第9课 秦统一中国 课件 (23张) 七年级历史上册新教材_第1页
第9课 秦统一中国 课件 (23张) 七年级历史上册新教材_第2页
第9课 秦统一中国 课件 (23张) 七年级历史上册新教材_第3页
第9课 秦统一中国 课件 (23张) 七年级历史上册新教材_第4页
第9课 秦统一中国 课件 (23张) 七年级历史上册新教材_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千古一帝第9课秦统一中国核心素养目标(1)时空观念、历史解释:了解秦灭六国的经过及意义、知道秦能完成统一的原因。(2)唯物史观、史料实证:理解中央集权制度的内容及影响,知道秦朝巩固统一的措施及作用,认识统一多民族国家的建立在中国历史上的意义。(3)家国情怀:理解秦朝是当时世界上的大国之一,增强民族自豪感。一、秦灭六国1.背景材料:乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。战国末年《吕氏春秋·观世》(1)社会趋势:对上述材料的理解:混乱没有什么比没有天子更大的了,没有天子,那么势力强的就会压倒势力弱的,人多的就会危害人少的,用军队互相残杀,人民生活不得止息。各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众期盼结束战乱,过上安定的生活;一、秦灭六国课堂小问题:根据教材分析秦能统一天下的原因?1.背景(3)个人因素:秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力;1、商鞅变法:商鞅变法是秦始皇能够统一天下的最重要的原因之一。2、民众对统一的期望:经历了长期的战乱,民众都渴望能够有一个统一的国家,过上安定的生活。这种民心所向也是秦始皇能够统一天下的一个重要因素。3、秦始皇个人的能力和抱负:秦始皇本人也是一个有雄才大略的君主。他善于用人,能够听取臣下的意见,并且有决断力。他的个人能力和抱负也是秦国能够统一天下的重要因素4、秦国的军事优势:秦国的军队在当时是非常强大的。秦军的兵器制造技术先进,士兵训练有素,战术灵活多变。这些都使得秦军在战场上能够取得优势。秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。(2)综合实力:2、根据右下秦灭六国形式图,完成秦统一的相关史事填写?(1)统一时间:(2)人物:(3)都城:(4)过程:公元前221年,秦朝建立咸阳秦国采取各个击破的战略方针。先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐秦王嬴政一、秦灭六国韩(公元前230年)、赵(前228年)、魏(前225年)、楚(前223年)、燕(前222年)、齐(前221年)秦灭六国的时间:意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。地位:是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。3.秦统一的历史意义及其地位。一、秦灭六国秦国和秦朝的区别:秦国:春秋战国时期的诸侯国秦朝:我国历史上第一个统一多民族的封建国家战国初期的秦国和战国后期秦灭六国版图对比二、建立中央集权制度政治措施:1:建立皇帝制度朱绍侯的《中国古代史》一书中记载,秦王政统一六国后,认为自己德高三皇,功过五帝……

因此更改名号,把古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一,号称“皇帝”。伏羲(人皇)尧燧人氏(天皇)神农(地皇)皇帝颛顼帝喾舜秦始皇二、建立中央集权制度政治措施:2:中央制度——三公九卿制御史大夫皇帝丞相太尉奉常卫尉宗正太仆廷尉典客治粟内史少府郎中令监察行政军事分管财政、宫廷等事务“三公”“九卿”课堂小问题:秦始皇设三公九卿制有什么作用?①减轻皇帝负担,能在一定程度上能减少皇帝的决策失误。②分工明确,有利于提高行政效率。总览大权,具有至高无上的权威二、建立中央集权制度政治措施:3:地方行政制度——郡县制目的:依据:方式:影响:36郡→40多郡,在郡下设县西周分封制和秦朝郡县制有何异同?西周分封制(奴隶制度)

秦朝郡县制(封建制度)都是为了管理好地方,巩固君王的统治(相同点)血缘关系为纽带地域划分为基础爵位封地世袭官员由皇帝任免初期巩固西周统治后期出现地方割据加强中央集权维护国家统一长官都由朝廷直接任免二、建立中央集权制度使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架、影响深远。政治措施影响:

最高统治者秦始皇2、文化措施:统一文字:小篆(李斯等人制定笔画规整的小篆,作为全国通用文字在全国颁行)三、巩固统一的措施使政令在全国顺利推行,使不同地域的人民顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。1、目的:为了适应全国统一的需要统一文字示意图文化措施的影响:3、经济措施三、巩固统一措施(1):统一货币(圆形方孔半两钱),有利于国家对经济的管理,促进各地的经济交流与发展。(2):统一度量衡,促进了经济的发展。(分别从长度、容量、重量统一度量衡)经济措施的影响:对于促进各地的经济交流和维护国家统一有极为重要的影响。统一货币示意图三、巩固统一的措施4、交通措施(1):车同轨、修道路(形成了以咸阳为中心的全国交通网)(2):开灵渠(沟通了湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来,促进了水陆交通的发展。)▲秦朝形势图交通措施影响:促进水陆交通的发展。课堂小问题:湘江和漓江分别在哪两个省?湖南和广西三、巩固统一措施4、军事措施(1):南征越族(派兵统一岭南及东南沿海地区)、北击匈奴(派大将蒙恬北击匈奴)(2):修长城(修万里长城,把原来燕、赵、秦三国北方的城墙连在一起。)军事措施的影响:有利于人民生活的安定,巩固了统一的多民族国家。万里长城:西起临洮,东到辽东三、巩固统一措施▲秦朝形势图看地图,观察秦朝疆域的范围,说说其疆域四至?疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。课堂小结

完成统一前221年巩固统一秦朝疆域创立中央集权制度统一文字度量衡货币车轨道路开凿灵渠南征北越北击匈奴修筑长城东至东海西到陇西北至长城南达南海秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦统一中国课本第57页课后活动,试比较周朝和秦朝的有关制度,填写下表的空白处。

周朝秦朝最高统治者的称呼最高统治者的权利统治地方的方式王周天子在名义上是天下共主分封制皇帝总揽全国的一切军政大全郡县制1.李白诗云:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来”诗中“秦王扫六合”指的是()A.马陵之战B.秦统一中国

C.长平之战

D.桂陵之战B课堂练习2、秦始皇为了适应国家统一的需要,大力推行一系列巩固统一的措施。在这些措施中,改变了以往币制混乱的状况,促进各地经济交流的重要措施是()A.统一货币B.统一度量衡

C.统一文字D.修筑长城A3.秦始皇推行的巩固统一的措施中,让不同地区的人们打破方言障碍,有利于沟通交流的是()A.开凿灵渠B.统一文字

C.规范交通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论