8=*907÷3=3.计算28×6×3=______五、作图题。1.找座位(根据余数找座位,连一连)。2.一把钥匙开一把锁.(连一连)3.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.六、生活问题,我会解。1.希望小学四年94人去实践基地活动,中午就餐时每桌坐8人,至少需要多少张桌子?2.李伯伯家有块菜地,这块菜地的种了西红柿,种了黄瓜。这块菜地还剩几分之几?3.同学们参加美化校园活动,个同学搬盆花。照这样计算,个同学能搬多少盆花?4.学校饲养小组养了18只小兔,其中是灰兔,是白免。灰兔和白兔各有多少只?5.一个长方形的宽是8厘米,比长短9厘米,这个长方形面积是多少?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、厘米毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量数学课本长度用“厘米”作单位,计量数学课本厚度用“毫米”作单位。【详解】数学课本长约26厘米,厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、平方千米公顷平方米【详解】略3、38【分析】根据题意可知,将错就错先计算出个位和十位上的数字写反两位数,再将正确的两位数代入解答。【详解】62-20=42,正确的两位数是:24;62-24=38。【点睛】本题考查两位数减两位数,先计算出错误的两位数是解题关键。4、340【分析】已知妈妈开始工作时间是7:40,结束工作时间是11:20,经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。【详解】11时20分-7时40分=3时40时【点睛】本题考查经过时间的计算,关键掌握分减分不够减向时借1当60。5、121小时1分钟【分析】根据钟面的认识可知在钟面上,一共有12个大格,每个大格分成5个小格,一共有60个小格,时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,据此解答即可。【详解】据分析得出:钟面上一共有12个大格,时针走一大格的时间是1小时,分针走一小格的时间是1分钟。【点睛】此题主要考查了对钟表的认识,以及对时、分关系的掌握的熟练程度。6、【分析】根据分数的意义可知,将这些粽子平均分成4份,其中一份占这些粽子的。黑色粽子占其中的3份,用分数表示为。白色粽子占其中的1份,用分数表示为。【详解】图中黑色粽子占,白色粽子占。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、32【分析】用正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4=32(米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。8、6:35257:055【分析】先读出各个钟面上显示的时间。再根据经过时间=结束时间-开始时间,分别求出距离《新闻联播》开始的时间以及《新闻联播》已经播放的时间。【详解】(1)现在是6:35。7时-6时35分=25(分)则距《新闻联播》开始还有25分。(2)现在是7:05。7时5分-7时=5(分)则《新闻联播》已经开播5分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题,注意1小时=60分。9、小明【解析】略10、20448【分析】求60是3的几倍,用60除以3即可;求56的8倍是多少,用56乘上8即可。【详解】60÷3=2056×8=448【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。11、554【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍,用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍,则用小明的数学绘本本数乘9,即可求出小强的数学绘本本数。【详解】30÷6=5则小亮的数学绘本是小明的5倍。6×9=54(本)则小强有54本数学绘本。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、【详解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐车去.故答案为错误.

【点睛】因为40千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.2、×【详解】略3、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;所以原题说法错误.故答案为:×4、×【详解】略5、√【分析】先用8乘4求出8的4倍,再减去8,求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍,将两个数进行比较。【详解】8×4-8=32-8=248×3=2424=24所以比8的4倍少8的数,就是8的3倍,此说法正确。故答案为:√。【点睛】解决本题也可以这样想:8的4倍就是4个8,再少8的数,就是3个8;8的3倍也是3个8,所以原题说法正确。三、仔细观察,我会填。1、千克厘米秒【分析】常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:厘米、分米、米、千米;常见的时间单位有:秒、分、时。联系生活实际,结合实际情况和数据大小选择合适的单位名称。【详解】妈妈的体重是60千克;身高是165厘米;小明算五道口算题用了15秒。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位、时间单位与数据大小的灵活应用。2、26【分析】如图所示,将图形中的边向上向右平移后可知,图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长。再根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(8+5)×2=13×2=26(厘米)则方格纸上图形的周长是26厘米。【点睛】利用平移的方法将不规则的图形的周长转换成规则图形的周长,再根据长方形的周长公式解答。3、见详解【分析】由题意,参观熊猫馆的有28人,两个馆都参观的有21人,那么只参观熊猫馆的有28-21=7人,又参观大象馆的有32人,那么只参观大象馆的有32-21=11人,据此填图即可。【详解】28-21=7(人)32-21=11(人)如图所示:【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。4、【详解】用分数表示阴影部分时,把一个整体平均分成几份,就在分数的分母写几,涂色部分是其中的几份,就在分子写几。5、1【解析】试题分析:正方形的周长是指围成这个正方形的4条边的长度和,由正方形的周长公式:c=4a,用周长除以4即可求出正方形的边长,据此解答.解:32÷4=1(分米),答:它的边长是1分米.故答案为:1.【点评】此题考查的目的是理解正方形的周长的意义,掌握正方形的周长公式.6、>==><>【详解】略7、40t【详解】1吨=1000千克1000÷25=40(袋)答:40袋面粉正好1吨,“吨”用字母表示是t.故答案为:40,t.8、28【分析】根据切割方法,可得剪下的小长方形的长是10分米,宽是8÷2=4(分米),据此利用长方形的周长公式即可求出每个小长方形的周长。【详解】(分米)=14×2=28(分米)【点睛】解答此题的关键是明确每个小长方形的长与宽的值。四、认真细致,我会算。1、40210657.5元939212元【详解】略2、522;3200;185421……2;51……4;302……1【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【详解】87×6=522640×5=32006×309=1854*86÷4=21……2412÷8=51……4*907÷3=302……13、504【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、12张【分析】根据题意可知,用四年学生总人数除以每桌坐的人数,求得的商即为需要桌子的数量。若有余数,因为剩余的学生也要坐一张桌子,则用商加上1,即为需要桌子的数量。【详解】94÷8=11(张)……6(人)11+1=12(张)答:至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。2、【分析】把这块菜地看作一个整体,即1,根据分数减法的意义,1--就是这块菜地还剩几分之几。【详解】1--=--=-=答:这块菜地还剩。【点睛】熟悉同分母分数的加减法是解答此题的关键。3、210盆【分析】根据6个同学搬42盆花,30个同学里面有几组6个同学就是可搬几组42盆花,列式:30÷6×42,计算即可。【详解】30÷6×42=5×42=2

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