度思想工作总结报告2026(3篇)

度思想工作总结报告2026(3篇)第一篇2026年，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣单位“学思想、强党性、重实践、建新功”常态化长效化工作部署，把思想淬炼摆在全年工作的首要位置，结合分管的民生服务、政策落地督办等核心业务同步推进思想建设，全年累计参与集中理论学习42次、专题研讨11次、基层宣讲7次，思想认知水平、政治判断力、政策执行力较上年实现明显提升，现将全年思想工作相关情况总结如下。一、2026年思想建设主要开展情况（一）锚定理论学习核心主线，筑牢思想根基。我始终把理论学习作为思想建设的首要任务，严格落实单位“第一议题”学习制度，全年系统学习了党的二十大以来中央历次全会精神、习近平总书记关于民生保障、基层治理的重要论述共计17个专题，跟进学习总书记最新重要讲话和重要指示批示精神32篇，逐字逐句研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平关于基层治理论述摘编》等原著原文，累计撰写学习笔记12.7万字，形成心得体会8篇，其中《以人民为中心推进基层救助政策落地的实践思考》《基层减负工作落地的堵点与破解路径》2篇文章被单位理论学习专栏刊发，作为全单位学习参考材料。为破解工学矛盾，我主动搭建“碎片化+系统化”结合的学习机制，工作日每天抽出1小时使用学习强国、干部网络学院等平台开展线上学习，全年学习强国积分达到4.2万分，位列单位前三；周末固定抽出半天时间梳理一周学习内容，形成学习思维导图，补齐碎片化学习的体系短板，全年累计形成学习思维导图11张，覆盖了社会救助、养老服务、基层治理等所有分管业务领域的相关理论和政策内容。同时我主动参与理论宣讲工作，全年到联系的3个街道、7个社区开展政策宣讲7次，覆盖基层干部和群众2100余人次，在宣讲过程中进一步深化了自身对理论和政策的理解，实现了教学相长。（二）紧扣业务融合实践导向，转化思想成果。我始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，把思想学习成果转化为推动业务工作的实际动力，全年围绕分管的民生领域重点任务，下沉基层调研126天，走访困难群众327户，收集各类诉求和建议189条，推动解决群众急难愁盼问题47项。在低保扩围增效工作中，我针对过去基层认定低保对象流程繁琐、耗时过长的问题，结合总书记“把保障人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点”的要求，牵头优化了低保认定流程，将原本需要15个工作日的认定周期压缩到7个工作日，同时推出“容缺受理”机制，对材料不全的困难群众先纳入临时救助范围，后续补齐材料，全年累计为1200余户困难群众简化了办理流程，群众满意度提升到98.2%。在基层减负工作中，我针对基层反映强烈的“台账过多、考核过频”问题，结合总书记关于整治形式主义为基层减负的重要指示精神，牵头对民生领域的17项考核指标进行优化，取消了8项不必要的纸质台账要求，将3项季度考核调整为年度抽查，累计为基层减少30%的台账负担，基层干部的干事创业精力得到进一步释放。在养老服务体系建设工作中，我针对老旧小区养老服务设施不足的问题，牵头开展了“一刻钟养老服务圈”建设试点，整合社区闲置用房、周边商户资源，建成社区养老服务站12个，覆盖老年人口2.3万人，有效解决了老年人助餐、助洁、助医等需求，相关试点经验被省民政厅在全省推广。（三）严守纪律规矩红线底线，强化作风建设。我始终把纪律规矩学习作为思想建设的重要内容，全年系统学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中央八项规定及其实施细则精神》等纪律规定，参与廉政教育16次，观看警示教育片8部，撰写廉政心得体会3篇，进一步树牢了底线思维和红线意识。全年我严格遵守各项纪律规定，没有任何违规违纪行为，主动拒收管理服务对象赠送的礼品礼金3次，按要求如实报告个人重大事项，在单位年度廉政测评中满意度达到98.7%。我严格落实民主集中制，所有重大事项均提交科室集体研究，全年组织科室议事会议24次，所有决策均充分听取科室成员意见，没有出现“一言堂”的情况。我主动开展批评与自我批评，在年度组织生活会、季度专题研讨会上累计查摆自身问题8项，全部制定了整改措施，目前已经全部整改到位；同时主动接受群众和同事的监督，全年收到群众和同事提出的意见建议3条，均第一时间进行了整改落实。针对科室年轻干部的作风问题，我主动落实“一岗双责”，全年开展科室廉政谈话12次，及时纠正年轻干部出现的苗头性、倾向性问题，全年科室没有出现任何违规违纪行为。二、存在的问题和不足（一）理论学习的系统性还不够。虽然全年开展了大量的学习活动，但是学习的平衡性还有不足，对总书记关于民生保障、基层治理的论述学的比较深，但是对生态文明、经济发展、科技创新等领域的论述学的比较浅，存在“实用主义”的学习倾向，有时候需要用到相关知识才临时补课，没有形成全面的理论体系。同时学习的深度还有不足，对很多理论和政策只是停留在“知道”的层面，没有深入研究背后的逻辑和内涵，比如在学习共同富裕相关政策的时候，只是了解了基本的要求，但是对共同富裕和民生保障的结合点研究不够深入，导致在制定相关政策的时候思路不够开阔，今年推出的低收入群体增收措施效果没有达到预期，比年初设定的目标低了2个百分点。（二）思想引领的主动性还不足。作为科室负责人，我只注重自身的思想建设，对科室成员的思想引导不够主动，比如科室有一名年轻干部一开始对下沉基层有抵触情绪，认为下基层是“浪费时间”，我没有及时发现他的思想波动，也没有主动找他谈话，后来还是支部书记发现问题后找他谈话才解开了他的思想疙瘩，导致他负责的社区养老项目推进慢了10天。同时在面对网络上的错误言论的时候，有时候碍于情面没有及时站出来反驳，比如有一次在同学群里看到有人发布歪曲民生政策的言论，我只是私下和发布言论的同学说了一下，没有在群里公开纠正，没有起到正面引导的作用。（三）作风淬炼的持续性还有差距。有时候业务工作忙的时候，就会放松对自己的作风要求，比如有一次到村里调研，村支书再三邀请留下来吃工作餐，我一开始推辞，后来觉得只是普通的工作餐，就留下来吃了，虽然按标准付了饭钱，但是还是违反了单位“下基层一律不准在村就餐”的规定，事后我主动向单位纪检部门做了检讨，但是也反映出我自身的作风建设还没有形成完全的行动自觉。同时在工作中有时候还存在急躁情绪，比如遇到工作推进慢的时候，会对下属发脾气，没有耐心听他们解释原因，导致部分科室成员不敢主动反映问题，影响了工作的开展。三、2027年思想工作改进方向（一）构建系统化学习体系。制定2027年全年学习计划，每个月确定一个学习主题，不仅要学习民生领域的相关理论和政策，还要系统学习经济、科技、生态等领域的理论知识，全年完成不少于15本原著的学习，撰写学习笔记不少于15万字，形成学习心得体会不少于10篇，其中不少于3篇是跨领域的学用结合调研报告。每季度邀请相关领域的专家来做专题辅导，提升学习的深度，同时建立“学习成效检验机制”，每个季度开展一次理论知识测试，测试成绩和个人绩效考核挂钩，倒逼自己提升学习的主动性和系统性。（二）强化主动引领的责任意识。作为科室思想建设第一责任人，每周开一次科室思想交流会，及时掌握科室成员的思想动态，对出现苗头性问题的成员第一时间开展谈心谈话，全年开展谈心谈话不少于48人次，确保科室成员思想统一、行动一致。同时主动参与网络正能量引导，遇到错误言论第一时间站出来反驳，全年参与网络正能量引导活动不少于10次，主动到基层开展政策宣讲不少于10次，覆盖群众不少于3000人次，充分发挥党员的先锋模范作用。（三）建立常态化作风检视机制。每周开展一次自我思想复盘，每月开展一次作风自查，主动查找自身存在的作风问题，及时整改落实，全年查摆整改问题不少于12项。主动接受群众和同事的监督，在办公室设置意见箱，公开自己的联系方式，群众和同事提出的意见建议24小时内响应，72小时内给出解决方案。全年下沉基层不少于150天，走访群众不少于400户，解决群众急难愁盼问题不少于60项，推动民生保障工作再上新台阶。第二篇2026年，我作为集团战略发展部负责人，始终把思想建设与企业改革发展、国有资产保值增值核心任务绑定推进，严格落实国资委党委及集团党组关于“党建引领国企高质量发展”的各项部署要求，全年牵头完成思想建设相关专题调研5次、推动党建与业务融合落地项目12个，部门全员思想认知、履职能力、担当意识均达到集团考核优秀标准，现将全年思想工作开展情况总结如下。一、2026年思想工作主要开展情况（一）强化政治理论武装，把稳企业发展方向。我始终把政治理论学习作为部门思想建设的首要任务，严格落实“第一议题”学习制度，全年组织部门集中学习36次，系统学习了党的二十大以来中央历次全会精神、习近平总书记关于国企改革发展和党的建设的重要论述、全国国企党建工作会议精神等内容，跟进学习总书记最新重要讲话和重要指示批示精神28篇，邀请集团党组书记讲党课2次，我自己带头讲党课4次，部门全员学习强国平均积分达到2.3万分，其中3人进入集团学习标兵行列。针对新能源产业布局、国企混改、三项制度改革等重点业务领域，我牵头组织开展专题学习12次，邀请国资委相关处室负责人、行业专家来做专题辅导，确保部门全员准确把握政策要求，避免在业务推进中出现方向性错误。比如今年在布局储能项目的时候，我组织部门系统学习了总书记关于“双碳”工作的重要论述，以及国家发改委、能源局出台的储能产业相关政策，梳理出政策支持的方向和禁止的领域，最终选择的2个储能项目均纳入了省级重点项目库，获得了国家专项补贴1.2亿元，有效降低了项目的投资成本。（二）推动思想成果转化，破解改革发展难题。我始终坚持“思想引领行动、党建推动发展”，把思想学习成果转化为推动企业改革发展的实际动力，全年牵头完成了《集团“十四五”规划中期调整方案》《新能源产业布局三年行动方案》《三项制度改革落地实施细则》等17个重要文件的编制，推动落地重点项目15个，总投资超过70亿元，预计年新增营收超过20亿元，为集团高质量发展奠定了坚实基础。今年年初，集团在研究是否布局新能源赛道的时候，很多管理层成员存在顾虑，认为传统煤炭业务还能保持稳定盈利，布局新能源风险太大，我就组织开展了“思想大讨论”活动，把总书记关于“双碳”工作的重要论述拆解成具体的行业案例，邀请行业专家讲解新能源产业的发展趋势和盈利模式，组织大家到已经转型成功的兄弟企业参观学习，经过3轮研讨，最终统一了思想，确定了“传统能源+新能源”双轮驱动的发展战略，全年落地光伏项目3个、储能项目2个，总投资27亿元，预计2027年即可实现盈利，年营收可达9亿元。在推进三项制度改革的时候，有部分老员工对绩效考核、薪酬差异化等政策存在抵触情绪，认为“干多干少一个样”是国企的传统，我就一对一开展谈心谈话，全年累计谈话27人次，给他们讲解国企改革的政策要求，讲解改革后员工收入增长的实际案例，最终获得了所有员工的支持，推动部门绩效考核覆盖率达到100%，员工薪酬差距拉开到2.3倍，部门工作效率提升了42%，全年完成的重点任务数量比上年增加了50%。（三）严抓思想作风建设，筑牢廉洁从业防线。我始终把廉政思想建设作为部门思想建设的重要内容，全年组织部门开展廉政教育12次，观看警示教育片8次，学习《国有企业管理人员廉洁从业若干规定》《集团廉政风险防控手册》等制度文件11份，牵头排查部门廉政风险点17个，制定防控措施23条，建立了部门廉政风险台账，每季度开展一次风险排查，及时化解廉政风险。全年部门没有出现任何违规违纪行为，我本人严格遵守廉洁从业各项规定，主动报告个人有关事项，没有利用职权为亲属和身边工作人员谋利的情况，在集团年度廉政测评中满意度达到98.7%。针对战略发展部负责项目审批、投资决策的特点，我牵头建立了“三重一大”决策全程留痕机制，所有投资决策均经过集体研究、专家论证、风险评估三个环节，确保决策公开透明，全年完成的15个投资项目均没有出现廉政问题，项目收益率全部达到预期目标。同时我主动落实“一岗双责”，全年开展部门廉政谈话12次，对负责项目审批、招投标的重点岗位人员每季度开展一次谈心谈话，及时纠正苗头性、倾向性问题，确保部门全员守住廉洁底线。二、存在的问题和不足（一）理论学习的针对性还有待提升。学习的内容和业务结合的紧密度还不够，比如对新能源领域的相关政策学的比较多，但是对国企混改、员工持股、市值管理等领域的政策学的不够深入，今年在对接一个混改项目的时候，对员工持股的相关政策理解出现了偏差，导致项目推进慢了一周，后来邀请国资委的专家来做辅导才纠正了偏差。同时学习的方式比较单一，大多是集中读文件、听讲座，年轻员工觉得比较枯燥，参与度不高，有几次集中学习的时候，有年轻员工在下面玩手机，学习效果打了折扣。（二）思想工作的覆盖性还有盲区。部门有2名员工长期派驻在外地的项目上，平时只能通过视频会议参加集中学习，我没有及时掌握他们的思想动态，其中有一名员工因为长期在外工作，和家人聚少离多，思想出现了波动，今年10月份提出了调岗申请，我之前没有发现他的思想问题，做工作的时候已经晚了，只能同意他的调岗申请，导致项目上的工作受到了一定的影响。同时对部门年轻员工的职业规划引导不够，有3名年轻员工对自己的职业发展没有清晰的规划，工作积极性不高，全年只完成了基本的工作任务，没有主动承担重点工作。（三）学用结合的创新性还有不足。党建和业务融合的方式还是比较传统，大多是搞志愿服务、主题党日等常规活动，没有找到和战略发展部业务贴合的融合点，今年集团开展党建品牌创建活动，部门申报的“战略先锋”品牌因为融合度不够，没有被评为集团优秀党建品牌。同时在推动思想成果转化的时候，思路不够开阔，比如今年在推动传统产业转型升级的时候，只是沿用了过去的技改模式，没有引入数字化、智能化的技术，导致传统产业的生产效率只提升了8%，没有达到年初设定的15%的目标。三、2027年思想工作改进方向（一）打造精准化学习体系。针对部门业务需求制定年度学习清单，每个月确定一个业务相关的学习主题，每个重点项目启动前先开展相关政策和理论学习，比如混改项目启动前，邀请国资委的专家来做专题培训，确保所有参与项目的员工都准确掌握政策要求。创新学习方式，推出理论知识竞赛、案例拆解沙龙、学习分享会等年轻员工喜欢的学习形式，每季度开展一次学习标兵评选，给予一定的物质奖励，提升员工的参与度，全年部门全员学习强国积分不低于2.5万分，理论知识测试通过率达到100%。（二）建立全员思想动态跟踪机制。对派驻外地的员工，每个月至少开展一次一对一谈心谈话，每季度上门走访一次家属，帮助他们解决子女上学、老人就医等实际困难，消除他们的后顾之忧。建立员工职业规划引导机制，针对每个年轻员工的特点制定个性化的职业发展规划，安排经验丰富的老员工作为导师，带他们参与重点项目，提升他们的工作能力，全年培养至少2名年轻业务骨干，能够独立承担重点项目的牵头工作。（三）探索党建业务融合新路径。打造“战略攻坚+党建引领”的融合模式，每个重点项目成立临时党小组，由党员带头啃硬骨头，把思想建设融入项目攻坚的全过程，明年至少推动3个党建融合项目入选集团优秀案例。全年推动落地新能源项目不少于5个，总投资超过30亿元，推动传统产业数字化改造项目3个，生产效率提升不低于15%，助力集团营收增长15%以上，利润增长不低于10%，切实把思想建设成果转化为企业发展的实际成效。第三篇2026年，我作为XX大学马克思主义学院2024级本科班辅导员，始终围绕“为党育人、为国育才”核心使命，把学生思想引领作为全年工作的核心抓手，严格落实教育部及学校党委关于大学生思想政治教育的各项部署要求，全年开展主题班会32次、一对一谈心谈话476人次、组织社会实践活动17次，所带班级思想上进、学风优良，获评学校“五四红旗团支部”“先进班集体”荣誉称号，现将全年思想工作开展情况总结如下。一、2026年思想工作主要开展情况（一）强化思想理论灌输，筑牢学生理想信念根基。我始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装作为学生思想引领的核心内容，全年组织开展“青年大学习”集中学习28次，每次学习后组织学生开展讨论，引导学生结合自身实际谈感悟、谈体会，确保理论学习入脑入心。针对学生关心的共同富裕、就业创业、乡村振兴等热点问题，我开展专题宣讲8次，用身边的案例、通俗的语言给学生讲解相关政策，纠正学生的错误认知，比如有学生对共同富裕的政策理解有偏差，认为共同富裕就是“劫富济贫”，我就用学校定点帮扶的XX村的实际案例，给他们讲解共同富裕是先富带后富，是让所有人都有机会过上好日子，最终纠正了这名学生的错误认知。我主动把“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来，全年组织学生到延安革命纪念馆、照金红色教育基地、乡村振兴示范村等场所开展实践教学11次，其中今年暑期组织12名学生到延安开展“红色文化传承”社会实践，学生撰写的《新时代红色文化传播的路径探索》调研报告获得了全省大学生社会实践优秀成果一等奖，3名学生的实践心得被省级媒体刊发。我还牵头成立了班级“理论学习小组”，每周组织小组成员开展学习研讨，全年累计开展研讨42次，培养了12名理论学习骨干，带动全班学生的理论学习热情，全年班级“青年大学习”参与率达到100%，位列全院第一。（二）聚焦学生思想需求，解决实际困难。我始终把解决学生的实际问题作为思想工作的切入点，建立了学生思想动态周收集机制，每周通过班委收集一次学生的诉求，全年累计收集学生诉求187条，解决实际问题72个。比如有一名学生家庭突发变故，父亲遭遇车祸住院，家里无力承担学费和生活费，我第一时间帮他申请了国家助学金、临时困难补助，还帮他联系了学校图书馆的勤工俭学岗位，解决了他的经济问题，同时每周和他谈一次心，疏导他的情绪，现在这名学生的成绩已经回到了班级前10名，还主动申请加入了志愿者协会，帮助其他有困难的同学。还有一名学生出现了抑郁倾向，经常失眠，不愿意和别人交流，我及时联系了学校心理咨询中心的老师给他做心理辅导，同时和他的家长沟通，让家长多关心他的情况，每周和他谈一次心，带他参加集体活动，经过3个月的疏导，这名学生已经恢复了正常的学习生活，今年还主动报名参加了学校的运动会。针对班级学生考研需求大的情况，我邀请了5名已经考上名校研究生的学长学姐来做经验分享，联系了3名专业老师给学生做考研指导，建立了考研互助小组，今年所带班级的考研上线率达到42%，比去年高出11个百分点，其中有3名学生考上了北京大学、中国人民大学等顶尖高校的研究生。针对就业的学生，我联系了12家企业来学校开展专场招聘会，帮助17名学生找到了合适的工作，就业率达到100%。（三）强化自身思想建设，做好示范引领。我始终坚持“教育者先受教育”，全年参加全国高校辅导员培训、省级辅导员骨干培训等各类培训12次，考取了全国高校心理健康教育资格证书（中级），发表了《新时代00后大学生思想引领的路径探索》论文1篇，参与了学校的《大学生思想政治教育精准化研究》课题1项，自身的思想理论水平和业务能力得到了明显提升。我严格要求自己，要求学生做到的自己首先做到，比如要求学生不迟到早退，我每次开班会都提前10分钟到，每次查课都提前到教室；要求学生参加志愿服务，我自己全年参加志愿服务时长超过120小时，带领班级学生开展志愿服务活动17次，累计服务时长超过2000小时；要求学生诚实守信，我在平时的工作中始终坚持公平公正，所有的奖助学金评定、评优评先工作都全程公开，接受学生监督，全年没有收到任何学生的投诉。我主动和学生打成一片，加入了班级的所有微信群、QQ群，经常和学生在网上交流，了解他们的思想动态，学生有什么问题都愿意第一时间找我解决，我在学生中的满意度达到99%。二、存在的问题和不足（一）思想引领的精准性还有不足。对不同群体的学生的思想需求把握不够精准，比如对少数民族学生的文化习惯了解不够，今年有一名维吾尔族的学生因为学校食堂的清真窗口菜品太少，饮食不习惯，情绪不好，成绩出现了下滑，我一开始没有意识到是饮食的问题，还是别的同学反映后才了解情况，后来我和学校后勤部门沟通，增加了清真窗口的菜品种类，才解决了他的问题，导致他的成绩落后了近一个学期。还有对沉迷网络的学生的思想引导方法不多，有一名学生经常熬夜打游戏，全年挂了3科，我找他谈了好几次，都没有明显的效果，他还是控制不住自己玩游戏的欲望。（二）思想工作的创新性还有待提升。开展思想教育的方式还是比较传统，大多是开班会、讲道理，00后学生不太接受，今年开展的几次主题班会，参与度只有60%左右，很多学生都是迫于考勤压力才来参加，没有真正入脑入心。同时利用新媒体开展思想教育的能力不足