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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
(1)我穿着一双zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼间,踩在pūmǎn落叶的shuǐní道上。jīnhuáng的落叶páiliè得并不guīzé,看着这美丽的景色,我真想放声gēchàng。
(2)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝还在àohándòushuāng。一年中最好的景致请jūn一定要记住,那就是在chéngzi金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.海参(shēn)
闲散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形状(xíng)D.莲蓬(pèng)
蘑菇(gū)
3、下面各组词语,字形完全正确的一项是(
)A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力
4、下列加点词中用得恰当的一项是(
)A.水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B.他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。C.遇到困难的时候,我们要勇敢面对,不做懦弱的逃兵。
5、下列对加点词理解有误的一项是(
)A.小溪泛尽却山行。
再,又B.独在异乡为异客。
奇怪的C.爆竹声中一岁除。
逝去D.路上行人欲断魂。
将要
6、下面是古代对不同年龄的称谓,按从小到大的顺序排列,正确的一项是(
)
①而立
②古稀
③不惑
④知命A.④①②③B.④②③①C.①②④③D.①③④②
三、非选择题
7、1照样子,加减偏旁,变新字,再组词。
伸——申(申请)
静——(
)(
)
漂——(
)(
)
召——招(招手)
令——(
)(
)
失——(
)(
)
8、读句子,完成练习。
我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(1)我是指(
)。
(2)这句话运用的是________修辞手法,形象地写出了池子___________________的生活态度。
9、我会把词语补充完整,并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味:____________
无忧无虑:____________
10、照样子,写句子。
(1)读一读,照样子,写一写小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身______的绒毛,一对______的耳朵,加上________的尾巴,凑成了__________的小白兔。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
大白鹅___________________。
(2)读诗句,想象画面,并写一写。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
_______________________
四、日积月累
11、读一读三首古诗,根据诗意填空。
①《绝句》的作者是______代_______,诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景,抒发了诗人出行时________的心情。
③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗,名句“____________________、__________________”富含哲理,写出了诗人的观察和想象。
④三首诗都是写春天的景物,从各诗中描写的景物来判断,可知分别写的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1.诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
2.诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______(A.喧闹B.寂静)。
3.读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________。
13、读下面短文,完成练习。富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来,一声不响,一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力地喘息着,它不可能一下子就把这一大块食物吞下去,它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿,保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下,叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物,立刻展翅飞去。于是,新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞,但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄得筋疲力尽,落到一棵树上,也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追那个幸运儿……请看,富有乌鸦的处境多么可怕,而这只(zhǐ)是因为
。1.根据意思从文中找到相应的词语。
形容非常疲劳,一点力气也没有了。()
2.文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”,说说“可怕”表现在什么地方。
______
3.根据你对文意的理解,结尾画线处应填写什么内容?请补充出来。(不超过15字)
______
4.你阅读的时候会预测吗?来试试吧!
①读完第一自然段,我预测_____。
这样预测的理由是_____。
②读完第二自然段,我预测_____。
这样预测的理由是_____。
③我预测故事的结局是:_____。
这样预测的理由是_____。
14、阅读短文,回答问题。一粒种子①世界上有一粒种子,像核(hé)桃那样大,外皮绿色,非常可爱。听说,要是把它种在土里,就能钻出碧玉般的芽,开的花当然更美丽,可惜从来没人种过它。②国王听说有这样一粒种子,欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林,盖住了他的嘴。现在,树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。他说:“有这样一粒种子,只有一粒。等它钻出芽,开出花,世界上就没有第二棵。这才显得我最尊(zūn)贵,最有权(quán)力。”国王叫人把这粒种子取来,种在一个白玉盆里。土是御(yù)花园的,浇的水是用金缸盛着的。每天早晨,国王亲自把这个盆搬出来摆在台阶上,晚上亲自搬回去。转眼两年过去了,种子还是从前的样子。国王越看越生气,就使劲往池子里一扔。③种子从池里跟着流水流进小河,被一位渔夫网上来。他觉得这是个稀奇的种子,就高声叫卖。④富翁听见了,欢喜得直笑,眼睛眯到一块儿,胖胖的脸活像个打足了气的皮球。他说:“有这么一粒种子,只有一粒!这要开出花来,不但可以显出我高雅,还能把世界上的富翁都盖过去。”富翁把种子买来,种在一个白金缸里。他请了四个有名的花匠(jiàng),专门经管这粒种子。这四个人尽心尽力,凡是能做的他们都做了。转眼又两年,种子还是从前的样子。富翁越看越生气,就一使劲,把它丢弃到了墙外。⑤种子跳过墙,掉在
⑥种子飞起来,掉进一片碧绿的麦田里。麦田里有个年轻的农夫,他看见种子掉下来,说:“真是一粒可爱的种子!”他挖了一个坑,把种子埋(mái)在里边,然后照常工作。没几天,在埋那种子的地方,碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过了几天,一棵活像碧玉雕(diāo)成的小树站在田地里了。树梢上很快长了花苞(bāo),起初只有核桃那样大,长啊长啊,像橘子了,像苹果了,像袖子了,终于长到西瓜那样大,开花了。花瓣是红的,花蕊(ruǐ)是金黄的。从花瓣上,从花蕊里,发出一种诱人的香味,不管是谁,走近了,沾在身上就永远不散。⑦从这稀奇的花旁边走过的时候,站一会儿,眯着眼,看看花,看看叶,嘴边路出微笑,还是照常依旧工作。——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·稻草人》,有改动1.给下列加点字选择正确的拼音,用“√”标出。
可惜(xīlà)
金缸(gāngāng)
橘子(jújǘ)
富翁(fúfù)
丢弃(qìpì)
树梢(shāoxiāo)
眯眼(nīmī)
诱人(yòuxiù)
2.给下列词语选择正确的理解。(填序号)
(1)“能把世界上的富翁都盖过去”中“盖”的意思是(
)
A.遮蔽
B.胜过,高于
(2)“他请了四个有名的花匠,专门经管这粒种子”中“经管”的意思是(
)
A.经手管理
B.经过管道
3.“胖胖的脸活像打足了气的气球。”去掉这句话中加点的字行吗?为什么?
_____________________
4.照样子,写句子。
国王欢喜得只是笑。
妈妈急得___________________。
___________得____________________。
5.从文中找一个你认为有新鲜感的句子,抄写在下面的横线上。
_________________
6.修改下列病句。
从这稀奇的花旁边走过的时候,站一会儿,眯着眼,看看花,看看叶,嘴边路出微笑,还是照常依旧工作。
________________
7.根据短文内容,将表格补充完整。国王为了尊贵和权力种在白玉盆里,亲自照顾种子两年都没变样富翁为了高雅和炫耀____________农夫__________________
8.读到第⑤段“种子跳过墙,掉在……”时,你觉得种子会掉在哪里?它又会被谁拾起,经历些什么事?请发挥想象,把自己的猜测写一写。
__________________
六、语言综合运用
15、口语交际。
生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候
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