江苏省扬州市经济技术开发区2026-2027学年数学四年级第一学期期末经典模拟试题含解析

江苏省扬州市经济技术开发区2026-2027学年数学四年级第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形，既能拼成一个大的长方形，也能拼成一个大的正方形．_____2．在一道除法算式中，被除数乘5，要使商不变，除数也应乘5。（_____）3．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里应填1。（______）4．两个物体体积相等，形状也一样．（_________）5．射线AO的端点是O。（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面计数器上的数表示500300的是（）。A． B． C．7．下图中，能正确表示各图形之间的关系的是()．A． B． C．8．下面的物体，从（）面看到的图形不同。A．上 B．前 C．右9．商是25的除法算式，除数除以5后，要使商仍是25，被除数应同时（）A．乘5 B．乘25 C．除以5 D．除以2510．已知a×b＝4，那么（）。A．4 B．8 C．16 D．32三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．特快列车的速度为160千米/时，20小时一共行（________）千米。12．上面两个三角板上的度数分别有（________）、（_________）、（________）、（_________）。你能用一副三角板拼成多少度的角呢?（写出5个）______________________________________13．如图中共有_____个三角形．14．钟面上3时整，时针和分针的夹角是（___）度；（___）时整，时针与分针成平角．15．学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？（列出算式不用计算）列式：________________16．袋子里有三种球，分别标有数字2、3和5，小明从中摸出12个球，它们的数字之和是43，他最多摸出了____个标有数字2的球，最少摸出了____个标有数字2的球。17．把一个正方形和一个长方形部分重叠在一起（如图），比较∠1和∠2的大小。结果是∠1（______）∠2（填“＞”“＜”或“＝”表示）。已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝（______）°，∠3＝（______）°。18．上午9时整，时针与分针所形成的角是（________）角，下午3时30分，时针与分针所形成的角是（________）角。19．一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是9，其余数位上的数字都是0，这个数写作（________），读作（________）。20．根据题目要求列出算式，不用计算。学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？列式：_________________四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算。60×30＝8100÷90＝23×4＝20×70＝25×40＝520÷4＝540÷30＝220×40＝72÷24＝22．笔算（带※的要验算）（1）920÷48＝（2）25×128＝（3）628×58＝（4）192÷32＝（5）72×384＝（6）※730÷90＝23．294减去15与12的积，所得的差再乘3，结果是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一个未拧紧的水龙头，以一分钟3毫升的滴水计算，50个这样的水龙头，1小时会流失多少毫升水，合多少升？这些水龙头流失1天呢？27．城关小学四年级的328名同学去参观科技馆，已经去了48人，剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？28．欣欣家今年前4个月的电话费是300元．照这样计算，一年的电话费是多少？29．王华从家到学校走了8分钟．用同样的速度，他从家到电影院一共要走多少分钟？30．下面是漳州地区月平均气温统计表：月份一二三四五六七八九十十一十二平均气温/℃151618232629313230252217下面是漳州某电器城1－7月的空调销量统计图：（1）每格代表（）台。（2）在1－7月份，（）月份的空调销量最多，（）月份的空调销量最少。6月份的空调销量比2月份多（）台。（3）请你结合漳州地区月平均气温统计表，预测一下8月的空调销量，将你预测的数据在下面的条形图中表示出来，并说明理由。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】（1）拼成一个正方形：（2）拼成一个长方形：所以原题说法正确．故答案为：√．2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】两个物体体积相等，只能说明它们所占空间的大小相同，但形状不一定是一样的．5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出各个数，再进行解答。【详解】A．计数器上的数表示503000；B．计数器上的数表示500300；C．计数器上的数表示530000；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位到低位，一级一级的写。7、C【分析】由平行四边形，梯形，长方形，正方形这几种图形之间的关系进行解答即可。【详解】正方形是一种特殊的长方形，而长方形又是一种特殊的平行四边形。平行四边形与梯形都是四边形。由此可以得出平行四边形，梯形，长方形，正方形之间的关系为：故选：C【点睛】本题考查了几种四边形之间的关系。8、A【分析】分别从上面、前面、右面观察3个物体，确定从哪个方向看到的图形不同。【详解】A、从上面看：；；B、从前面看：；；C、从右面看：；；故选：A【点睛】掌握观察物体正确辨认方位的方法及正确的从固定方位观察物体的方法是解答本题的关键。9、C【详解】根据商不变规律，被除数与除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，故选C．10、C【分析】如果一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，那么，它们的积扩大（m×n）倍，可以举例证明。【详解】a×b＝4，那么：（a×2）×（b×2）＝（a×b）×（2×2）＝4×4＝16故答案选：C。【点睛】本题考查积的变化规律，此类问题可举例证明。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、3200【分析】路程＝速度×时间，代入计算即可。【详解】160×20＝3200（千米）则20小时一共行3200千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。12、90°60°30°45°75°，105°，135°，120°，150°【详解】略13、1【详解】（3+2+1）×2+2＝12+2＝1（个）答：图中共有1个三角形．故答案为：1．14、直6【详解】略15、19×240＋50【分析】根据题意可知，用每个班发故事书的本数乘班级个数，求出发给这些班级的故事书本数。再加上备用的故事书本数，即为需要准备的故事书总本数。【详解】根据分析可知，要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。16、51【解析】把43写成几个2、几个3和几个5的和，注意球的个数一定是12个，这样就能确定标有数字2的最多和最少的个数.【详解】43=5×6+2×5+3×1，43=5×4+2×1+3×7，最多摸出了5个2，最少摸出了1个2.故答案为：5；117、＝2070【分析】（1）因为∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠1＝∠2；（2）因为∠1＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＝110°，故∠2＝110°－90°＝20°，即∠l＝∠2＝20°，因此∠3＝90－20°＝70°。【详解】由图可知：∠1＝∠2；∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝20°，∠3＝70°。【点睛】结合图形找出角之间的关系，得出∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°是解答此题的关键。18、直锐【分析】钟面一周360°被分成12大格，一大格30°，上午9时整，时针指向9，分针指向12，相差3大格，时针与分针所形成的角为30°×3＝90°，是直角；下午3时30分，时针指向3和4的中间，分针指向6，相差不到3格，所以时针与分针所形成的角小于30°×3＝90°，是锐角。【详解】上午9时整，时针与分针所形成的角是直角，下午3时30分，时针与分针所形成的角是锐角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。19、300900003三亿零九十万零三【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。【详解】一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是9，其余数位上的数字都是0，这个数写作300900003，读作：三亿零九十万零三。【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。20、19×240＋50【分析】根据题意可知，用发给每班故事书的本数乘班级数，求出分给班级故事书的本数。再加上留作备用的故事书本数，即可求出学校应准备故事书的总本数。【详解】要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】学校准备的这些故事书分成两部分，一部分分给班级，是19×240本；另一部分留作备用，是50本。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、1800；90；92；1400；1000130；18；8800；3；8【详解】略22、（1）19…8（2）3200（3）36424（4）6（5）27648（6）8…10【详解】（1）920÷48＝19…8（2）25×128＝3200（3）628×58＝36424（4）192÷32＝6（5）72×384＝27648（6）※730÷90＝8…10验算：23、342【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、9L216L【详解】3×50×60＝9000（ml）9000ml＝9L9×24＝216（L）27、14辆【分析】四年级总人数－已经去的人数＝剩下的人数，剩下的人数÷每辆中巴车可乘人数＝需要中巴车的辆数，据此列式解答。【详解】（328－48）÷20＝280÷20＝14（辆）答：需要14辆中巴车。【点睛】此题考查四则混合运算的实际应用，理清数量关系，先求出剩下的人数是解题关键。28、900元【详解】300÷4×12=900（元）答：一年的电话费是900元．29、19分钟【详解】400÷8＝50（米/分钟）（400+550）÷50＝950÷50＝19（分钟）答：他从家到电影院一共要走19分钟。30、（1）20；（2）7；1月份和2；140；（3）见详解【分析】（1）观察条形统计图可知，每格代表20台。（2）比较每个月空调销量的大小解答。用6月份空调销量减去2月份空调销量解答。（3）根据漳州地区月平均气温统计表可知，在1－8月份中，8月份的平均气温最高。根据条形统计图可知，随着温度的增加，空调的销量也相应增加。则8月份的空调销量应比7月份的空调销量多，我预测8月份的空调销量为200台。【详