主题词 03 理想信念-备战2022年中考语文之“真题＋模拟”主题作文专项训练（解析版）

主题词03理想信念素材解读与积累1.信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂;信念是明灯,照耀着期盼的心灵;信念是路标,指引着前进的方向.素材解读与积累2.信念是什么?信念就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。信念是什么?信念就是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持。信念是什么?信念就是“待重头，收拾旧山河，朝天阙”的期望。信念是什么?信念就是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自信……3.信念是石，信念是火。信念是热情，信念是希望。信念是前进的旗帜，信念是迷茫的克星。信念就是心中那盏不灭的灯！4.信念是热情，信念是希望。信念是春天的一抹绿，信念是秋日的一片黄；信念是夏季的一响雷，信念是冬时的一场雪。信念支撑着人的意志，信念带给人活下去的激情。5.信念像脊梁，支撑着不倒的灵魂，信念像明灯，照耀着期盼的心灵；信念像草一样野火烧不尽，信念像大海永远源源长流，信念想一把坚韧的剑越磨越锋利！6.信念是大海中的灯塔，指引我们前行；信念是初升的太阳，给我们希望；信念是山顶的美景，给我们奋斗的动力。7.“信念是牺牲，是永恒的坚持”。尝遍百草的李时珍在田野里执着的回答。“信念是勇气，是与困难搏斗的坚强毅力”。简*爱在荒芜人烟的沼泽地上如是说。“信念是永不放弃，是执着的追求”。爱迪生在实验室里用自己的行动作了回答。8.信念是精神的韧性，虽沉重亦可担负；信念是意念的坚定，有迷惘而不放弃；信念是生命的顽强，临困苦不言罢休。9.信念是追逐梦想的翅膀，信念是永不放弃的动力，信念是通向成功的道路。10.信念是微微大厦的栋梁，没有他，就只是一堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床，没有他，就只是一片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。11.信念，是成功者迈向成功的灯塔；信念，是失败者爬起重生的支柱：信念，是平淡者微笑生活的希望；信念，是信念者执着前行的动力12.信念是大海中的灯塔，指引我们前行；信念是初升的太阳，给我们希望；信念是山顶的美景，给我们奋斗的动力。13.信念，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂；如同大海里的明灯，照耀我们前进的道路；如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。14.信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗……15.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功理想是风，吹起饱满的帆理想是帆，带起前进的船理想是船，驶向憧憬的海理想是海，载你向遥远的彼岸理想是风,卷来浓密的云;理想是云,化作及时的雨理想是雨,滋润久旱的树;理想是树,为你撑起绿阴理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花；理想是花，结出生命的果！16.理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。14.每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。17.人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。18.每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志！应当做个开创一代的人。19.缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。14.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。20.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。21.当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！22.暂时的是现实，永生的是理想。23.人的理想粉碎迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。24.我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。25.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。26.闪射理想之光吧／心灵之星！把光流注入／未来的暮霭之中。27.人生最高之理想，再求达于真。28.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。29.理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。30.过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。31.种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那最多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的学生，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。32.徜徉于文学的海洋中，年少的我，便种下了一颗文学的种子。儿时的我，倚在床边，身边是慈祥、美丽的妈妈。她坐在一张矮小的椅子上，用婉转、轻柔的语气，捧着一本书，满脸笑意地读着，脸上洋溢着满满的幸福。我静静地聆听着，妈妈的声线仿佛一条优美的弧线，时而高昂，时而呢喃。我总会向妈妈提出各类奇奇怪怪的问题，她也不厌其烦地耐心地回答着每一个问题。待我疲倦入睡，方才离开，那时，我的心中种下了一颗热爱文学的种子。33.“是不是一个小村落，有了这样的自然作物，有了这样古朴灵气，才能叫得上乡村呢？”我好整以暇地半肯定着。试问除了乡野山间，农村小家，还能从哪里观得这样的自然生机。蓦地，心中的那块地方似有阳光照入，让那处心田里早播下的种子发了芽，一片豁然，明朗起来。我从不喜欢城市的喧哗与机械，是因为我的心里早已种下一颗热爱乡村的种子。我爱乡间的家，更爱与世无争的乡村。它早已是一种情怀，萦绕在我心里。中考真题面对面中考真题面对面1．（2021·广西中考真题）请以“我种下了一颗的种子”为题目，写一篇文章。要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（可以是“爱、理想、责任、善良、诚信、文明、敬业、自律……”），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现古真实的人名、校名和地名。【佳作品鉴】我种下了一颗梦想的种子梦想，在花里溢了蜜，在叶上镶水珠，在风中夹清香，在水中拨涟漪。梦想是下凡的天使，手中捧着希望的鲜花，阵阵星光簇拥着这场美景。我种下了一颗梦想的种子，这一颗小小的种子，终将冲破泥土，长成苍天大树，结出丰硕果实。我梦想的种子在田间停了脚，看那张开笑脸的果实在枝头舞蹈；看那片片水稻张开双手；看那拍打着卷起石头的水花；看那打闹的鸡鸭。一切令人多么欢欣和喜悦，我想置身于这样美妙的世界，看那挽起我衣襟的风带来的诗篇。我梦想置身于这世外桃源，纵许没这三五桃林，也不缺美景盎然入我心间。我梦想的种子在海洋放了笑，瞧那蔚蓝的天映着美丽的景倒映在海洋中间；瞧那金黄色的沙粒软绵绵，进入脚底，带来舒适与安心；瞧那翩然飞过的海鸥，笑着闹着，努力着向前飞翔。我也想去海里看看，看那深海里穿着五颜六色衣裳的鱼儿仙子，看那深海里划着动人舞步的水母小姐；看那强壮有力的鲨鱼先生；看那在海底欣然飞翔的潜水艇，装载着一个又一个梦想。我想知道那不大的水上战斗机为何能承载着千千亿亿个人的梦想，为何有着滴滴汗水和双双红眼，我梦想将来有一天能摸摸这令人仰视的潜水艇、战斗机。梦想着有一天能去到那深水世界里，为自己更为祖国尽一份力量。我梦想的种子迷恋上了人们的笑颜，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎却珍贵的笑容；看那朝气蓬勃的如晨曦般青涩的笑容；看那皱纹里藏着岁月面孔的如月光的笑容。每一种笑容都令人愉悦万分，会传染的笑容在勾起的嘴角上绽开了花，擦了蜜。我梦想自己和周围的人的脸上有着常驻不散的笑容。我种下一颗梦想的种子，让它在泥土里吸收养分，待时机成熟迸土而出！它终将带着我的梦想长成大树，结出梦想的果实。摘下来品尝，嘴中漾着三种梦想的味道，心里填着丰收的喜悦，吮着梦想果实的汁味，是我梦想的味道。【立意指津】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道半命题作文。首先要补充题目，“我种下了一颗——的种子”，“种子”是在一定条件下是能萌发成新的植物体的事物，在这里，“种子”所取的应该是它的比喻义，是某种情感、某种精神、某种品质等等，我们可以种下的种子，可以是爱、理想、责任、善良、诚信、文明、敬业、自律、好的习惯、勇敢、宽容等等。这些情感、精神或品质一旦被种下，就会影响人的成长，等到某天萌芽、开花、结果，就会有很多温暖的画面、美好的结果。学生可以根据自身的经历，选取合适的角度，补充题目展开成文。另外需要注意不得出现真实的地名、校名、人名；诗歌、戏剧文体不能写，文体特征要明显；字数不少于600字等具体要求。立意：（1）我种下了一颗诚信的种子；（2）我种下了一颗勇敢的种子；（3）我种下了一颗责任的种子；（4）我种下了一颗文明的种子。2．（2021·贵州中考真题）准备，是为未来的目标做预先安排和筹划。目标，或是小心愿，或是大理想，或是近期任务，或是长远志向；或想要实现自己的梦想，或为了满足别人的愿望……无论是调整心理状态，还是创设外在条件，无论是提升自身能力，还是寻求多方帮助，都是积极努力的过程。请以“我正在准备”为标题，写一篇600—700字的作文。写作提示及要求：（1）明确为何准备，明确“目标”和“过程”之间的关系。（2）详略得当，充分表现“准备”的过程，突出“正在”的状态。（3）表达"我"的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。【佳作品鉴】我正在准备初三，一个多么令人心寒的名词，我们成了身份特殊的学生。为了考入理想的高中，我正在准备。周末不再是我们疯狂的日子，不再是我们“秘密”的小天地。每天，我们的课程被安排得满满的。不是上课就是做作业，不是做作业就是上课。我正在为理想的高中准备着……初三，为了考入理想的高中，我正在准备。我们成为了大家眼中的焦点。在学校，老师总是不忘地说：“赶紧努力吧！同学们，已经初三了。”在家里，妈妈的唠叨更像自己的影子一样，无处不在，就连平日里不大会表达父爱的父亲，也献上了自己的关心---学习归学习，还要照顾好身体呀。然而，面对老师和父母的苦口婆心，我们只是淡然一笑，为了考入理想的高中，我正在准备。。初三，我们学会了思考。站在属于你的教学楼上，我们都不约而同抬起了头仰望天空，望着漂浮的白云，我们的思绪也随之飘飞了。我们都在思考着自己的未来，思考着以后的路要怎样走。同时也在想现在该怎样做?为了考入理想的高中，我正在准备。初三，我们在学习与嬉戏中较量。因为你，捧本小说如痴如醉地沉浸在其中，牵着朋友的手去逛一逛街，睡一个美滋滋的懒觉，这些都变成了可望不可及的传说。教室外不再有我们的欢声笑语，林荫道上休闲的步伐不再属于我们。为了考入理想的高中，我正在准备。初三，我学会了奋斗。每天，我在教室里埋头苦干。桌面上仅剩下的那点空间也被资料、习题强占了去；为了我们的理想之花能够绽放笑脸，我们不畏在数学的迷宫里探索，不畏用“石头”把语文长河的波浪激起，不畏在二十六个英语字母中驾驶我们的小船来回穿梭，不畏在化学、物理中寻找大自然的奥秘。每在体育课上，我们不畏与太阳抗衡，在太阳下跑步。面对日渐加重的训练，我们没有怨恨。每天，我们踩着朦胧的晨雾匆匆走进学校，又踏着夕阳的余辉匆匆奔回家园。周而复始地过着两点一线的生活。对于这种像白开水一样的生活，我们必须为即将来临的中考而努力。为了考入理想的高中，我正在准备。初三了，学习已刻不容缓，玩乐是我们的天性，学习价更高。为了考入理想的高中，我正在准备。我们一定会带着我们的梦想和希期努力展翅飞翔。【立意指津】本题考查命题作文写作。一、审题。“正在准备”表示为了实现某一目标而在行动上、思想上正准备着这一过程。本作文题与“理想、目标”有关，但与“我的理想”不同点在于，“我的理想”表达的是自己的目标（或是小心愿，或是大理想，或是近期任务，或是长远志向）是什么。“正在准备”表达是是为了实现这一理想正在准备着什么。另外，正在准备的内容一定要与理想、目标有关联。“正在”表现这是一个过程，是进行时，不是完成时。“我”，是行文的人称，写作以第一人称为主，抒真情。可选择一些小的目标，一次演讲，一场活动，把正在准备的过程写出来，可以小见大。二、选材立意。可选择为近期要实现的“小目标”而正在准备的过程。如，对于九年级学生来说，近期最大的目标是完成中考，考入自己理解的学校。那么，可以具体叙述你是如何完成这一准备工作的，学习上苦干、实干，加上有方法的巧干，努力提高自己的薄弱学科；体育上，锻炼身体不放松，既为体育加试，又让自己有强健的体魄应对学习；心理上，做好独立生活的准备，利用一切机会独立做事；与人交往上，注意培养团结、合作意识，学会理解包容他人。也可以选择大目标，如人生的理解、信念来写，如，强烈的爱国之志，将来报效祖国的责任担当，那么，你现在正在准备着什么呢？培养意志品质、培养责任担当的情怀都可以。由于“正在准备”的内容，多而杂，行文时注意线索，建议可采用书信体，以与老师、家长等交流的方式把准备的心路历程展示出来。3．（2021·山东中考真题）阅读下面的材料，按要求写作。汪曾祺说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。同样的情境，一个人在花间，学会了思考；一个人在花间，会活成一朵花的样子。雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样。无论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念。以上材料引发你怎样的感悟与联想？请据此写一篇文章。要求：①自选角度、自行立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。【佳作品鉴】微笑让人生更灿烂世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。微笑，也是开在人们脸上的一朵花，时刻散发着芬芳。懂得对别人微笑，别人也会对你微笑。微笑是短暂的，但留下的却是永恒的记忆。微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。人的一生都会经历许多沧海桑田，经历许多风吹雨打，而我们还要生活，还需生活。生、老、病、死乃人生之必然，困难在生活中是常事，用微笑面对生活，困难就迎刃而解了。生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑！快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自于佛祖拈花的智慧。因为微笑，佛教便有了无语的冲机，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，衰老而不僵化，青春而不摇滚。我爱微笑，深深地迷恋上这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活，犹如阳光斜洒大地的祭然，浪花冲刷礁石的激情……把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来，是多么的坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，还是如此坚持地走下去？是微笑……途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去……每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！每个早留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走。怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵。若有人问我，什么最容易？我会轻松自如地对他说“当然是微笑最容易了，因为，它让我无忧无虑没有烦恼，它让我笑着面对生活中的每一件大小事情，它让我快乐地面对人生，使我的人生因此而变得更加灿烂，只要笑一笑，没有什么事情过不去的。【立意指津】本题考查材料作文。第一，审题。题目提供了一段材料，由“雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样”和“一个人也应该如此”可知，人应当像花一样乐观面对生活，如花一般怒放，如花一般灿烂，由此可引申出“微笑”对于人生的意义。“微笑”可作为作文关键词，这种力量不仅是生活中所指的“神态表情”，还可以理解为一种信念，一种态度，一种精神。关键是要表达出这种力量让我得到了什么收获亦或者是情感体验。第二，立意。写作时可以先用巧妙的修辞来解读“微笑”的丰富意蕴；再由“微笑”引申到人生会经历许多雨打风吹，但仍旧要微笑面对生活；再再将微笑融入生活，引出“微笑”对生活的重要影响；最后可以直接点题收束文章，也可以设问收束文章，阐明“微笑让人生更灿烂”。“微笑”不仅是一种神态，更是一种积极乐观，勇于进取的生活态度。它激励着我奋勇向前，让我的人生更有意义。描写语言要细腻，重点写出人物内心情感的丰富变化过程和哲理意蕴，能够让读者印象深刻。第三，选材。文章的体裁可以是记叙文，要有具体而典型的事件叙述。还可以是议论文，找出符合自己要写的“微笑”对人生有重要影响的论据，让自己的文章内容更丰富，更能以理服人。写作时可结合真实的人物事例，最好是自己生活中经历过的事件，这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言，贴近生活，容易写出真情实感。写作还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻且与主题相契合的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。模考作文精粹练模考作文精粹练1．（2021·山东九年级二模）作文。每个人的心中都有一面属于自己的风帆，那面风帆或许是自己正在追寻的理想，或许是铭刻在心的快乐、勇敢、自信，或许是感恩之情、友爱之情……阅读以上材料，请以《扬起__________的风帆》为题目，写一篇不少于600字的作文，记得将题目补充完整。要求：选好角度，确定立意，文体不限，不要套写抄袭，字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）。【佳作品鉴】扬起人生的风帆人生就像一只小帆船，风口浪尖，风雨兼程。人们常祝愿扬帆启程的船：“一路顺风。”但那只是心愿而已。其实船一出海，便风向无定，时时会碰上惊涛骇浪，你是无法“一路顺风”的。诚然，人生没有磨难是幸福的，但他未必能体验到人生的精彩。李太白曾吟下：“行路难，行路难，多歧路，今安在。”只有经历重重磨难，穿越惊涛骇浪，他才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，真正体会到战胜逆境的人生是最“美”的。所以，我们要在“逆风”中创造“顺风”，在“顺风”中谨慎把舵，扬起人生的风帆。帆愈大，愈能乘风；风愈大，愈能吹帆。风既能推波助澜，助船航行，又会带来暴风骤雨，断帆沉船，这是正反二个方面的辨证关系。所以在远航时，你还得把握好人生的风与帆。在人生的航船上，风是动力，是激情；帆是心灵，是欲望。我们首先要给自己的人生树立理想，找到自己前进的动力，才能扬起远航的风帆。小时候，我想当军人，保家卫国。长大点，还想当科学家，建设祖国…要想当军人，我必须热爱祖国，强健体魄；要想当科学家，我必须开拓视野，丰富自己的知识。现在我明白了，我脚下的路还很长很长，要扬帆远航，就要努力学习，给自己打造一张适合自己的帆。当下，我的知识浅薄，只能在近海颠簸。不过我坚信，只要我不断积累知识，吸取长辈们的航海经验，总有一天会劈波斩浪，扬帆远航！当然，在行进途中，还经常会刮来“妖风”。有些人被“金钱的妖风”所迷，卷入贪婪的漩涡；有些人被“权利的妖风”所惑，撞上了礁石…这就是因为他们“帆”里的欲望太大，才会船毁人亡！其实，在人生的道路上，不一定非要乘豪华游轮，平平淡淡地乘一艘小帆船，在逆风中仍以四十五度角向前移动，不是很好么？仔细看看你身边不起眼的工人、农民、小商、小贩…他们都很幸福，因为他们懂得收敛自己的欲望，知足常乐。台湾有一买菜阿妈，攒了30年的菜钱，统统捐给了慈善机构，感动了千万人。这老阿妈的“船”和“帆”虽小，但却能扬起她的人生风帆，活出不平凡的人生。我们要在逆境中创造顺境，当一名好水手，操控好自己的帆船，避开重重礁石，驶向理想的彼岸！【立意指津】本题考查半命题作文。第一，审题立意。这是一篇半命题作文，以“扬起________的风帆”为标题，要求将题目补充完整，标题中有几个关键性词语：“扬起”“××”“风帆”，“风帆”原义指船帆，在这里取起引申义，指希望、信心。这个题目可以转化为另一个意思：对××充满了信心或希望。根据引题中的提示，我们可以补充的内容有：理想、追求、亲情、友情、关爱、快乐、勇敢、自信、努力、奋斗……从这个思路出发，写作难度就降低下来了。本题要求文体自选，根据分析，我们可以写记叙文，写出真情实感，具有一定的文采；也可以写成议论文，注意论点的鲜明、论据的典型、论证充分与思路清晰。第二，思路点拨。可以写成记叙文，通过一件或几件事，让你感悟到了××的重要性，于是发出了“扬起××风帆”的呼喊；也可以写成议论文，通过讲事实、摆道理，或正反事例的对比，论证××的重要性，突出中心。写作时可采用有创意的作文形式，如：撷取若干事件，以片段组合的方式来表现××的主旨。如《扬起亲情的风帆》，可以用一句歌词作为开头总起全文，再分别从母爱、父爱、兄弟情三个片断写自己对亲情的感受，最后再次点题。《扬起希望的风帆》，也可以写历史上的不同人物，如李白、苏轼、陶渊明等面对困境的不同表现，给自己的深刻启示，从而获得信心，对前途充满希望，这种写法可能会更能获得阅卷老师的青睐。总之，写作要写出真情实感。2．（2021·湖北九年级一模）阅读下面的材料，按要求作文。杨绛说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己。”只有能平视自己的人，才有可能处理好人与己、家与国、得与失、理想与现实等方面的问题，最终，成就自己的未来。个人如此，集体、国家亦然：平视才有可能成就未来。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【佳作品鉴】正视自己一次，人门问丹麦物理学家玻尔教授：“你创建了第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”其实玻尔的成功正在于此：正视自己。正视自己已是一种勇气。如玻尔一样，敢于承认自己有愚蠢一面，这本身已需要很大气魄。而历史长河中不敢承认自己有所短的人也不在少数，秦始皇这为建立了中国历史上第一个大一统国家的历史巨人，却始终不敢面对生老病死的自然规律，到了晚年还劳民伤财的寻找所谓的“长生不老”之丹药。最终也只是在岁月的痕迹中死去。每一个人都不可能完美，每一个人都会受到创伤，而当你剖析自己、反思自己时，不去回避自己的缺陷，那本身已是一种不可多得的勇气。正视自己已是找到了成功的捷径。水滴石穿靠的不是力而是昼夜不舍。当水滴知道自己的力是如此微小时，其实它已找到了捷径，它知道自己已不可能用力来征服石头，于是它选择了用“时间”来战胜石头的顽固。刘邦何尝不是这样呢？正视自己谋略一般，于是重用萧何；正视自己的用兵之道稍逊一筹，于是任用韩信，正视自己的粗心，于是任用曹参。当刘邦正视自己的一切时，他已少走了许多弯路，他离汉帝国的距离也已不远。只要敢于正视自己，我们将昂首挺胸的说：“我们离成功已不远！”正视自己，却也需要行动。一个人只对自己的缺点、错误停留在表面认识而不去用行动改变时，那么正视自己也失去了意义。我们需要敢于承认错误，更需要敢于改正错误。“承认”是前提，改正则是正视自己的核心。德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪，在站后全力以赴的处理善后问题，修建集中营纪念管……这一切已是正视自己的最高境界：有勇气承认，更有勇气改正。在现代社会，正视自己更显得尤其重要。小到个人，在生活学习中，只有正视自己，扬长避短，才能在激烈的人才竞争中获得自己的一席之地，体现自己的人生价值。大到国家，只有正视自己，变革生产管理方式，引进新技术，面向未来，才能立于世界民族之林。【立意指津】本题考查写材料作文。审题：材料引用了杨绛先生的一句具有象征意义的话，运用比喻手法概括了人生的特点。这里“台阶”可以是人的地位、名声，也可以是学问、成就，还可以是人生的修为、境界等；“仰望”，包含有敬畏、仰慕、渴望之意；“俯视”可以是居高临下的，也可以是充满悲悯的。材料没有否定“仰望”也没有否定“俯视”，但材料更强调的是“只有能平视自己的人，才有可能处理好人与己、家与国、得与失、理想与现实等方面的问题，最终，成就自己的未来。”，这个“平视”就是要正视自己，正视自己的优点，正视自己的缺点与不足，这样才能处理好多方面的关系。个人是这样，集体、国家亦然：平视才有可能成就未来。解读多方面、多角度的，审题也可以多角度。我们既可以从自身角度看自己的人生，可以从外在视角看别人的人生，也可以站在心理、心态角度看待“平视”对人生的意义，立场不同，角度不一。写作的时候要找准一个角度，联系社会实际、人生经历展开论述即可。立意：从个人的角度来说，我们要正视自己，了解自己，做更好的自己；不与他人比较，做真正的自己；从国家的角度来说，正视自己的，堂堂正正，不仰人鼻息，也不骄纵欺凌等。选材：选择有积极向上的，能够正视自己缺点与不足的，能扣客观评价自己的材料，能够客观认识国家的优势与不足的材料来进行写作。如有的人为了适应这个瞬息万变的世界，埋藏了自我的软弱、天真和任性；有的人为了迎合这个日益更新的社会，抛弃了自我的诚实、善良与热心；而我却认为，应该慎对自我，忠于自我内心的选择，做真实的自我。3．（2021·山东九年级二模）作文。中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，把最美好的青春，献给了祖国和人民。青年理想远大，信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年一代不怕苦，不畏难，不惧牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。当代中国青年，是与新时代同向同行，共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。中国青年是有远大理想抱负的青年，中国青年是有深厚家国情怀的青年，中国青年是有伟大创造力的青年，无论过去，现在，还是未来……青年中国，吾辈当歌！读过上面一段文字，你是否也会有豪情满怀，昂扬向上的激情？请结合你的感想，讲述发生在你身边的或令你感动的青年人的故事，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目，自定立意；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭或套做；④文中不得出现你所在的学校及人物的真实姓名。【佳作品鉴】有这样一群青年当新冠恶魔席卷中国，乌云密布，行人寂寥；当确诊人数直线上升，艰难曲折，危险重重；当新年不胜往日热闹，人心惶惶，闭门不出。有这样一群人，他们披上战袍，褪去孩时稚嫩，学着前辈的模样冲在一线，用单薄的身躯筑起一道道坚硬的防护墙，保华夏一方平安。他们，是中国青年！青年“大连”因为疫情，“大连”阴差阳错上了外来人员返回武汉的车被滞留在武汉。在走投无路时，他选择去一线当保洁员。黏稠的饭盒、吃剩的苹果核、酸奶盒、病人的鼻血……无—不让这个连家务事都很少做的90后打起了退堂鼓。但面对病人的需要，护士“女神”的召唤，他战胜了病房恐惧，虽心有余悸，但仍一鼓作气冲进最危险的地方，默默奉献。随着护士的教学，患者的热情寒暄，“大连”开始变得轻车熟路。等到他再次走进病房，他不再默默无声，反而像个操心的长辈一遍遍地叮嘱要多喝热水。一名患者在接受采访时说道：“中国有这么好的青年来这里干这么脏的活，我很佩服的……”青年护士疫情发展到现在，沖在一线的90后甚至00后医生护士达到了一万两千人，将近整个队伍的三分之一。“抗疫漫画师”吴思容就是其中一员。面对来势汹汹的新冠肺炎，她义无反顾地请求出战。面对严峻的疫情形式，她利用宝贵的休息时间，根据战友的性格特点，在他们隔离防护服的背后画上一幅幅手绘图。单调的医院中，有了这些缤纷的颜色，不仅为奋斗的战友们鼓励打气，也为与病魔作斗争的患者们带来了多彩的希望。“虽然隔离衣挡住了大家的容颜，但是我希望大家转过身来可以背感温暖。”青年军人是军人就要勇于逆行。在驻鄂运力支援队中，00后的武兆冲义无反顾地加入支援队伍，刚满二十岁的他已经奋力战斗了一个半月。每次出任务，作为车组安全员的武兆冲不仅要负责车组人员的自身防护和行车安全，还要与地方工作人员一起核对物资数目。2月15日，纵使是恶劣的雨夹雪天气也没能阻挡他的责任心。车上车下搬了一趟又一趟，直到任务完成。他坚定不移地坚持着：穿着这身军装，即使年龄再小也是一名战士。在这场没有硝烟的战场中，他们挺身而出，深刻地理解了新一代青年军人的使命担当。像这样奋斗在各个岗位的青年还有很多，交警、社区志愿者等都能看见那瘦弱且强大的身影。“青年有理想有担当，国家才有希望，民族才有未来。”有这样一群青年，让我感动着！【立意指津】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。写作时要抓住关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。分析材料内容，抓住材料关键语句：青年理想远大，信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力；青年一代不怕苦，不畏难，不惧牺牲；中国青年是有远大理想抱负的青年，中国青年是有深厚家国情怀的青年，中国青年是有伟大创造力的青年。据此分析，本文应该围绕“青年”来写，写中国青年身上所具有的品质：有远大的理想，有担当，有伟大创造力，有坚定的信念等，表达对当代中国青年的赞美与崇敬之情。从“讲述发生在你身边的或令你感动的青年人的故事”可知，本文要写成记叙文或是记叙性散文，写你身边的或是让你感动的青年人的故事，要注意运用适当的描写方法来刻画人物形象，要写出你感动的原因。如可以写你家邻居小哥哥是个身残志坚的残疾人，他凭借坚强的毅力，自力更生，靠自己的双手养活自己，他这种精神让你感动。4．（2021·江苏九年级一模）根据要求写作文。题B：近日，一篇中科大博士黄国平的论文致谢信走红网络。对于黄国平而言，可谓“命运多舛”，“我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了，这一路，信念很简单，把书读下去，然后走出去，不枉活一世”。在信的结尾，作者致谢了每一个帮助过自己的亲人、老师、朋友，他说——“我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战。希望还有机会认识世界，不辜负这一生吃过的苦。如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了”。请根据你的理解，从上述材料中提取一个观点，写一篇议论文。要求：①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。【佳作品鉴】信念的力量胡杨树，生长在沙漠里。干燥的环境，整日的风吹日晒，它只能努力伸展它的根寻找水源，才能再大的风沙也依然挺拔。信念如沃土一般，培育着它的成长。祖冲之——中国史上为现代数学做出巨大贡献的人。他的勤奋，他的好学，他的刻苦，他的实践，他的不懈，他的坚持，才造就了他。在那样一个年代，他深知光凭着那本历书，想要提高历法的精度是远远不够的。如果没有实践，不亲自动手观察并精准测量，不可能得到准确的数据。他靠着这样的信念，日复一日，年复一年……哪里还在乎自己手冻裂了，脸晒黑了。只要这一天的努力没有白费，脸上只会洋溢出满足的笑容。观测薄上，一个又一个记录日影长度的数据，那是成功的见证。是什么造就了这样一个伟大的数学家呢？又是什么支撑着他不放弃呢？是信念，是意志。能有几人，在炎炎夏日，不顾太阳的暴晒，一味的做着自己想做的事？能有几人，在寒冷的冬季，不管风吹雪打，踩在厚厚的雪地里，一味的做着自己想做的事情？能有几人，在周围邻里鄙夷的目光下，不论别人的想法，一味的做着自己想做的事？是他——祖冲之。正是由于心里的信念，才成就了这么一位伟大的数学家，才有了现在的准确的日历计算。很多人都是这样的，小时候挂在嘴边的梦想就是：“我要上清华、北大。”但随着年龄的增长，心智的成熟，这个梦想渐渐被舍弃，甚至当你再这么说时，别人都会笑着说：“这是一个玩笑。”梦想便遥不可及。又有多少人想过，如果坚持这个梦想，让它牵引着我们前进，梦想究竟会不会成为现实？“没有什么比信念的力量更强大。”当信念一旦深入身心，行动起来便觉得轻松。信念是人生路上的一个支点，失去了信念就等于失去了方向。当成长的“灵魂”根植于信念的沃土，再卑微的生命也会焕发更蓬勃的青绿。【立意指津】本题考查材料作文。认真分析题目中给出的材料，从中得出作文的中心论点是成功的关键。根据材料中的“这一路，信念很简单，把书读下去，然后走出去，不枉活一世”可得观点：简单的信念蕴含着巨大的力量，它可以引领人走向成功。“把书读下去，然后走出去，不枉活一世”可得论点：知识可以改变命运。“作者致谢了每一个帮助过自己的亲人、老师、朋友”可得论点：人要学会感恩，感激每一个曾经帮助自己的人。根据“我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战”可得：面对生活中的困难和挑战，要有充足的勇气与耐心。根据“希望还有机会认识世界，不辜负这一生吃过的苦”可得：人要心怀远大的理想，不能固步自封。根据“如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了”可得论点：为他人、为社会做出贡献，给人们带来幸福与快乐，给社会带来进步与繁荣，就是最有价值的人生。文体有明确的要求“写一篇议论文”。写作时，从上几个观点中选择自己最有感触的一个作为中心论点，摆事实，讲道理，用富有逻辑的论证思路和严谨有力的论证语言证明了中心论点的正确。一定要做到言之有物，言之有理，有理有据，以理服人。5．（2021·浙江九年级一模）阅读下面的文字，按要求写作。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。所谓“我在”，是“有我在”，是对真相与正义的信念，是担当，是责任。所谓“我在”，是“我还在”，是渡尽劫波人还在、爱还在。——2021年《南方周末》新年献词《哪怕世界在历史三峡中漂流，你我有彼此在》（节选）上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发感想。要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。【佳作品鉴】敢于担当敢于担当是什么？是鲁迅弃医从文，挽救国家；是巴金老爷爷《随想录》的忏悔；是周恩来的“为中华之崛起而读书”……曹刿虽是平民，但处处为国家着想，在国家危难关头，他出谋划策，解决困难。他的所作所为就是担当，敢于担当是中华民族的优良美德。邹忌以小喻大，以家喻国将治国的道理寓形象的讽谏之中，使“燕，赵，韩，魏闻之，皆朝于齐。”使齐国“战胜于朝廷”。邹忌不畏进谏，对自己，对国家尽职尽责，他能从生活琐事反思出治国大道，足见他心系朝政，勤恳实干，这也是敢于担当。古代就是这些敢于担当的伟人顶起了朝代的兴盛，带领着了文明的进步，推动了历史的发展。在近现代，这样敢于担当的伟人也枚不胜举。留学归来的詹天佑在众人嘲讽中建成了让中国人扬眉吐气的京张铁路，詹天佑为中国的发展做担当，他值得我们学习，值得崇敬。伟大的科学家钱学森在美国学有所成后，毅然放弃一切优越条件回到祖国，全身心的投入科学事业，担当起研制“两弹一星”的重任。钱学森的敢于担当，是为中国之复兴负责任，他的“有失才有得”的精神值得我们品悟。“尽大责任得大快乐，今小责任的小快乐，未尽的责任则是最苦的，逃避责任就如自投苦海”，梁启超先生告诉我们要敢于担当，敢于承担责任，不论大小，你总会有收获。我们即使不能像那些伟人那样承担起推动历史进步的大责任，但对自己的事敢于担当也是一种美德。只有担当你才快乐。敢于担当不仅是一种精神，也是一种优良美德，我们应该学会担当，在担当中获取属于自己的人生大快乐。【立意指津】这是一道材料作文。从材料的内容来看，“我在”是材料的关键词，可以从三个层面“我在场”“有我在”“我还在”选一个进行写作，也可以综合思考立意。“我在场”也就是“国事家事天下事事事关心”，是对社会生活、对国家民族命运、对广阔世界的热情关注和深刻思考，而不是漠然置之，只关心小我的生活。关心的具体行为表现为“在看”“在听”“在感受”，并能坚持关注，而不是短时间的兴之所至的关心。这一层次在写作中可从自己在2020年的所见写起，比如我们看到了许多感人的抗疫一线医护人员的事迹，也看到了各行各业为了抗击疫情付出的努力，从而抒发自己的感受，写出自己的感动。“有我在”是“我在”的核心与本质。它是“当仁不让”“舍我其谁”的担当和责任，是保持对真相和正义的信念。我们要坚信所有的事情的真相都能被公众知晓相信正义会被坚持而不是被歪曲和湮没。这就要求每一个“我”，有道义担当，坚持真理；有职责担当，恪守职守；有爱心和情怀的担当，见义勇为，奉献自我。可以从下列角度立意：平凡铸就伟大，英雄来自人民；每个人都了不起；平凡的人生，不平凡的价值；担当精神，我辈应有等，可以选择疫情期间，作为普通的一员的自己做好自我，居家隔离，服务社区，用力所能及的方式为抗击疫情做贡献的素材进行作文。“我还在”是共济时难渡尽劫波，战胜种种艰难险阻后的收获。比如我们的国家在党中央的正确领导下，众志成城，战胜新冠肺炎，科技实力不断增强，大国地位不断巩固等；也可以写个人历经风雨后，依然坚守，追求卓越等。

6．（2021·贵州九年级一模）话题作文：竞技场上，锁定目标，全神贯注，才能击败对手，这种专注的目光令人钦佩；面对生活重担，咬紧牙关，微笑面对，这种执着的信念、坚定的目光令人感动；当思想观点冲突时，不咄咄逼人，目光的背后是温文尔雅和谦逊的态度，这种智慧的目光令人崇敬……请以“目光”为话题写一篇作文。要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）注意细节、思想健康；（3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）。【佳作品鉴】目光激励你奋发前进目光表达的意思有许多，有信心的目光、鼓励的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……有一次，我去参加朗诵比赛，怀着紧张的心情，慢慢地入了场。一入比赛现场，我看见对手们个个讲得绘声绘色，很有实力。我一看，想：他们准备的这么充分，我肯定要输了。正当我垂头丧气时，余老师走了过来，用激励的目光看着我，一句话也没说，但我读懂了她目光里的意思，好像在告诉我，别放弃、加油！你一定可以的，我相信你，你很棒，一定会成功的！我用坚定的目光回应了老师。有了老师的目光给了我满满的信心和勇气，轮到我朗诵的时候，我声情并茂地朗读出来，获得了好成绩。又有一次，我在学校里考了一百分，骄傲得像小王子，在我眼里，一切东西都像变的微不足道了。这时数学老师走了过来，看到我如此骄傲，用鞭策的目光看着我，那目光里有一丝严厉，似乎在说：“你虽然已经有进步，可不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你一定要谦虚。”这目光让我受益匪浅，今后，我不管取得什么成绩，都不会骄傲自满了。我是个做作业不自觉的人，每周末放假，都去厂里做作业，坐在妈妈办公桌的另一边，这样她就能严格的监督我了。妈妈死死地盯着我，一丝不苟地监督我背书、读英语、写字、检查。那严厉的目光好像一把利刃，使我一点也不能偷懒了。有一回，妈妈去一旁接了个电话，于是我偷偷地溜出来玩电脑，被妈妈发现了，严厉的批评了我。其实她的严厉得不近人情的目光里，充满着对我学习的期盼，渴望我能够独立、认真完成作业。下午点心时间，妈妈都会烧一碗我喜欢的点心，说肚子饿了补充能量。这时妈妈的目光是多么慈祥，再怎么严厉，也免不了温柔的关怀啊！目光是一种无声的语言，无声的鼓励，无声的赞美，它可以激励你奋发前进，可以鼓足你信心和勇气。【立意指津】这是一道话题作文。话题为“目光”，“目光”的第一个义项是指视线。由此，我们可以得出写作主题：切莫鼠目寸光，要开阔眼界，将目光放在长远。“目光”的第二个义项是指眼睛的神采。由此，我们可以透过目光，去窥视人物的心灵世界，从而挖掘出人物的精神品质或对自己的影响。“目光”的第三个义项是指眼光、见识。由此，我们可以确定写作主题：反对买椟还珠，反对目光短浅，提倡有见识、有原则、有坚守。我们应该想好写作的角度，确定好你所写的“目光”，是谁的目光，其特征是什么，目光背后的东西是什么，如此，你的立意就独特而深刻了。要以小见大，以情动人，用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，抒写一片真情，力求文章形象生动感人至深。7．（2021·安徽九年级二模）阅读下面的材料，按要求作文。中国科学院黄国平博士在其博士论文“致谢”部分中写到：“我走了很远的路，吃了很多的苦，……二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。……这一路，信念很简单，把书念下去，……未来注定还会面对更复杂的局面，但因为有了这些点点滴滴，我已经有能力和耐心面对任何困难和挑战。理想不伟大，……如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。”请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【佳作品鉴】理想和信念读了黄博士的“致谢”论文，让我感触最深的是他用理想和信念战胜困难，绽放了生命的光彩。理想和信念是我们熟悉的两个名词，也是我们每个人一生中最重要的东西，更是人成功的前提。只要你有远大的理想和坚定不移的信念，那么你就会向成功一步步逼近。如果你想成为一个成功者，那么你必须具备这两者，并且缺一不可。其实，每个人都有自己的理想，并且树立的都是自认为最远大又真实的理想，可光有理想是远远不够的。除了它，你对自己必须要有坚定的信念。有了信念，你才可以逐步战胜一切挫折与困难，最后到达成功的彼岸。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虽然这些风流人物早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。之所以称他们为“风流人物”，是因为他们所做的伟大事迹，这都缘于他们具有远大的理想与坚定的信念。他们成功的前提正是他们具备这两点。伟大的诗人陶渊明，他有一个远大的理想——为国家效力。可无奈当时的黑暗统治者的腐朽与昏庸。他洁身自好，不愿与世俗同流合污，只好隐居山林，为了讽刺当时社会的黑暗，写下了著名的《桃花源记》，这当然也是因为他具备了最重要的两点。海伦·凯勒是美国著名的女作家，一岁半时，一场重病夺去了她的视能力。然而她没有消沉，而是凭着顽强的毅力，靠学习盲文，最后以优异的成绩从哈佛大学毕业，并且掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她先后写了14部著作。海伦·凯勒所面临的是常人无法想象的挫折和困境，但她用坚定的信念战胜了一切，谱写了一曲激荡人心的生命之歌。著名化学家李比希读小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答说：“我要当一名化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被全班同学嘲笑的孩子，坚定不移地向自己远大的理想前进，终于成为了著名的化学家，并获得了诺贝尔化学奖，实现了自己的理想。我们之所以称他们为伟人，是因为他们都打败了阻碍他们的一切困难与挫折，最后成为了成功人士。从他们的身上，我们就可以得出一个正确的结论：只有我们具备远大的理想，并用坚定的信念去实现它，我们才可能成为最后的成功者。【立意指津】本题考查材料作文的写作能力。在黄国平博士的“致谢”论文中，我们可以提炼出如下观点：同命运抗争，生命的顽强，他吃过很多苦，二十二载求学路也有许多不容易，但是他能够坚持下来，不甘于命运的摆布，顽强地同命运抗争，展现了生命的顽强和韧性；理想和信念，精神的力量，正是“把书念下去”这样简单的信念支撑他走过坎坷和泥泞，他的理想很简单，“做出点让别人生活更美好的事”，精神的力量有时候可以超越生活的困境，给人以希望；知识改变命运，青春奋斗，努力学习，掌握知识，在当今时代知识改变命运依然是不变的真理，而青春是运用奋斗的，更是当下年轻人的共识。如果写成记叙文，可以从材料中选择一个角度，选择自己的亲身经历或体验，通过自己的感悟来表达某个认识或哲理。需要注意的是写记叙文构思要有变化，为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣；也可采用插叙，让现实与记忆构成对比，收到顺叙所起不到的作用。我们在行文中巧用记叙方法，会为文章增光添彩。当然细节描写也不能缺少，就这篇文章而言，需要刻画自己的心理变化，来体现感悟的真实性。如写成议论文，则要注意论点要清晰明确，论据要充分，采用的论证方法要多样。8．（2021·河南九年级二模）阅读下面材料，按要求作文。近日，中国科学院自动化所一位黄姓博士生写的博士论文的致谢部分在网上引发热议。作者在《致谢》中回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的故事，打动了大批网友。下面是节选的几段文字——家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。如果下雨，保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨。高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛。上课的时候，因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈。雨天湿漉着上课，屁股后面说不定还是泥。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所，他的信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。你看了上面的文字，有什么感想？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）结合自己的学习生活，给黄博士写一封信。信的末尾统一署名为“王玮玮”。（2）自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文，谈谈你的思考和认识。要求：①按文体写作，600字左右。②不要套作，不要抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【佳作品鉴】书信：给黄博士的一封信尊敬的黄博士：您好，我是X学校的一名学生，名叫王玮玮，我通过《致谢》一文了解了您的一些事迹，很感动。读到您小时候“家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事”“如果下雨，保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨”的时候，我想到了自己，觉得很惭愧，现在我的学习条件相比您优越了许多，我住着宽敞明亮的房子，家里自己一个房间，有精美的写字桌，屋顶上是节能灯，写字桌上还有能调节光亮的感应台灯，可是写作业还抱怨学习的苦和累，有时甚至因为自己学习遇到解不出的题就向妈妈发脾气。了解了您在那么艰苦的条件下还乐于学习的事情，我要以您为榜样，珍惜现在优越的学习条件，努力学习。读到您“高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛”“夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本”，知道您小时候家庭条件很差，可您从不抱怨，反而在学习之余靠自己的劳动赚钱减轻父母的负担，真令我心生敬佩。我现在衣食无忧，父母总是提前给我准备好生活所需，真是“父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣”，可有时还和同学比穿名牌，向父母提一些吃穿方面的要求，了解了您的勤工俭学的事迹，我以后不再和父母提不合理的要求，并且会帮父母做一些力所能及的活儿减轻他们的负担。读到您“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”这句话觉得很振奋，我觉得以前总是在师长的要求下被动的学习，现在明白了，人生要有一个明确的方向，树立一个为之奋斗不息的理想，沿着学习之路执着的走下去，才能实现理想，在实现自我人生价值的同时也为社会尽了一己之力，“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”，今后我要以此为动力，发奋读书。黄博士，您的事迹深深影响了我，今后我要以您为榜样，严格要求自己。另外还有几个学习中的困惑想和您交流一下，恳请得到您的指导。我学习数学时老师上课讲的例题听得很明白，可是到实际做题时，有时会感到无从下手；还有学英语也在认真记单词，可是到阅读理解题总是丢分，不知道您初中是怎么学习数学和英语的，真诚的渴望能得到您的一些学习经验之谈。谢谢！祝您生活愉快！此致敬礼X学校学生：王玮玮X年X月X日议论文：在逆境中奋起人生之路不光有鲜花，还会有荆棘，面对艰难险阻，他毅然选择了前进。中科院自动化所的黄博士自幼家境贫寒，读书条件艰苦，但他从未放弃过读书，还利用课余时间自己勤工俭学赚钱贴补家用，靠自己自强不息的信念克服了重重困难，考上西南大学，并考取了博士。苦难是上苍赐予我们的礼物，在悲观者看来它是折磨与煎熬，而坚强乐观的人在逆境中奋起，完成华丽的蜕变，最终拥抱成功。逆境使人成长。大作曲家贝多芬由于年少时家境贫穷而没法上大学，十七岁患了伤寒和天花病，二十六岁又不幸失去听觉，在爱情上又屡遭挫折。这接二连三的打击没有把他击垮，逆境不能打败他，反而让他成长起来了。他懂得了要与命运展开斗争，要扼住命运的咽喉。在音乐创作上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛，作出了许多有着强大灵魂的不朽作品。在我看来，没有贝多芬所遇到的逆境，恐怕就没有了举世闻名的音乐家——贝多芬了吧!逆境使人学会奋斗。我国生物学家童第周，因为家里太过贫穷，他十七岁才开始迈入学校的大门。在起跑线远比别人落后的情况下，他意识到了“奋斗”这两个字。于是他没有认命，而是常与“路灯”相伴。经过付出比别人多无数倍的努力，他的成绩超越别人了。再后来的学习和研究中，不管遇到什么挫折或困难，他都能够克服。所以，他在逆境中懂得了奋斗，用奋斗成就了一个不一样的自己!在我们失败时，最需要的就是继续努力地往前走，用努力奋斗去战胜困难，迎接成功。逆境中磨炼意志。“意志坚强，山岳可搬。”这是无需置疑的道理。你看，三分之二高位瘫痪的海迪姐姐，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成就，比别人不知要付出多少倍的努力。然而，她没有向命运低头，向困难屈服。她坚信没有爬不上的山，没有过不去的河，面对重重困难，勇往直前，高歌猛进，自学完了中学的课程，刻苦自修外语，翻译了30多万的外国文学名著。毅力惊人的海迪姐姐不是靠着坚强的意志，奋力不懈，一步步地登上了成功的高山吗？“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”无论是中科院自动化所黄博士，还是克服耳疾的困难创作出世界名曲的贝多芬；无论是克服困难潜心研究的童第周，还是在轮椅上自学成才的张海迪，都以敢于迎难而上的精神，用成熟、坚持、奋发向上的态度去对待人生的困境，在逆境中奋起，而实现自身人生价值的，我们中学生也要有这种迎难而上的精神，学习生活中，不怕困难勇往直前，将来用自己的知识和智慧报效伟大的祖国！【立意指津】（1）书信：一、审题：本题要求读材料，结合自己的学习生活，给黄博士写一封信。写作前要读懂材料，提炼出中心，材料通过写黄博士克服重重困难读书，学有所成的故事，表现了黄博士的乐观坚强，敢于吃苦的精神。写作时可表达对黄博士的敬重，同时可结合自己在学习中遇到的一些问题和黄博士交流，恳请他能加以指导。文题可拟为《给黄博士的一封信》。二、选材、立意、结构安排：本文要结合材料内容确定主题，首先要理解材料中心，通过“家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。如果下雨，保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨。高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛”“上课的时候，因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈。雨天湿漉着上课，屁股后面说不定还是泥。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本”等内容可知，黄博士家境贫寒，读书条件艰苦，但他从未放弃过读书，利用课余时间自己勤工俭学赚钱贴补家用；从“从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所”等内容可知，黄博士靠自强不息的精神学有所成，实现了人生价值。所以本文中心可表达对黄博士的敬佩之情以及黄博士的精神对自己的影响；同时可与他探讨自己在学习生活中的一些困惑，恳请黄博士的指导。因为书信是有固定结构的，本文要顶格写称呼“尊敬的黄博士”，称呼后加冒号。然后另起一行写问候性语言独立成段。正文部分可分为两部分内容来组织材料，第一部分可结合材料相关内容，表达对黄博士克服了重重困难，发奋读书，以执着的信念实现了人生理想的敬重之情，结合自己的读书、生活经历，重点谈了解了黄博士的事迹自我反思自身的不足，表达其精神对“我”产生的积极正能量的影响。第二部分可列举自己在学习和生活中遇到的一些问题，和黄博士交流寻求指导。结尾表达对黄博士的尊重和感激之情。然后另起一行写空两格写“此致”或其它致敬或祝愿的话，再另起一行写“敬礼”等或其它致敬或祝愿的话。最后写署名“王玮玮”和写信日期，分上下两行写在正文右下侧。（2）议论文：一、审题：本文要求自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文，谈谈你的思考和认识。写作前要读懂材料，提炼出中心，材料通过写黄博士克服重重困难读书，学有所成的故事，表现了黄博士的乐观坚强，敢于吃苦的精神。然后确定出与材料相关的中心论点。再用论据证明论点。题目可拟为《逆境出人才》《自强不息