财务基础及表格应用 1

WPS表格在财务中的应用教案———教学单元教案教学设计概述教学单元名称建议采用项目导向模块化教学，能系统性进行模块化教学设计的可根据教学组织按多学时一个模块进行设计，原则上2-6学时一个模块。项目八WPS表格在筹资中的应用任务一筹资相关函数任务二企业债券筹资学时4教案序号1教学目标（教学目标包括学生需掌握的知识点，通过知识点的学习和训练所达成的技术技能，以及在学习过程中培养的素养目标、思政目标。）知识目标：掌握PV、PMT、IPMT、PPMT、IRR等筹资相关函数的公式逻辑和参数设置；理解企业债券发行价格的影响因素和资本成本的计算原理；熟悉债券筹资净额和资本流出的计算方法。能力目标：能运用筹资函数准确计算长期借款现值、终值、还款额、利息和本金；能独立设计债券筹资相关表格模板，规范录入数据并应用公式；能通过IRR函数计算债券资本成本，对比不同筹资方案的可行性。素养目标：培养严谨细致的财务工作态度，确保数据计算的准确性；强化诚信意识和责任意识，理解筹资工作中维护市场公平的重要性；提升数字化工具应用能力，适应财务信息化发展需求。重点与难点（教学重点与难点是根据学情分析将所教授的内容进行准确定位，是组织教学的依据，应做到有的放矢、因材施教。）重点：筹资相关函数（PV、PMT、IRR）的参数设置和公式应用；债券筹资净额、资本成本的计算步骤；3.筹资相关表格模板的设计与规范。难点：理解筹资函数中利率、期数的单位一致性要求；债券溢价/折价发行时资本成本的计算逻辑；3.函数应用与筹资业务场景的精准结合。教学场地（根据教学内容和教学组织，选择合适的教学场地，包括教室、虚拟仿真实训室、实训场、软件操作室、校外实训场等。）实验楼财务实训室教学方法（鼓励采用多元混合教学，包括：问题探究、任务驱动、案例教学、模拟教学、理实一体、现场教学、参观教学、实验实训、虚拟仿真、头脑风暴、小组讨论、讲授、演示、角色扮演、先做后学等）1.任务驱动法：分阶段设置基础任务、进阶任务和拓展任务。基础任务聚焦函数公式录入和简单计算，进阶任务要求设计表格模板并完成债券筹资数据计算，拓展任务通过多参数调整进行方案对比，引导学生逐步提升能力。2.案例教学法：以七彩科技有限公司的筹资业务为贯穿案例，将函数应用和债券筹资融入真实场景，通过分析企业实际筹资需求，让学生理解知识的实际应用价值，增强学习代入感。3.演示讲授法：教师通过屏幕共享分步演示函数参数设置、公式编辑、表格设计等操作，结合理论讲解参数逻辑和计算原理，突破重点难点。4.小组讨论法：将学生分为5-6人小组，针对函数应用中的易错点、债券发行价格的影响因素等问题进行讨论，鼓励学生交流思路、互帮互助，促进知识内化。5.理实一体法：在计算机实训室同步开展理论讲解和实操练习，教师巡回指导，及时解决学生操作中遇到的问题，实现“学练结合、即时反馈”。教学手段（鼓励采用信息化教学，利用好教学设备、智慧教室、信息化技术平台及手段等进行教学，包括：PPT演示、学习通、雨课堂等）综合运用多种教学手段，确保教学效果落地。1.信息化教学平台：利用学习通发布课前预习资料（函数应用微课、债券筹资案例素材）、课堂任务单和课后作业，通过在线测试功能检验学生预习效果，收集共性问题以便课堂重点讲解。2.实操演示工具：借助屏幕录制软件录制关键操作步骤，课后上传至学习通供学生反复观看，解决课堂进度差异问题；使用WPS软件实时演示函数录入、公式编辑、数据验证等操作，确保学生清晰掌握每一个流程。3.可视化教学资源：制作PPT课件展示函数参数对比表、债券筹资计算流程图、易错点提示等内容，通过思维导图梳理筹资函数与债券筹资的逻辑关系，帮助学生构建知识框架。4.案例素材库：提供七彩科技有限公司筹资业务的完整数据资料、错误案例表格（如参数设置错误、公式逻辑错误），让学生在纠错过程中加深理解，同时提供不同行业债券筹资案例供学生拓展学习。5.互动反馈工具：课堂上通过学习通投票、举手提问等功能及时了解学生掌握情况，针对共性问题集中讲解；小组讨论后采用随机点名方式进行成果展示，教师点评并补充指导，确保教学效果。课程思政设计（根据教学目标设计课程思政案例、人物故事、思政教学点等，应做到自然融入教学，润物细无声）1.敬业精神培养：通过强调筹资函数计算中参数核对、数据校验的重要性，结合财务工作中因数据错误导致筹资决策失误的案例，引导学生认识到敬业严谨是财务人员的核心职业素养，每一个数据的精准都直接影响企业筹资成本和决策质量，培养“精益求精”的工作态度。2.诚信价值观塑造：在企业债券筹资教学中，结合七彩科技有限公司合理设置债券条款、兼顾自身与投资者利益的案例，讲解诚信经营对企业可持续发展的重要性。通过分析债券市场中虚假信息、违规操作的危害，引导学生树立“诚信为本”的职业理念，在未来工作中自觉维护市场公平秩序。3.责任意识强化：筹资工作关系到企业资金链安全和投资者权益，通过债券资本成本计算中对筹资费率、所得税税率等数据的严谨处理，让学生理解财务人员肩负的责任，不仅要为企业降低筹资成本，还要遵守国家财经法规，保障资金运作的合法性和合规性，培养学生的社会责任感和法治意识。4.创新思维激发：鼓励学生探索“数据→模拟分析”功能，通过调整利率、期限等参数对比不同筹资方案的成本差异，引导学生树立创新思维，在工作中积极运用数字化工具优化筹资决策，适应新时代财务工作的发展要求。教学设计及反馈教学环节建议采用混合式翻转教学，学习内容可采用不同形式翻转到课堂之前或之后，课前、课后翻转内容原则上不占课时。建议采用混合式翻转教学，学习内容可采用不同形式翻转到课堂之前或之后，课前、课后翻转内容原则上不占课时。用时设计预估教学用时，以准确把握课堂节奏和步骤，从而提高课堂效率预估教学用时，以准确把握课堂节奏和步骤，从而提高课堂效率。原则上教学活动最多不超过30分钟，优化设计教学，避免满堂灌。教学活动教学活动与教学方法、手段相协同设计，例如知识回顾、问题引导、阐述重点、布置任务、分组讨论、实训演练、总结提问等。教学活动与教学方法、手段相协同设计，例如知识回顾、问题引导、阐述重点、布置任务、分组讨论、实训演练、总结提问等。教学内容概述辅助资源辅助资源包括：教材、教辅、技术规范、图片、动画、视频、微课、虚拟仿真等。辅助资源包括：教材、教辅、技术规范、图片、动画、视频、微课、虚拟仿真等。课前(计划用时不占课堂教学时长）30分钟课前导学1.在学习通发布预习任务：观看筹资函数基础微课，阅读七彩科技有限公司筹资业务案例；2.布置预习作业：尝试在WPS表格中录入PV函数基础公式，记录遇到的问题；3.推送筹资相关术语和函数参数对照表，供学生预习参考。学习通平台、微课视频、案例素材、术语对照表课中5分钟课堂导入1.通过提问“企业如何精准计算借款还款额？债券发行价格如何确定？”引发学生思考；2.总结预习测试中的共性问题，明确本节课学习重点和目标。学习通测试统计结果、PPT课件15分钟理论讲解+演示1.讲解PV、PMT、IPMT、PPMT函数的参数含义、公式格式和注意事项，结合七彩科技借款案例演示函数应用；2.讲解企业债券发行价格的计算逻辑，分析面值、票面利率、市场利率等影响因素；3.演示债券筹资净额和各期资本流出的计算方法。PPT课件、WPS演示软件、案例数据30分钟实操练习1.基础任务：学生运用筹资函数计算长期借款现值、还款额、利息和本金，教师巡回指导；2.进阶任务：设计债券筹资计算表格，录入案例数据，计算筹资净额和各期资本流出；3.小组互助：小组内交流操作中遇到的问题，互帮互助解决简单错误。WPS软件、案例数据、任务单30分钟函数拓展+演示1.讲解IRR函数的应用场景和参数设置；2.演示通过IRR函数计算债券资本成本的完整步骤，强调数据录入的规范性；3.引导学生对比不同利率下的资本成本差异。WPS演示软件、PPT课件30分钟成果展示1.随机抽取3-4名学生展示表格模板和计算结果；2.教师点评优缺点，重点讲解易错点和改进方法；学生操作成果、投影设备30分钟+点评总结筹资函数和债券筹资的核心知识点。30分钟拓展任务实操1.学生独立完成“数据→模拟分析”功能，进行多参数敏感性测试；2.教师巡回指导，帮助学生解决预测逻辑混乱、函数组合应用困难等问题。企业财务数据、WPS模拟分析功能教程10分钟课堂总结+答疑1.梳理课程核心知识点：筹资函数应用；2.总结学生操作中出现的共性问题，如函数参数错误、模板设计不规范等，进行集中答疑；3.强调筹资业务的规范性和思政要点，布置课后作业。总结PPT、错题集用时小计180分钟课后20分钟线上学习1.完成学习通课后作业；2.复习实操步骤与代码逻辑；3.预习工资条生成相关知识。学习通、实操视频回放学习成果（针对教学内容合理设计学生提交的学习成果，如作业、设计、作品、问卷等，通过信息化教学手段反馈教学效果）1.学生能独立运用PV、PMT、IPMT、PPMT函数完成长期借款相关计算，计算准确率达到85%以上，能准确区分不同函数的应用场景，理解参数设置的逻辑，如利率与期数的单位一致性、付款时间（期初/期末）的参数选择等。2.能设计规范的债券筹资计算表格模板，正确录入发行总额、票面利率、筹资费率等数据，准确计算筹资净额、各期税后利息支出和还本金额，表格格式规范、公式应用正确，能通过数据验证功能避免输入错误。3.掌握IRR函数计算债券资本成本的方法，能根据计算结果分析债券筹资的可行性，对比不同参数调整对资本成本的影响，形成初步的筹资方案分析思路。4.通过小组讨论和实操练习，学生的团队协作能力和问题解决能力得到提升，能主动交流操作经验，帮助同伴解决简单的函数应用和公式编辑问题。5.学生的数字化工具应用能力得到强化，能熟练运用WPS表格的公式编辑、数据填充、格式设置等功能，适应财务工作信息化要求，同时培养了严谨细致的工作态度，在数据录入和计算过程中能自觉核对校验，减少错误。教学效果与改进（分析每个教学单元的教学效果及存在问题，并提出教学调整计划）教学效果：本节课通过任务驱动、案例演示和实操练习相结合的方式，有效调动了学生的学习积极性，课堂参与度达到80%以上。从课堂反馈和作业完成情况来看，75%的学生能熟练掌握筹资函数的应用和债券资本成本的计算，能独立完成表格设计和数据计算；20%的学生基本掌握核心知识点，但在复杂场景下的函数组合应用上存在不足；5%的学生仍需要进一步指导。存在问题：1.部分学生对函数参数的理解不够深入，在利率转换（年利率转月利率）、期数计算（年数转月数）上容易出错；2.少数学生表格设计缺乏规范性，数据录入混乱，影响公式计算结果；3.小组讨论中部分学生参与度不高，存在“搭便车”现象；4.对债券溢价/折价发行时资本成本的计算逻辑，部分学生理解不透彻。改进措施：1.针对参数理解困难的问题，制作“函数参数速查表”，包含常见场景的参数设置示例，发放给学生参考，同时增加课堂上的针对性提问和练习；2.规范表格设计标准，提供模板框架，要求学生按照标准格式设计，课后对不规范的表格进行单独指导修改；3.小组讨论采用“任务分工制”，明确每个成员的职责，如数据录入、公式编辑、结果核对等，确保人人参与，教师巡视监督；4.针对债券资本成本计算的难点，增加典型案例的分步演示，录制专项讲解视频上传至学习通，供学生课后反复学习，同时设置分层任务，基础薄弱的学生从简单的等价发行案例入手，逐步过渡到溢价/折价发行案例。 教学单元教案教学设计概述教学单元名称建议采用项目导向模块化教学，能系统性进行模块化教学设计的可根据教学组织按多学时一个模块进行设计，原则上2-6学时一个模块。项目八WPS表格在筹资中的应用任务三企业融资租赁任务四长期借款筹资任务五资金需要量预测学时4教案序号1教学目标（教学目标包括学生需掌握的知识点，通过知识点的学习和训练所达成的技术技能，以及在学习过程中培养的素养目标、思政目标。）知识目标：掌握最低租赁付款额现值、未确认融资费用的计算方法；理解长期借款等额利息法、等额本金法、等额摊还法的还款逻辑；熟悉销售百分比法和资金习性法预测资金需要量的原理和步骤。能力目标：能运用WPS表格计算融资租赁相关指标，编制未确认融资费用分摊表；能独立设计长期借款还款计划表，应用不同还款方式计算本息；能通过销售百分比法和高低点法预测企业资金需要量，对比不同预测方法的结果。。素养目标：培养长远眼光和风险意识，理解筹资决策中风险控制的重要性；树立绿色发展理念和实事求是的工作原则；提升数据分析和决策支持能力，为企业筹资规划提供可靠依据。重点与难点（教学重点与难点是根据学情分析将所教授的内容进行准确定位，是组织教学的依据，应做到有的放矢、因材施教。）重点：最低租赁付款额现值和未确认融资费用分摊率的计算；长期借款三种还款方式的本息计算和表格编制；销售百分比法预测资金需要量的步骤和公式应用。难点：未确认融资费用分摊率的插值法计算；长期借款不同还款方式下利息和本金的分摊逻辑；销售百分比法中敏感资产、敏感负债的识别和资金追加量的计算。教学场地（根据教学内容和教学组织，选择合适的教学场地，包括教室、虚拟仿真实训室、实训场、软件操作室、校外实训场等。）实验楼财务实训室教学方法（鼓励采用多元混合教学，包括：问题探究、任务驱动、案例教学、模拟教学、理实一体、现场教学、参观教学、实验实训、虚拟仿真、头脑风暴、小组讨论、讲授、演示、角色扮演、先做后学等）1.案例教学法：以七彩科技有限公司融资租赁、长期借款和资金预测业务为核心案例，将抽象的计算原理融入具体业务场景，通过分析企业实际需求，让学生理解不同筹资方式的适用场景和资金预测的现实意义，增强知识的应用性。2.任务驱动法：设置阶梯式任务，基础任务聚焦指标计算和表格编制，如计算最低租赁付款额、编制借款还款计划表；进阶任务要求对比不同还款方式的总成本、分析预测结果的合理性；拓展任务鼓励学生设计多场景预测模型，提升综合应用能力。3.演示讲授法：教师通过屏幕共享分步演示插值法计算分摊率、不同还款方式的公式编辑、销售百分比法的表格设计等复杂操作，结合理论讲解核心逻辑，同时针对易错点进行重点强调和反复演示，帮助学生突破难点。4.小组合作学习法：将学生分为5-6人小组，围绕“不同还款方式的成本对比”“资金预测方法的选择”等主题进行讨论，小组内分工完成数据收集、计算、分析等工作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。5.理实一体法：课堂上同步开展理论讲解和实操练习，教师巡回指导，针对学生操作中的问题进行个性化答疑，及时纠正错误，确保学生在实践中巩固知识，实现理论与实践的深度融合。教学手段（鼓励采用信息化教学，利用好教学设备、智慧教室、信息化技术平台及手段等进行教学，包括：PPT演示、学习通、雨课堂等）综合运用多种教学手段，确保教学效果落地。1.信息化教学平台：利用学习通发布课前预习资料（融资租赁、长期借款、资金预测相关理论微课）、课堂任务单、案例数据和课后作业，通过在线答疑区及时解答学生疑问，收集学生学习中的难点问题，以便课堂重点讲解；利用学习通的作业批改功能，快速反馈学生完成情况，统计共性错误。2.实操演示工具：使用屏幕录制软件录制插值法计算、还款计划表编制、资金预测表格设计等关键操作步骤，课后上传至学习通供学生反复观看；借助WPS软件实时演示公式编辑、数据填充、图表生成等操作，确保学生清晰掌握每一个流程，同时提供操作步骤文档供学生参考。3.可视化教学资源：制作PPT课件展示融资租赁业务流程、长期借款三种还款方式对比表、资金预测步骤流程图等内容，通过思维导图梳理知识框架，帮助学生理清逻辑关系；使用Excel图表展示不同还款方式的利息变化趋势、资金预测结果对比等，增强数据的直观性。4.案例素材库：提供七彩科技有限公司完整的业务数据、不同行业的筹资案例、错误操作案例（如分摊率计算错误、还款方式公式混淆），让学生在纠错和对比中加深理解；同时提供拓展案例，如不同规模企业的资金预测业务，供学生拓展学习。5.互动反馈工具：课堂上通过随机点名、小组展示等方式检验学生学习效果，针对学生操作中的共性问题集中讲解；采用学习通投票功能让学生选择不同的筹资方案和预测方法，分析选择理由，促进学生主动思考；课后通过问卷调查收集学生对教学内容和方法的反馈，及时调整教学策略。课程思政设计（根据教学目标设计课程思政案例、人物故事、思政教学点等，应做到自然融入教学，润物细无声）1.绿色发展理念培育：在融资租赁教学中，结合七彩科技有限公司选择节能环保型设备的案例，讲解绿色筹资对企业可持续发展和社会生态文明建设的重要意义。引导学生认识到，现代财务工作不仅要关注企业经济效益，还要兼顾环境责任，在未来的筹资决策中积极支持绿色产业和节能环保项目，践行绿色发展理念。2.风险意识和长远眼光培养：在长期借款教学中，通过分析市场利率波动对借款成本的影响，结合企业管理层提前谋划应对策略的案例，引导学生树立“居安思危”的忧患意识。培养学生在筹资决策中不仅要关注短期成本，还要具备长远眼光，综合考虑市场风险、企业发展规划等因素，制定科学合理的还款计划，保障企业资金链稳定。3.实事求是的工作原则强化：在资金需要量预测教学中，强调数据收集的真实性和分析的客观性，结合虚假预测导致企业资金闲置或短缺的案例，引导学生树立实事求是的工作原则。培养学生深入调研、严谨分析的工作态度，不夸大资金需求，不忽视潜在风险，为企业筹资规划提供可靠依据，维护企业财务健康发展。4.责任意识和团队精神培养：通过小组合作完成复杂筹资计算和预测任务，让学生理解团队协作的重要性，培养学生的沟通能力和责任意识。引导学生认识到，筹资工作涉及企业多个部门，需要各岗位人员密切配合、各司其职，才能确保筹资方案的顺利实施和资金的合理使用，增强学生的团队协作精神和集体责任感。5.法治意识渗透：在讲解融资租赁、长期借款等筹资方式时，融入相关财经法规知识，强调筹资活动必须遵守国家法律法规和市场规则，引导学生树立法治意识，在未来的工作中自觉依法办事，维护市场秩序和企业合法权益。教学设计及反馈教学环节建议采用混合式翻转教学，学习内容可采用不同形式翻转到课堂之前或之后，课前、课后翻转内容原则上不占课时。建议采用混合式翻转教学，学习内容可采用不同形式翻转到课堂之前或之后，课前、课后翻转内容原则上不占课时。用时设计预估教学用时，以准确把握课堂节奏和步骤，从而提高课堂效率预估教学用时，以准确把握课堂节奏和步骤，从而提高课堂效率。原则上教学活动最多不超过30分钟，优化设计教学，避免满堂灌。教学活动教学活动与教学方法、手段相协同设计，例如知识回顾、问题引导、阐述重点、布置任务、分组讨论、实训演练、总结提问等。教学活动与教学方法、手段相协同设计，例如知识回顾、问题引导、阐述重点、布置任务、分组讨论、实训演练、总结提问等。教学内容概述辅助资源辅助资源包括：教材、教辅、技术规范、图片、动画、视频、微课、虚拟仿真等。辅助资源包括：教材、教辅、技术规范、图片、动画、视频、微课、虚拟仿真等。课前(计划用时不占课堂教学时长）30分钟线上预习1.学习通发布融资租赁、长期借款、资金预测相关微课和理论资料；2.完成预习测试，掌握核心概念和基本原理；3.阅读七彩科技有限公司相关业务案例，初步思考计算思路。学习通平台、微课视频、预习资料、测试题库课中15分钟课堂导入1.通过提问“企业如何选择融资租赁设备？不同还款方式对企业成本有何影响？”引发学生思考；2.总结预习情况，明确本节课学习重点和目标。学习通测试统计结果、PPT课件15分钟理论讲解+演示1.讲解融资租赁最低租赁付款额、现值、未确认融资费用的计算方法，演示插值法计算分摊率；2.讲解长期借款三种还款方式的逻辑，演示还款计划表的编制和公式应用；3.讲解销售百分比法和资金习性法的预测步骤，强调敏感资产和负债的识别。PPT课件、WPS演示软件、案例数据30分钟实操练习1.基础任务：学生计算融资租赁相关指标、编制未确认融资费用分摊表和长期借款还款计划表；2.进阶任务：对比不同还款方式的总成本，运用销售百分比法预测资金需要量；3.小组讨论：讨论资金预测结果的合理性，分析不同方法的适用场景。WPS软件、案例数据、任务单30分钟拓展讲解+演示1.讲解资金习性法中高低点法的应用；2.演示多场景下的资金预测模型设计，引导学生思考参数变动对结果的影响；3.强调表格设计的规范性和数据校验的重要性。WPS演示软件、PPT课件30分钟成果展示+点评1.抽取3-4个小组展示成果，分享计算思路和分析结论；2.教师点评优缺点，重点讲解易错点和改进方向；3.总结本节课核心知识点和实操要点。学生操作成果、投影设备30分钟课堂小结+作业布置1.梳理知识框架，强调重点难点；2.布置课后作业：完成不同场景下的融资租赁计算、借款还款计划编制和资金需要量预测，提交表格文件和分析报告。学习通平台、作业任务单30分钟课后巩固1.完成课后作业，通过学习通提交；2.观看课堂操作录屏，复习重点步骤；3.在学习通答疑区提问，参与讨论。学习通平台、录屏视频、答疑区用时小计180分钟课后20分钟课后巩固1.完成课后作业，通过学习通提交；2.观看课堂操作录屏，复习重点步骤；3.在学习通答疑区提问，参与讨论。学习通平台、录屏视频、答疑区学习成果（针对教学内容合理设计学生提交的学习成果，如作业、设计、作品、问卷等，通过信息化教学手段反馈教学效果）1.学生能准确计算最低租赁付款额、现值和未确认融资费用，掌握插值法计算分摊率的方法，能独立编制规范的未确认融资费用分摊表，表格格式规范、公式应用正确，数据计算准确率达到80%以上。2.能熟练掌握长期借款三种还款方式的计算逻辑，独立设计还款计划表，准确运用公式计算各期利息、本金和还款额，能对比不同还款方式的总成本，为企业选择合适的还